【題目】如圖是A、B兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移﹣時(shí)間圖象．則（　　）

A.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，A質(zhì)點(diǎn)總比B質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)得快
B.在0～t1這段時(shí)間內(nèi)，兩質(zhì)點(diǎn)的位移相同
C.當(dāng)t=t1時(shí)，兩質(zhì)點(diǎn)的速度相等
D.當(dāng)t=t1時(shí)，A，B兩質(zhì)點(diǎn)的加速度不相等

【答案】A
【解析】解：A、位移﹣時(shí)間圖線(xiàn)的斜率等于速度．由圖看出，A圖線(xiàn)的斜率大于B圖線(xiàn)的斜率，則A的速度大于B的速度．故A正確．

B、物體的位移等于縱坐標(biāo)的變化量．在時(shí)間0﹣t1內(nèi)，A的位移大于B的位移．故B錯(cuò)誤．

C、t=t1時(shí)，兩質(zhì)點(diǎn)的位移相等，到達(dá)同一位置相遇．A的速度仍大于B的速度．故C錯(cuò)誤．

D、兩物體均做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，加速度都等于零．故D錯(cuò)誤．

故選A

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用S-t圖象的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握s-t圖像：①圖像上一點(diǎn)切線(xiàn)的斜率表示該時(shí)刻所對(duì)應(yīng)速度；②圖像是直線(xiàn)表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，圖像是曲線(xiàn)則表示物體做變速運(yùn)動(dòng)；③圖像與橫軸交叉，表示物體從參考點(diǎn)的一邊運(yùn)動(dòng)到另一邊．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一小型交流發(fā)電機(jī)模型，矩形線(xiàn)圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞中心軸以較小的角速度轉(zhuǎn)動(dòng)，線(xiàn)圈通過(guò)兩滑環(huán)與電刷和電流表相連，在實(shí)驗(yàn)中可看到（　　）
A.電流表指針將左右擺動(dòng)
B.線(xiàn)圈平面轉(zhuǎn)到與磁感線(xiàn)相垂直時(shí)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)最大
C.線(xiàn)圈平面轉(zhuǎn)到與磁感線(xiàn)相平行時(shí)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)最小
D.線(xiàn)圈勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針指向一個(gè)方向的固定值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于恒星的說(shuō)法正確的是（ ）

A.極少數(shù)恒星有著和太陽(yáng)相同的化學(xué)成分

B.當(dāng)恒星變?yōu)榧t色的巨星或超巨星時(shí)，就意味著這顆恒星剛剛誕生

C.恒星就是宇宙中永遠(yuǎn)存在的星星

D.超巨星、巨星、主序星、白矮星和中子星實(shí)際上就是恒星不同年齡階段的形態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一同學(xué)用電子秤、水壺、細(xì)線(xiàn)、墻釘和貼在墻上的白紙等物品，在家中驗(yàn)證力的平行四邊形定則．

①如圖（a），在電子秤的下端懸掛一裝滿(mǎn)水的水壺，記下水壺________時(shí)電子秤的示數(shù)F；

②如圖（b），將三細(xì)線(xiàn)L1、L2、L3的一端打結(jié)，另一端分別拴在電子秤的掛鉤、墻釘A和水壺杯帶上．水平拉開(kāi)細(xì)線(xiàn)L1， 在白紙上記下結(jié)點(diǎn)O的位置、________和電子秤的示數(shù)F1；

③如圖（c），將另一顆墻釘B釘在與O同一水平位置上，并將L1拴在其上．手握電子秤沿著②中L2的方向拉開(kāi)細(xì)線(xiàn)L2， 使________和三根細(xì)線(xiàn)的方向與②中重合，記錄電子秤的示數(shù)F2；

④在白紙上按一定標(biāo)度作出電子秤拉力F、F1、F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′的圖示，若________，則平行四邊形定則得到驗(yàn)證．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下面一些實(shí)驗(yàn)步驟：

A．用天平測(cè)出重物和夾子的質(zhì)量

B．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用鐵夾固定在放到桌邊的鐵架臺(tái)上，使兩個(gè)限位孔在同一豎直面內(nèi)

C．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在交流電源上，電源開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài)

D．將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，上端用手提著，下端夾上系住重物的夾子，讓重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，處于靜止?fàn)顟B(tài)

E．接通電源，待計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后釋放紙帶，再斷開(kāi)電源

F．用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間

G．更換紙帶，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）對(duì)于本實(shí)驗(yàn)，以上不必要的兩個(gè)步驟是________

（2）圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，O為打出的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為從適當(dāng)位置開(kāi)始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)（其它點(diǎn)未畫(huà)出），打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，若重物的質(zhì)量為0.5kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?/span>g=9.8m/s2 ， 由圖乙所給的數(shù)據(jù)算出（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）：

①?gòu)?/span>O點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過(guò)程中，重力勢(shì)能的減少量為________J；

②打B點(diǎn)時(shí)重物的動(dòng)能為________J．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)量一棟26層的寫(xiě)字樓每層的平均高度（層高）及電梯運(yùn)行情況，請(qǐng)一質(zhì)量為m=60kg的同學(xué)站 在放于電梯的水平地板上的體重計(jì)上，體重計(jì)內(nèi)安裝有壓力傳感器，電梯從一樓直達(dá)26樓，已知t=0至t=1s內(nèi)，電梯靜止不動(dòng)，與傳感器連接的計(jì)算機(jī)自動(dòng)畫(huà)出了體重計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)，如下圖．求：
（1）電梯啟動(dòng)和制動(dòng)時(shí)的加速度大�。�
（2）該大樓每層的平均層高．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理學(xué)史和物理研究方法的敘述中正確的是（ ）

A、根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限的思想方法

B、在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用的是微元法

C、伽利略借助實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理得出了自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律

D、法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)與他堅(jiān)信電和磁之間一定存在聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開(kāi)的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】飛機(jī)著陸后以6m/s2的加速度做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，若其著陸速度為60m/s，求：
（1）它著陸后12s內(nèi)滑行的距離；
（2）靜止前4s內(nèi)飛機(jī)滑行的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

①下列做法正確的是 （填字母代號(hào)）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴木塊上

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿(mǎn)足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量（填遠(yuǎn)大于，遠(yuǎn)小于，或近似于）

③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖1的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線(xiàn)．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲，m乙．甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ甲，μ乙，由圖象可知，m甲 m乙；μ甲 μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案