17．一物體做自由落體運動，取g=10m/s2．該物體（　�。�
A．在前2s內(nèi)下落的距離為20 mB．在前2s內(nèi)下落的距離為40 m
C．第2s末的速度為20 m/sD．第2s末的速度為40 m/s

分析 根據(jù)自由落體運動的基本公式即可求解．

解答 解：A、前2s內(nèi)下落的距離為：h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×{2}^{2}m=20m$，故A正確，B錯誤；
C、第2s末的速度為：v=gt=10×2=20m/s，故C正確，D錯誤．
故選：AC

點評 本題主要考查了自由落體運動基本公式的直接應(yīng)用，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．在一次討論中，老師給同學(xué)們出了這么一道題：“假如水中相同深度處有a、b、c三種不同顏色的單色點光源，有人在水面上方同等條件下觀測發(fā)現(xiàn)，b 在水下的像最深，c照亮水面的面積比a的大，關(guān)于這三種光在水中的性質(zhì)，同學(xué)們能做出什么判斷？”小明同學(xué)作出了如下的判斷，根據(jù)老師的假定，你認為小明同學(xué)判斷正確的是（　�。�
A．b光的波長最小
B．在同一介質(zhì)中傳播，a光的傳播速度最小
C．c光光子的能量最小
D．如果b光照射到某金屬表面能發(fā)生光電效應(yīng)，那么c光照射到該金屬表面也一定能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示為電源的路端電壓U與電力I管線的圖象，由圖可知，該電源的電動勢為3V，內(nèi)阻為0.5Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．一物體從靜止開始做勻加速直線運動，加速度為4m/s2，則物體在第2s末的速度大小是8m/s，第2s內(nèi)的位移大小是6m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖4所示，一物體在與水平方向成θ角的恒力F作用下，沿光滑水平面做直線運動，在物體通過距離s的過程中，物體動能的變化量為（　�。�
A．Fs sinθB．Fs cosθC．$\frac{Fs}{sinθ}$D．$\frac{Fs}{cosθ}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，一個質(zhì)量m=5kg的物體放在光滑水平面上．對物體施加一個F=10N的水平拉力，使物體由靜止開始做勻加速直線運動．求：
   （1）物體加速度的大小a；
   （2）第2s末物體速度的大小υ．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示電路中，已知R1=R2=R3，當在AB間接入電源后流過R1、R2、R3的電流比為（　　）
A．2：1：1B．1：1：1C．2：2：1D．1：1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．某研究性學(xué)習(xí)小組分別用知圖甲所示的裝置并進行以下實驗：
（1）“探究加速度與合外力關(guān)系”裝置中，小車質(zhì)量為M，彈簧測力計示數(shù)為F，使長木板傾斜平衡摩擦，改變沙桶和沙子總質(zhì)量m，改變彈簧測力計示數(shù)F，用紙帶側(cè)出小車加速度為a，得到多組a，F(xiàn)值，滑輪為理想滑輪．
（i）為減小實驗誤差，下列做法正確的是BCD
A．要滿足m＜＜M
B．平衡小車摩擦?xí)r，小車應(yīng)取下細線
C．平衡小車摩擦?xí)r，應(yīng)使小車帶動紙帶均勻打點
D．以F值作為小車所受合外力
（ii）當m較大時，a-F圖線C
A．逐漸偏向橫軸；B．逐漸偏向縱軸；C．仍保持原方向不變
（2）圖乙為上述實驗中打的一條紙帶，則打點D時速度為0.8195m/s，小車的加速度為0.88m/s
（3）上述實驗裝置能否用來驗證動能定理能（填“能”或“不能”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，是在今年“九•三”閱兵儀式上閃亮登場的我國自行研究的空中加油機方隊的“轟-6U”加油機和“殲-10A”殲擊機在空中加油的情景，以下列的哪個物體為參考系，可以認為加油機是運動的（　�。�
A．“殲-10A”殲擊機B．廣場上的旗桿
C．加油機中的飛行員D．“殲-10A”殲擊機力的飛行員

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同步練習(xí)冊答案