【題目】卡文迪許實驗的重大意義在于_____、_____

【答案】證明了萬有引力的存在的普遍性正確性 巧妙地利用等效法合理地將微小量進行放大

【解析】

[1][2]卡文迪什的扭秤實驗測量了引力常量G，證明了萬有引力的存在的普遍性正確性； 巧妙地利用等效法合理地將微小量進行放大。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在《驗證力的平行四邊形定則》的實驗中，

（1）完成其中兩個實驗步驟時的操作如下：

①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點達到某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個彈簧秤的讀數(shù)F1和F2，并記下兩細線的方向．

②只用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣，記下此時彈簧秤的讀數(shù)F和細線的方向．請指出該同學操作中，有疏漏的步驟是：______ 疏漏的是______

（2）在上述實驗中，操作正確情況下，用F1和F2表示兩個互成角度的力，F表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力；F′表示用一個彈簧秤拉橡皮筋時的力，則下圖中符合實驗事實的是______

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示的位移(x)—時間(t)圖象和速度(v)—時間(t)圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是（ ）

A. 甲車做直線運動，乙車做曲線運動

B. 0～t1時間內(nèi)，甲車通過的路程大于乙車通過的路程

C. 丙、丁兩車在t2時刻相遇

D. 0～t2時間內(nèi)，丙車的平均速度小于丁車的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=1kg的物體從高為h=0.2m的光滑軌道上P點由靜止開始下滑，滑到水平傳送帶上的A點，物體和皮帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，傳送帶AB之間的距離為L=5m，傳送帶一直以v=4m/s的速度勻速運動，求：

（1）物體運動到A的速度是多少？

（2）物體從A運動到B的時間是多少？

（3）物體從A運動到B的過程中，產(chǎn)生多少熱量？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B用細繩與輕彈簧連接后跨過滑輪．A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上，B懸掛著．已知質(zhì)量mA＝3mB，不計滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°，那么下列說法中正確的是（ ）

A. 彈簧的彈力將增大

B. 物體A對斜面的壓力將增大

C. 物體A受到的靜摩擦力將減小

D. 物體A可能被拉動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道，半徑OA水平、OB豎直，一個質(zhì)量為m的小球自A的正上方P點由靜止開始自由下落，小球沿軌道到達最高點B時恰好對軌道沒有壓力．已知AP＝2R，重力加速度為g，則小球從P到B的運動過程中(　　)

A. 重力做功2mgR

B. 機械能減少mgR

C. 合外力做功mgR

D. 克服摩擦力做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x＝5t＋t2(各物理量均采用國際單位制單位)，則該質(zhì)點

A. 第1 s內(nèi)的位移是5 m

B. 前2 s內(nèi)的平均速度是6 m/s

C. 任意1 s內(nèi)的速度變化量都是2 m/s

D. 任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是1 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中的變壓器為理想變壓器，S為單刀雙擲開關(guān)，R為定值電阻，U1為加在原線圈兩端的交變電壓，I1、I2分別為原線圈和副線圈中的電流，下列說法正確的是

A. 保持U1不變，S由b切換到a，則R上消耗的功率減小

B. 保持U1不變，S由b切換到a，則I1減小

C. 保持U1不變，S由b切換到a，則I1增大

D. 保持U1不變，S由b切換到a，則I2減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于縱波，下列說法中正確的是（ ）

A.質(zhì)點在豎直方向振動的波為縱波

B.在水平方向傳播的波為縱波

C.只有質(zhì)點振動方向為水平的，波的傳播方向也為水平的波才是縱波

D.只要質(zhì)點振動方向和波的傳播方向平行的波就是縱波

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