實驗時，利用實驗測得的數(shù)據(jù)計算表明，重物下落中減少的重力勢能總略大于增加的動能．這主要因為(    )

??A．選擇紙帶時，沒有選用第一個和第二個點間距離接近2mm的紙帶

??B．實驗中，重物下落時速度的計算方法不正確

??C．刻度尺的精確度太低

??D．重物下落過程中，克服各種摩擦阻力做了功

D


解析:

實驗時，摩擦力不可避免地存在著.重物下落時，要克服摩擦力做功，部分重力勢能轉(zhuǎn)化成熱能，有mgh=mv2+Q,因Q>0,有mgh>mv2.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在研究平拋運動的實驗中：
（1）實驗所需要的測量工具是
刻度尺
刻度尺
．
（2）完成該實驗應(yīng)注意：安裝斜槽軌道必須使軌道底部
水平
水平
；確定豎直方向必須利用
重錘線
重錘線
；從斜槽上使小球重復(fù)下落必須使小球從
相同
相同
（填“相同”或“不同”）的位置無初速釋放．
（3）一同學(xué)做驗證平拋運動規(guī)律實驗時，只在白紙上畫出與初速平行的Ox軸，忘了畫原點和Oy軸，并且他只畫出一部分軌跡如圖所示．如何只用一把刻度尺得出小球的初速度v0？（不需測實際數(shù)據(jù)，用物理量的符號代表所測量的值．）
①測量方法是（簡要回答）：
在曲線上取三個點1、2、3，令相鄰兩點的水平距離相等，測得距離為x，在測得相鄰兩點的豎直距離y1和y2
在曲線上取三個點1、2、3，令相鄰兩點的水平距離相等，測得距離為x，在測得相鄰兩點的豎直距離y1和y2
．
②初速度的計算式為
v0=x
g
y2-y1
v0=x
g
y2-y1
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時：
①需要測量擺球直徑，如圖1所示，擺球直徑為
 
cm；讓刻度尺的零點對準擺線的懸點，擺線豎直下垂，如圖2所示，那么單擺擺長是
 
．
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②為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應(yīng)的振動周期T，從而得出幾組對應(yīng)的L與T2的數(shù)據(jù)，如圖所示．再以L為橫坐標(biāo)，T2為縱坐標(biāo)，將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率為k．則重力加速度g=
 
．（用k表示）
（2）某實驗小組利用實驗室提供的器材探究一種金屬絲的電阻率，所用器材包括：輸出為3V的直流穩(wěn)壓電源、電流表、待測金屬絲、螺旋測微器（千分尺）、米尺、電阻箱、開關(guān)和導(dǎo)線等．
①他們截取了一段金屬絲，拉直后固定在絕緣的米尺上，并在金屬絲上夾上一個小金屬夾，金屬夾可在金屬絲上移動．請根據(jù)現(xiàn)有器材，設(shè)計實驗電路，并連接電路實物圖4．
②實驗的主要步驟如下：
A．正確連接電路，設(shè)定電阻箱的阻值，開啟電源，合上開關(guān)；
B．讀出電流表的示數(shù)，記錄金屬夾的位置；
C．?dāng)嚅_開關(guān)，
 
，合上開關(guān)，重復(fù)B的操作．
③該小組測得電流與金屬絲接入長度關(guān)系的數(shù)據(jù)，并據(jù)此給出了圖5的關(guān)系圖線，其斜率為
 
A-1?m-1（保留三位有效數(shù)字）；圖線縱軸截距與電源電壓的乘積代表了
 
電阻之和．
④他們使用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖6所示．金屬絲的直徑是
 
．圖5中圖線的斜率、電源電壓金屬絲橫截面積的乘積代表的物理量是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013·天津市十二區(qū)縣重點學(xué)校高三畢業(yè)班二聯(lián)，9題）(2)在測定一根粗細均勻的合金絲的電阻率的實驗中。

①利用螺旋測微器測定合金絲的直徑，示數(shù)如圖所示，則合金絲的直徑為_____________mm.

②待測合金絲的電阻約為10Ω。實驗室提供的器材有：

A．電壓表V（量程為3V，內(nèi)阻約為l0k）

B．電流表（量程為0.6A，內(nèi)阻約3）

C．電流表（量程為3A，內(nèi)阻約0.1）

D．滑動變阻器R（最大阻值約為5，額定電流為2A）

E．學(xué)生電源E（電動勢為6V，內(nèi)阻不計）

F．開關(guān)一個，導(dǎo)線若干

    要求較準確地測量出合金絲的阻值，請在答題紙上的方框內(nèi)畫出實驗電路圖（注明選擇的電流表）

    ③若用L表示合金絲的長度，d表示直徑，測得電阻為R，寫出合金絲的電阻率的表達式為___________________。

(3)用如圖所示的實驗裝置，探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

實驗中，將一端帶滑輪的長木板放在水平實驗臺上，實驗小車通過輕細線跨過定滑輪與鉤碼相連，小車與紙帶相連，打點計時器所用交流電的頻率為50Hz。在保持實驗小車質(zhì)量不變的情況下，放開鉤碼，小車加速運動，處理紙帶得到小車運動的加速度a；改變鉤碼的個數(shù)，重復(fù)實驗。

 

   ①實驗過程中打出的一條紙帶如圖，在紙帶上便于測量的地方選取第一個計數(shù)點，在這個點上標(biāo)明A，第六個點上標(biāo)明B，第十一個點上標(biāo)明C，第十六個點上標(biāo)明D，第二十一個點上標(biāo)明E。測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是測得AC的長度為12.30 cm，CD的長度為6.60cm，DF的長度為6.90cm，則小車運動的加速度a=_____________.

    ②根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，以小車運動的加速度a為縱軸，鉤碼的質(zhì)量m為橫軸，得到如圖所示的a一m圖像，已知重力加速度g=10.

a、由圖像求出實驗小車的質(zhì)量為_____kg；

b、平衡摩擦力時，長木板與水平實驗臺傾角的正切值約為_________.

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

實驗時，利用實驗測得的數(shù)據(jù)計算表明，重物下落中減少的重力勢能總略大于增加的動能．這主要因為


  1. A.
    選擇紙帶時，沒有選用第一個和第二個點間距離接近2mm的紙帶
  2. B.
    實驗中，重物下落時速度的計算方法不正確
  3. C.
    刻度尺的精確度太低
  4. D.
    重物下落過程中，克服各種摩擦阻力做了功

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