【題目】為探究感應(yīng)電動勢產(chǎn)生的條件，某實驗小組設(shè)計了如圖（a）的實驗，通過調(diào)節(jié)電源可在原線圈中產(chǎn)生變化的電流，用磁傳感器可記錄原線圈中產(chǎn)生的磁場B的變化情況，用電壓傳感器可記錄副線圈中感應(yīng)電動勢E的變化情況，二者的變化情況可同時顯示在計算機顯示屏上。某次實驗中得到的B-t、E-t圖象如圖（b）所示。

(1)分析圖（b）兩組圖象可知副線圈中產(chǎn)生恒定感應(yīng)電動勢的條件是___________

(2)感應(yīng)電動勢的大小與B的變化有關(guān)，為進(jìn)一步確定兩者之間的定量關(guān)系，可以根據(jù)圖（b）的信息，做圖象進(jìn)行研究，則應(yīng)做________

A．E-B圖象 B．E-△B圖象 C．E-圖象 D．E-圖象

(3)若(2)中所作圖象為直線，其斜率為k，副線圈匝數(shù)為n，則副線圈面積為_______

【答案】B隨時間均勻變化 C

【解析】

第一空．由圖(b)所示圖象可知，B不變時，不產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，當(dāng)B隨時間均勻變化時，副線圈中產(chǎn)生恒定的感應(yīng)電動勢.

第二空．由圖(b)所示圖象可知，在線圈匝數(shù)與橫截面積一定的情況下，B隨時間的變化率越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢越大，為進(jìn)一步確定感應(yīng)電動勢與B的關(guān)系，可以作出圖象，故選C。

第三空．由法拉第電磁感應(yīng)定律得：，圖象的斜率：k=nS，副線圈的面積為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)固定一半徑為R的光滑半圓環(huán)，圓心在O點。質(zhì)量均為m的A、B兩小球套在圓環(huán)上，用不可形變的輕桿連接，開始時球A與圓心O等高，球B在圓心O的正下方。輕桿對小球的作用力沿桿方向。

（1）對球B施加水平向左的力F，使A、B兩小球靜止在圖示位置，求力的大小F；

（2）由圖示位置靜止釋放A、B兩小球，求此后運動過程中A球的最大速度v；

（3）由圖示位置靜止釋放A、B兩小球，求釋放瞬間B球的加速度大小a。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個相同的小木塊A和B（均可看作為質(zhì)點）），質(zhì)量均為m．用長為L的輕繩連接，置于水平圓盤的同一半徑上，A與豎直軸的距離為L，此時繩子恰好伸直無彈力，木塊與圓盤間的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度大小為g．若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動，用ω表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度，下列說法正確的是（　�。�

A. 木塊A、B所受的摩擦力始終相等

B. 木塊B所受摩擦力總等于木塊A所受摩擦力的兩倍

C. 是繩子開始產(chǎn)生彈力的臨界角速度

D. 若，則木塊A、B將要相對圓盤發(fā)生滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球在豎直向上的恒力F作用下由靜止開始向上勻加速運動，經(jīng)時間t運動到P點，撤去F又經(jīng)時間t小球回到出發(fā)點，速度大小為v，不計阻力，已知重力加速度為g，則下列判斷錯誤的是

A. 撤去力F時小球的動能為

B. 小球上升的最大高度為

C. 拉力F所做的功為

D. 拉力的最大功率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩車在同一直線上同向運動，t=0時刻同時經(jīng)過同一路標(biāo)，此后的8s內(nèi)其v﹣t圖象如圖，則

A. 0﹣4s甲乙兩物體在逐漸靠近

B. 4﹣8s甲乙兩物體在逐漸遠(yuǎn)離

C. t=4s時，兩物體相遇

D. 2﹣6s兩物體運動的位移相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某水上游樂場進(jìn)行項目表演：一對選手甲、乙(均視為質(zhì)點)沿滑道(末端切線水平方向)從M點靜止下滑到最低點N時，選手甲迅速將質(zhì)量為m的選手乙沿水平方向推出，然后自己剛好停在N點。M、N兩點高度差為h，N點離水平面的高度為4h，選手乙落水點P與N點的水平距離為8h，不計滑道摩擦力和空氣阻力。求：

(1)選手甲的質(zhì)量；

(2)推出選手乙過程中，選手甲做的功.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根相同的輕繩一端分別系在豎直桿上的A點與B點。另一端系在質(zhì)量為m的小球C上。當(dāng)小球隨豎直桿一起以某一角速度勻速轉(zhuǎn)動時，兩根繩子都伸直，AC繩與豎直方向夾角為,BC繩水平，重力加速度為g，下列說法正確的是（ ）

A. 小球的向心加速度可能等于

B. AC繩的拉力一定等于

C. 如果緩慢減小，則也一定同步減小

D. 如果緩慢增加，BC繩一定先斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的p-V圖像， 1、2、3三個點代表某容器中一定量理想氣體的三個不同狀態(tài)，對應(yīng)的溫度分別是T1、T2、T3，用N1、N2、N3分別表示這三個狀態(tài)下氣體分子在單位時間內(nèi)撞擊容器壁上單位面積的次數(shù)，下列說法中正確的是(　　)

A. 氣體從1狀態(tài)變化到2狀態(tài)要放熱，N1 > N2，T1>T2

B. 氣體從2狀態(tài)變化到3狀態(tài)對外做功，吸熱，N2 = N3，T3>T2

C. 氣體從3狀態(tài)變化到1狀態(tài)內(nèi)能不變，放熱，N1<N3，T1=T3

D. 以上說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】卡文迪許利用如圖所示的扭稱實驗裝置測量了引力常量：

（1）橫梁一端固定有一質(zhì)量為m半徑為r的均勻鉛球A，旁邊有一質(zhì)量為m，半徑為r的相同鉛球B，A、B兩球表面的最近距離L，已知引力常量為G，則A、B兩球間的萬有引力大小為F=_________．

（2）在下圖所示的幾個實驗中，與“卡文迪許扭秤實驗”中測量微小量的思想方法最相近的是__________。（選填“甲”“乙”或“丙”）

（3）引力常量的得出具有重大意義，比如：_____________________。（說出一條即可）

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