【題目】如圖A所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m及小車和砝碼的質(zhì)量M對應(yīng)關(guān)系圖,重力加速度為g。
(1)下列說法正確的是_____。
A.每次在小車上加減砝碼時,應(yīng)重新平 衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時若用打點(diǎn)計時器應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)M應(yīng)遠(yuǎn)小于m
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,為了比較容易地觀察出結(jié)果,應(yīng)作a﹣圖象
(2)實(shí)驗(yàn)時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,作出a﹣F圖象,他可能作出圖B中_____(選填“甲”、“乙”、“丙”)圖線。此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是_____。
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.鉤碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大
(3)該同學(xué)正確操作實(shí)驗(yàn)后,得到一條表示小車運(yùn)動過程的清晰紙帶如圖C所示,紙帶上兩相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T=0.10s,其中S1=3.59cm,S2=4.41cm,S3=5.19cm,S4=5.97cm,S5=6.78cm,S6=7.64cm,則A點(diǎn)處的瞬時速度大小是_____m/s,加速度的大小是_____m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用伏安法測量待測電阻的阻值.現(xiàn)有器材為:
待測電阻R(阻值約為5Ω)
電源(電動勢3V)
滑動變阻器(阻值范圍0~10Ω)
電流表(量程0.6A,3A
電壓表(量程3V,15V)
開關(guān),導(dǎo)線若干.
實(shí)驗(yàn)要求在測量電路中將電流表外接,滑動變阻器起限流作用.回答下列問題:
(1)按照實(shí)驗(yàn)要求在圖(a)中畫出實(shí)物連線圖.
(2)若已按實(shí)驗(yàn)要求接線,閉合開關(guān)后移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)始終約為3V,電流表的示數(shù)始終接近0.寫出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的一個原因: .
(3)在連線正確后,閉合開關(guān).電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖(b)和圖(c)所示.由圖可知,電壓表讀數(shù)為V,電流表讀數(shù)為A.由此可得待測電阻的阻值為Ω(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(2015·上海)兩個正、負(fù)點(diǎn)電荷周圍電場線分布如圖所示,P、Q為電場中兩點(diǎn),則()
A.正電荷由P靜止釋放能運(yùn)動到Q
B.正電荷在P的加速度小于在Q的加速度
C.負(fù)電荷在P的電勢能高于在Q的電勢能
D.負(fù)電荷從P移動到Q , 其間必有一點(diǎn)電勢能為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在光滑水平面上,放著兩塊長度相同,質(zhì)量分別為M1和M2的木板,在兩木板的左端各放一個大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊.開始時,各物均靜止,今在兩物體上各作用一水平恒力F1、F2 , 當(dāng)物塊和木板分離時,兩木板的速度分別為v1和v2 , 物體和木板間的動摩擦因數(shù)相同,下列說法正確的是( )
A.若F1=F2 , M1>M2 , 則v1>v2
B.若F1=F2 , M1<M2 , 則v1>v2
C.若F1>F2 , M1=M2 , 則v1>v2
D.若F1<F2 , M1=M2 , 則v1>v2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在研究勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,通過紙帶算出小車經(jīng)過各計數(shù)點(diǎn)的瞬時速度后,為了計算加速度,以下四種說法中最合理的是 ( )
A.根據(jù)任意兩計數(shù)點(diǎn)的速度用公式 算出加速度
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v﹣t圖象,量出其傾角θ,由公式a=tanθ,求出加速度
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v﹣t圖象,由圖線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對應(yīng)的速度.時間用公式 算出加速度
D.依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點(diǎn)的加速度,算出平均值作為小車的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖 所示,質(zhì)量為 M、傾角為è、斜面光滑的直角三棱柱 A 放在水平地面上, 質(zhì)量為 m 的光滑球 B 放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間,A 和 B 都處于靜止?fàn)顟B(tài)。求:
(1)光滑球 B 對三棱柱壓力的大;
(2)地面對三棱柱支持力的大小;
(3)地面對三棱柱摩擦力的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】由理想電動機(jī)帶動的水平傳送帶勻速運(yùn)動,速度大小為v,現(xiàn)將一小工件放到傳送帶左端點(diǎn)上.設(shè)工件初速為零,當(dāng)它在傳送帶上滑動一段距離后速度達(dá)到v而與傳送帶保持相對靜止.設(shè)工件質(zhì)量為m,它與傳送帶間的滑動摩擦系數(shù)為 μ,左右端相距L,則該電動機(jī)每傳送完一個工件消耗的電能為( )
A. μmgL B. mv2 C. μmgL+mv2 D. mv2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】若有以下命題:其中正確的命題序號是
①兩個相等向量的模相等;
②若和都是單位向量,則=;
③相等的兩個向量一定是共線向量;
④, , 則則;
⑤零向量是唯一沒有方向的向量;
⑥兩個非零向量的和可以是零.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了測量由兩節(jié)干電池組成的電池組的電動勢和內(nèi)阻,某小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室 里選取了以下器材:兩節(jié)干電池組成的電池組(電動勢約3V,內(nèi)阻約1Ω)/電壓表(量 程03V,內(nèi)阻約1OkΩ),電阻箱(0999.9Ω),保護(hù)電阻R0(阻值5Ω),開關(guān)一只,導(dǎo) 線若干.
①在圖1所示的實(shí)驗(yàn)原理實(shí)物圖中,該同學(xué)已完成了部 分導(dǎo)線的連接,為使電壓表示數(shù)有較大的變化范圍,請用筆畫線代替導(dǎo)線完成余下的導(dǎo)線連接.
②實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們試著用多用電表代替電壓表測量電壓.在完成機(jī)械調(diào)零之后,應(yīng)將選擇幵關(guān)撥到表盤上的區(qū)域(選填“Ω”、“V”、或“A“).
③同學(xué)們根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)原理和方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),通過 調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值,得到了多組電阻箱阻值R和電壓表示數(shù)U,并以 為縱坐標(biāo), 為橫坐標(biāo),作出 ﹣ 的關(guān)系圖線(該圖線為一條直線)如圖2所示,由圖線可求得電池組的電動勢V,內(nèi)阻r=Ω.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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