放在光滑水平面上的物體A和B之間用一輕質(zhì)彈簧相連,一顆水平飛來(lái)的子彈沿著AB連線(xiàn)擊中A,并留在其中,若A和B及子彈的質(zhì)量分別為mA和mB及m,子彈擊中A之前的速度為v0,則( )
A.A物體的最大速度為
B.B物體的最大速度為
C.兩物體速度相同時(shí)其速度為
D.條件不足,無(wú)法計(jì)算
AC
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,AB是某點(diǎn)電荷電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線(xiàn),在電場(chǎng)線(xiàn)上P處自由釋放一個(gè)負(fù)試探電荷時(shí),它沿直線(xiàn)向B點(diǎn)處運(yùn)動(dòng),對(duì)此現(xiàn)象下列判斷正確的是(不計(jì)電荷重力)( 。
| A. | 電荷向B做勻加速運(yùn)動(dòng) |
| B. | 電荷向B做加速度越來(lái)越小的運(yùn)動(dòng) |
| C. | 電荷向B做加速度越來(lái)越大的運(yùn)動(dòng) |
| D. | 電荷向B做加速運(yùn)動(dòng),加速度的變化情況不能確定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,一小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對(duì)球的壓力大小為N1,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2。以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線(xiàn)為軸,將木板從圖示位置開(kāi)始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計(jì)摩擦,在此過(guò)程中
A.始終減小,
始終增大 B.
先增大后減小,
始終減小
C.始終減小,
始終減小 D.
先增大后減小,
先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于北京和廣州隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度,下列說(shuō)法中正確的是
A.它們的方向都是沿半徑指向地心
B.它們的方向都在平行于赤道的平面內(nèi)指向地軸
C.北京的向心加速度比廣州的向心加速度大
D.北京的向心加速度比廣州的向心加速度小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.作用在物體上的合外力越大,物體動(dòng)量的變化就越快
B.作用在物體上的合外力的沖量越大,物體動(dòng)量的變化就越快
C.作用在物體上的沖量恒定時(shí),物體的動(dòng)量保持不變
D.動(dòng)量的變化一定,延長(zhǎng)物體間的相互作用時(shí)間,可以減小物體間的相互作用力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖8
如圖8所示,質(zhì)量為m的木塊和質(zhì)量為M的鐵塊用細(xì)線(xiàn)系在一起,浸沒(méi)在水中,以速度v0勻速下降,剪斷細(xì)線(xiàn)后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,木塊的速度大小為v0,方向豎直向上,此時(shí)木塊還未浮出水面,鐵塊還未沉到水底,求此時(shí)鐵塊下沉的速度為多大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
原子核X與氘核
H反應(yīng)生成一個(gè)α粒子和一個(gè)質(zhì)子.由此可知( )
A.A=2,Z=1 B.A=2,Z=2
C.A=3,Z=3 D.A=3,Z=2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3所示,均勻介質(zhì)中兩波源S1、S2分別位于x軸上x(chóng)1=0、x2=14 m處,質(zhì)點(diǎn)P
位于x軸上x(chóng)P=4 m處.t=0時(shí)刻兩波源同時(shí)開(kāi)始由平衡位置向y軸正方向振動(dòng),振動(dòng)
周期均為T(mén)=0.1 s,傳播速度均為v=40 m/s,波源S1的振幅為A1=2 cm,波源S2的振
幅為A2=3 cm,則從t=0至t=0.35 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程為( )
圖3
A.12 cm B.16 cm C.24 cm D.32 cm
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
碘131核不穩(wěn)定,會(huì)發(fā)生β衰變,其半衰期為8天.
①碘131核的衰變方程:53I→______________(衰變后的元素用X表示).
②經(jīng)過(guò)________天有75%的碘131核發(fā)生了衰變.
(2)(8分)如圖7所示,甲、乙兩船的總質(zhì)量(包括船、人和貨物)分別為10m、12m,兩船沿同一直線(xiàn)同一方向運(yùn)動(dòng),速度分別為2v0、v0.為避免兩船相撞,乙船上的人將一質(zhì)量為m的貨物沿水平方向拋向甲船,甲船上的人將貨物接住,求拋出貨物的最小速度.(不計(jì)水的阻力)
圖7
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