【題目】平拋運(yùn)動可以分解為水平和豎直方向的兩個直線運(yùn)動，在同一坐標(biāo)系中作出這兩個分運(yùn)動的v-t圖線，如圖所示，若平拋運(yùn)動的時間大于2t1，下列說法中正確的是(　 　)

A. 圖線b表示豎直分運(yùn)動的v－t圖線

B. t1時刻的速度方向與初速度方向夾角為30°

C. t1時間內(nèi)的位移方向與初速度方向夾角的正切為

D. 2t1時間內(nèi)的位移方向與初速度方向夾角為60°

【答案】AC

【解析】

A．圖線b是初速度為0的勻加速直線運(yùn)動，所以圖線b表示的是豎直分運(yùn)動。故A正確。

B．t1時刻可知水平分速度和豎直分速度相等，則速度與初速度方向的夾角為45°.故B錯誤。

C．圖線與時間軸圍成的面積表示位移，則t1時刻豎直方向的位移與水平方向的位移之比為1:2，所以t1時刻的位移方向與初速度方向夾角的正切為.故C正確。

D．2t1時刻豎直方向的位移和水平方向的位移相等，所以2t1時刻的位移方向與初速度方向夾角為45°.故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是光電管的使用原理圖。已知當(dāng)有波長為λ0的光照然射到陰極K上時，電路中有光電流，則

A. 若換用波長為λ1（λ1>λ0）的光照射陰極K時，電路中一定沒有光電流

B. 若換用波長為λ2(λ2<λ0)的光照射陰極K時，電路中一定有光電流產(chǎn)生

C. 增加電路中電源兩極電壓，電路中光電流一定增大

D. 若將電源極性反接，電路中一定沒有光電流

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在冰面上將質(zhì)量的滑塊從A點(diǎn)以初速度推出，滑塊與冰面的動摩擦因數(shù)為，滑塊滑行后到達(dá)B點(diǎn)時速度為，現(xiàn)將期間的一段CD用鐵刷劃擦，使該段的動摩擦因數(shù)變?yōu)?/span>，再使滑塊從A以初速度推出后，到達(dá)B點(diǎn)的速度為，取，求：

（1）初速度的大��；

（2）CD段的長度；

（3）若AB間用鐵刷劃擦的CD段的長度不變，要使滑塊從A到B的運(yùn)動時間最長，問鐵刷劃擦的CD段應(yīng)位于何位置？并求出滑塊滑行的最長時間（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傾角為θ的斜面固定在水平面上，在斜面上放置一長木板，木板與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ。平行于斜面的力傳感器上端連接木板，下端連接一光滑小球，如圖所示。當(dāng)木板固定時，傳感器的示數(shù)為F1。現(xiàn)由靜止釋放木板，木板沿斜面下滑的過程中，傳感器的示數(shù)為F2。則下列說法正確的是

A. 若μ＝0，則F1＝F2

B. 若μ＝0，則F2＝0

C. 若μ≠0，則μ＝tanθ

D. 若μ≠0，則

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運(yùn)行，現(xiàn)將一塊木炭無初速度地放在傳送帶的最左端，木炭在傳送帶上將會留下一段黑色的痕跡，下列說法正確的是(　 　)

A. 黑色的痕跡將出現(xiàn)在木炭的左側(cè)

B. 木炭的質(zhì)量越大，痕跡的長度越短

C. 傳送帶運(yùn)動的速度越大，痕跡的長度越長

D. 木炭與傳送帶間的動摩擦因數(shù)越大，痕跡的長度越長

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后面拖動的紙帶上由打點(diǎn)計時器打出的點(diǎn)計算出，在m<<M的前提下可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的總重力。

（1）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)，為了比較容易地找出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與_____的圖象.

（2）如圖乙所示為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a－F圖象，說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是_____。

（3）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a－F圖象如圖丙所示，兩個同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時的哪一個物理量取值不同________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，4個完全相同的水球緊挨在一起水平排列，一顆子彈（可視為質(zhì)點(diǎn)）以速度v射入水球，在水球中沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動，恰好穿出第4個水球時速度為零。則以下說法正確的是

A.子彈穿過每個水球的速度變化量相同

B.子彈在每個水球中運(yùn)動的時間相等

C.子彈在水球中的速度隨位移均勻減小

D.子彈穿出第3個水球的瞬時速度與穿過四個水球的平均速度相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】太陽系中的九大行星繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道均可視為圓，不同行星的軌道平面均可視為同一平面。如圖所示，當(dāng)?shù)厍蛲鈧?cè)的行星運(yùn)動到日地連線上，且和地球位于太陽同側(cè)時，與地球的距離最近，我們把這種相距最近的狀態(tài)稱為行星與地球的“會面”。若每過N1 年，木星與地球“會面”一次，每過N2 年，天王星與地球“會面”一次，則木星與天王星的公轉(zhuǎn)軌道半徑之比為( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是

A. 在導(dǎo)體中有電流通過時，電子定向移動速率即是電場傳導(dǎo)速率

B. 鉛蓄電池的電動勢為2V，它表示的物理意義是電路中每通過1 C的電荷，電源把2 J的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式可知，電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度與試探電荷所帶的電荷量成反比

D. 根據(jù)電勢差可知，帶電荷量為1 C的正電荷，從A點(diǎn)移動到B點(diǎn)克服電場力做功為1J，則A、B兩點(diǎn)間的電勢差為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案