如圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,在粗糙的水平面上保持相對(duì)靜止地向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中B受到的摩擦力( )

A.方向向左,大小不變 B.方向向左,逐漸減小

C.方向向右,大小不變 D.方向向右,逐漸減小

 

A

【解析】

試題分析:據(jù)題意,已知整體向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),則整體的加速度方向向左大小不變,與速度方向相反;對(duì)B物體受力分析,受到重力G、支持力N和摩擦力f,由于整體加速度向左則物體B的加速度也向左大小也不變,據(jù)牛頓第二定律可知,物體B受到的摩擦力方向向左,大小不變,故選項(xiàng)A正確。

考點(diǎn):本題考查牛頓第二定律即整體法和隔離閥的應(yīng)用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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汽車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),速度達(dá)到v時(shí)立即做勻減速直線運(yùn)動(dòng),最后停止,運(yùn)動(dòng)的全部時(shí)間為t,則汽車通過的全部位移為( )

 

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如圖所示,充電后的平行板電容器水平放置,電容為C,極板間的距離為d,上極板正中有一小孔。質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h(yuǎn)處由靜止開始下落,穿過小孔到達(dá)下極板處速度恰為零(空氣阻力忽略不計(jì)),極板間的電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng),重力加速度為g)。求:

(1)小球到達(dá)小孔處的速度

(2)極板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和電容器所帶電荷量

(3)小球從開始下落運(yùn)動(dòng)到下極板處的時(shí)間

 

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年安徽渦陽第四中學(xué)高二上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(10分)在金屬板A、B間加上如圖乙所示的大小不變、方向周期性變化的交變電壓Uo,其周期是T,F(xiàn)有電子以平行于金屬板的速度vo從兩板中央射入。已知電子的質(zhì)量為m,電荷量為e,不計(jì)電子的重力,求:

(1)若電子從t=0時(shí)刻射入,在半個(gè)周期內(nèi)恰好能從A板的邊緣飛出,則電子飛出時(shí)速度的大小。

(2)若電子從t=0時(shí)刻射入,恰能平行于金屬板飛出,則金屬板至少多長(zhǎng)?

(3)若電子從t=T/4時(shí)刻射入,恰能從兩板中央平行于板飛出,則兩板間距至少多大?

 

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年安徽渦陽第四中學(xué)高二上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在磁場(chǎng)中的同一位置放置一條直導(dǎo)線,導(dǎo)線的方向與磁場(chǎng)方向垂直。先后在導(dǎo)線中通入不同的電流,導(dǎo)線所受的力也不一樣。下圖中的四幅圖象表現(xiàn)的是導(dǎo)線受的力F與通過導(dǎo)線的電流I的關(guān)系,a、b各代表一組F、I的數(shù)據(jù)。其中正確的是( )

 

 

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年安徽渦陽第四中學(xué)高一上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(10分)如圖所示的裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).已知A、B兩點(diǎn)在同一水平面上,輕繩OA、OB與水平方向的夾角分別為,物體所受重力為G,求:物體的重力沿AB、CD方向的分力大小。

 

 

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年安徽渦陽第四中學(xué)高一上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一架梯子長(zhǎng)25米,靠在光滑的豎直墻上,梯子底端離墻7米,關(guān)于梯子受力情況的判斷,正確的是( )

A.梯子受到兩個(gè)豎直方向的力,兩個(gè)水平方向的力

B.梯子受到兩個(gè)豎直方向的力,一個(gè)水平方向的力

C.梯子受到三個(gè)豎直方向的力,兩個(gè)水平方向的力

D.梯子受到一個(gè)豎直方向的力,兩個(gè)水平方向的力

 

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如圖所示,充電后的平行板電容器與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定的角度,現(xiàn)將兩極板間的距離拉遠(yuǎn)一些,則靜電計(jì)的指針偏角( )

A.一定增大 B.一定減小 C.可能不變 D.不能判斷

 

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下列物理量中屬于矢量的是( )

A. 速度 B. 加速度 C. 路程 D. 位移

 

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