如圖所示,有一對(duì)平行金屬板,兩板相距為0.05m.電壓為10V;兩板之間有勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0=0.1T,方向與金屬板面平行并垂直于紙面向里.圖中右邊有一半徑R為0.1m、圓心為O的圓形區(qū)域內(nèi)也存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為,方向垂直于紙面向里.一正離子沿平行于金屬板面,從A點(diǎn)垂直于磁場(chǎng)的方向射入平行金屬板之間,沿直線(xiàn)射出平行金屬板之間的區(qū)域,并沿直徑CD方向射入圓形磁場(chǎng)區(qū)域,最后從圓形區(qū)域邊界上的F點(diǎn)射出.已知速度的偏向角,不計(jì)離子重力.求:
(1)離子速度v的大;
(2)離子的比荷;
(3)離子在圓形磁場(chǎng)區(qū)域中運(yùn)動(dòng)時(shí)間t.
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆福建三明一中高三上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一絕緣的豎直圓環(huán)上均勻分布著正電荷.一光滑細(xì)桿從圓心垂直圓環(huán)平面穿過(guò)圓環(huán),桿上套有帶正電的小球,現(xiàn)使小球從a點(diǎn)由靜止釋放,并開(kāi)始計(jì)時(shí),后經(jīng)過(guò)b、c兩點(diǎn),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的v-t圖 如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.帶電圓環(huán)在圓心處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)為零
B.a(chǎn)點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
C.電勢(shì)差
D.小球由b到c的過(guò)程中平均速度大于0.55 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)八中等兩校高一上期聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在粗糙的水平地面上有質(zhì)量為m的物體,連接在一勁度系數(shù)為k的彈簧上,物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)用一水平力F向右拉彈簧,使物體m做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建三明一中高一上期月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中:
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(2)其中的兩個(gè)步驟是:
①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線(xiàn),通過(guò)細(xì)線(xiàn)同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線(xiàn)的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1和F2。
②只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)線(xiàn)拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)伸長(zhǎng)量一樣,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線(xiàn)的方向。以上兩步驟均有疏漏,請(qǐng)指出疏漏:
在①中是
在②中是
(3)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如圖甲所示.
①用如圖乙的線(xiàn)段長(zhǎng)度表示1 N力的大小,作出力F1、F2、F的圖示.
②用作圖的方法求出F1、F2的合力F′.
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽銅陵一中高一上期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
騎自行車(chē)的人沿著直線(xiàn)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)后,在第1、2、3、4秒內(nèi),通過(guò)的路程分別為1米、2米、3米、4米。有關(guān)其運(yùn)動(dòng)的描述正確的是( )
A.4秒內(nèi)的平均速度是2.5m/s
B.第3秒內(nèi)平均速度是2m/s
C.第3秒末的即時(shí)速度一定是3m/s
D.該運(yùn)動(dòng)一定是勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南鶴壁淇縣一中高一月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖,某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個(gè)釘子A、B上,另一端與第三條橡皮筋連接,結(jié)點(diǎn)為O,將第三條橡皮筋的另一端通過(guò)細(xì)繩掛一重物.
(1)為完成該實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是 .
a.測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度
b.測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)
c.測(cè)量懸掛重物后橡皮筋的長(zhǎng)度
d.記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置
(2)釘子位置固定,欲利用現(xiàn)有器材,改變條件再次驗(yàn)證,可采用的方法是 .
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建四地六校聯(lián)考高二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
通電矩形線(xiàn)框abcd與長(zhǎng)直通電導(dǎo)線(xiàn)MN在同一平面內(nèi),如圖所示,ab邊與MN平行.關(guān)于MN的磁場(chǎng)對(duì)線(xiàn)框的作用力,下列說(shuō)法正確的是( )
A.線(xiàn)框所受的安培力的合力方向?yàn)榱?/p>
B.線(xiàn)框所受的安培力的合力方向向左
C.線(xiàn)框有兩條邊所受的安培力方向相同
D.線(xiàn)框有兩條邊所受的安培力大小相等
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆安徽馬鞍山二中等四校高三聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在空間坐標(biāo)系中存在勻強(qiáng)電場(chǎng), A、B、C分別是x、y、z軸上到原點(diǎn)距離相等的三個(gè)點(diǎn),P為AB連線(xiàn)中點(diǎn),已知電場(chǎng)線(xiàn)平行于BC連線(xiàn),B點(diǎn)電勢(shì)為3V,C點(diǎn)電勢(shì)為-3V,則電荷量為2.0×10-6C的帶正電粒子從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn),電場(chǎng)力所做的功為( )
A.6.0×10-6 J B.-3.0×10-6 J C.-2.0×10-6 J D.1.5×10-6 J
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,物體在水平拉力F作用下沿水平地面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),速度為 v.現(xiàn)讓拉力逐漸減小,則物體的加速度和速度的變化情況是( )
A.加速度逐漸變小,速度逐漸變大
B.加速度逐漸變大,速度逐漸變小
C.加速度和速度都在逐漸變大
D.加速度和速度都在逐漸變小
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