A. | B. | C. | D. |
分析 線框以速度v勻速穿過磁場區(qū)域,穿過線框的磁通量由磁場與面積決定,而面積卻由線框?qū)挾扰c位移決定,但位移是由速度與時(shí)間決定,所以磁通量是磁場、線框?qū)挾、速度及時(shí)間共同決定.
由于線框勻速穿過方向不同的磁場,因此當(dāng)在剛進(jìn)入或剛出磁場時(shí),線框的感應(yīng)電流大小相等,方向相同.當(dāng)線框從一種磁場進(jìn)入另一種磁場時(shí),此時(shí)有兩邊分別切割磁感線,產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢正好是兩者之和,所以電流是兩者之和,且方向相反.
線框中有感應(yīng)電流,則由左手定則可確定安培力的方向,通過安培力公式可得出力的大。
由電功率的表達(dá)式可知與電流的平方成正比,因此可得出電功率與時(shí)間的關(guān)系.
解答 解:線框運(yùn)行的速度v=2m/s,則經(jīng)過L長度用時(shí)T=$\frac{0.5}{2}$s=0.25s;則在0-0.25s時(shí)間內(nèi):線框在磁場外運(yùn)動,感應(yīng)電動勢為零,磁通量的變化為零,感應(yīng)電流為零,電功率為零;
0.25s時(shí)開始進(jìn)入磁場,磁通量增大,Φ=BLvt,故磁通量隨時(shí)間均勻增加,產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E=BLv=1×0.5×2=1V為定值,由右手定則可知,方向?yàn)槟鏁r(shí)針;電流I=$\frac{E}{R}$=$\frac{1}{2}$=0.5A; 功率P=I2R=0.52×2=0.5W;
0.5s時(shí)線框從第一個(gè)磁場開始進(jìn)入第二磁場,向右運(yùn)動時(shí)磁通量存在抵消,磁通量均勻減小,在當(dāng)線框從一種磁場進(jìn)入另一種磁場正好處于一半時(shí),磁通量為零.此時(shí)t=0.5+0.125=0.615s,此后磁通量反向增大;
由右手定則可知,兩邊切割產(chǎn)生的電動勢方向相同,故總電動勢為2E=2V,方向不變;電流I'=$\frac{2}{2}$=1A,電功率P=I'2R=2W;
最后離開時(shí)磁場向反減小,電動勢E=1V,電流為0.5A,電功率為0.5W.
綜上所述,ABC錯誤,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 電磁感應(yīng)與圖象的結(jié)合問題,近幾年高考中出現(xiàn)的較為頻繁,在解題時(shí)涉及的內(nèi)容較多,同時(shí)過程也較為復(fù)雜;故在解題時(shí)要靈活,可以選擇合適的解法,如排除法等進(jìn)行解答.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 感應(yīng)電流的大小先增大后減小 | |
B. | 感應(yīng)電流的方向先逆時(shí)針后順時(shí)針 | |
C. | 金屬圓環(huán)受到的安培力先向左后向右 | |
D. | 進(jìn)入磁場時(shí)感應(yīng)電動勢平均值$\overline{E}$=$\frac{1}{2}$πBav |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | MN受到磁場阻力,以小于g的加速度向下做勻加速直線運(yùn)動 | |
B. | MN加速下落,最后趨向于一個(gè)恒定的收尾速度 | |
C. | 回路中的電流越來越大,最后趨于一個(gè)恒定的極限值 | |
D. | MN受到的磁場力越來越大,最后和導(dǎo)線MN的重力相平衡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 自由落體運(yùn)動的加速度是恒定不變的矢量 | |
B. | 在開始連續(xù)的三個(gè)1s內(nèi)通過的位移之比是1:22:32 | |
C. | 在開始連續(xù)的三個(gè)1s末的速度大小之比是1:3:5 | |
D. | 從開始運(yùn)動到下落4.9m、9.8m、14.7m,所經(jīng)歷的時(shí)間之比為1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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