A. | 研究Azor的100 m起跑動作時,可以將Azer當(dāng)作質(zhì)點 | |
B. | Azer的100 m成績?yōu)?2.8s,說明他通過終點的瞬時速度約為7.81 m/s | |
C. | 100 m終點,彩哥與Azer幾乎同時撞線,以彩哥為參考系A(chǔ)zer的速度幾乎為零 | |
D. | Azer用了 2分50秒才完成了 800 m的比賽,他的平均速度約為零 |
分析 當(dāng)物體的大小和形狀在所研究的問題中可以忽略時,物體可以看作質(zhì)點;
可求出瞬時速度,必須明確物體準確的運動過程,由平均速度不能明確瞬時速度;
能根據(jù)參考系的選取確定物體的相對運動的性質(zhì);
平均速度等于位移與時間的比值.
解答 解:A、研究起跑動作時,運動員的肢體動作是不能忽略的;故大小和形狀不能忽略;不能看作質(zhì)點;故A錯誤;
B、只知道位移和時間,無法求出瞬時速度;故B錯誤;
C、由于彩哥與Azer幾乎同時撞線,則相對于彩哥來說,Azer的位置幾乎沒有變化;故速度可以看作為零;故C正確;
D、800m比賽中起點和終點相同,故平均速度為零;故D正確;
故選:CD
點評 本題考查質(zhì)點、平均速度、參考系等內(nèi)容,要注意明確平均速度和瞬時速度的區(qū)別,瞬時速度可以精確描述物體的運動狀態(tài),而平均速度只能粗略地描述物體的運動.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 胡克、庫侖、焦耳和安培 | B. | 胡克、卡文迪許、焦耳和洛倫茲 | ||
C. | 牛頓、卡文迪許、法拉第和安培 | D. | 牛頓、庫侖、法拉第和洛倫茲 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a=$\frac{2(m-n)S}{(m+n)mn}$ | B. | a=$\frac{2(n-m)S}{(m+n)mn}$ | ||
C. | vb=$\frac{(m+n)S}{mn}$ | D. | vb=$\frac{({m}^{2}+{n}^{2})S}{(m+n)mn}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a1=a2 | B. | a1<a2 | C. | EK1=EK2 | D. | EK1<EK2 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com