A. | 分子間引力隨分子間距的增大而增大 | |
B. | PM2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動 | |
C. | 多數(shù)分子大小的數(shù)量級為10-10m | |
D. | 隨著分子間的距離增大,分子勢能一定增大 |
分析 分子間有間隙,存在著相互作用的引力和斥力,當分子間距離增大時,表現(xiàn)為引力,當分子間距離減小時,表現(xiàn)為斥力,而分子間的作用力隨分子間的距離增大先減小后增大,再減;當分子間距等于平衡位置時,引力等于斥力,即分子力等于零
解答 解:A、分子間引力和斥力隨分子間距的增大而減小;故A錯誤;
B、PM2.5是空氣中的固體顆粒,不是分子熱運動;故B錯誤;
C、多數(shù)分子直徑的大小的數(shù)量級為10-10m;故C正確;
D、當分子之間的距離小于平衡位置的間距時,分子之間的作用力表現(xiàn)為斥力,隨分子之間距離的增大,分子力做正功,分子勢能減;當分子之間的距離大于平衡位置的間距時,分子之間的作用力表現(xiàn)為引力,隨分子之間距離的增大,分子力做負功,分子勢能增大.故D錯誤;
故選:C.
點評 題考查了分子之間的作用力與分子勢能如何變化,根據(jù)分子力做功情況可以判斷分子勢能變化:分子力做正功,分子勢能減小,分子力做負功,分子勢能增加
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7 | B. | 8 | C. | 64 | D. | 63 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B運動方向相反 | B. | 0-4s內(nèi),A、B的位移相同 | ||
C. | t=4s時,A、B的速度相同 | D. | A的加速度比B的加速度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0-1s內(nèi),線框中的感應電流方向為順時針 | |
B. | 0-1s內(nèi),線框中的感應電流不斷增大 | |
C. | 0-1s內(nèi),線框中的感應電流比2-3s內(nèi)的小 | |
D. | 2-4s內(nèi),線框CD段受到的安培力方向始終向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 傳說中的“天上一日,人間一年”與狹義相對論中“時間的相對性”是相悖的 | |
B. | 相對論時空觀認為時間和空間的量度是與物體的運動有關的 | |
C. | 振蕩電路發(fā)射電磁波的條件是要有足夠高的振蕩頻率和足夠大的電流 | |
D. | 紅外線是一種頻率比紫外線還高的電磁波 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子在M點的速率最小 | B. | 粒子所受電場力與電場同向 | ||
C. | 粒子由M到N時加速度減小 | D. | 粒子由M到N時電勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第二類永動機不可能制成是因為它違反了能量守恒定律 | |
B. | 一定量氣體,吸熱200J,氣體對外做功220J,內(nèi)能減少20J | |
C. | 熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳到低溫物體 | |
D. | 利用高科技手段,可以將流散到周圍環(huán)境中的內(nèi)能重新收集起來加以利用而不引起其他變化 | |
E. | 一定質(zhì)量的100℃的水吸收熱量后變成100℃的水蒸氣,則吸收的熱量大于增加的內(nèi)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若磁場豎直向上在增大,PQ桿將向左移動 | |
B. | 若磁場豎直向上在減小,PQ桿將向左移動 | |
C. | 若磁場豎直向下在增大,PQ桿將向左移動 | |
D. | 若磁場豎直向下在減小,PQ桿將向左移動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 二極管的耐壓值至少為40$\sqrt{2}$V | B. | 電阻R上消耗的熱功率為80W | ||
C. | 電阻R上電壓的有效值為20V | D. | 原線圈中的電流為$\frac{1}{22}$A |
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