【題目】下列物理研究的過程和方法和典故“曹沖稱象”的稱重方法類似的是

A. “電場強度”的定義方法

B. 對“合力與分力”的定義方法

C. 卡文迪許通過“卡文迪許扭稱”測出萬有引力常量

D. 實驗探究平行板電容器電容的決定因素

【答案】B

【解析】建立“電場強度”的概念，采用理想模型法，不是等效替代，故A錯誤；建立“合力和分力”的概念，采用的是等效替代的方法，故B正確；卡文迪許通過“卡文迪許扭稱”測出萬有引力常量采用的是微小變化放大法；故C錯誤；實驗探究平行板電容器電容的決定因素的方法系采用了控制變量的方法；故D錯誤；故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電動機是將電能轉(zhuǎn)化為機械能的設(shè)備，下列使用了電動機的電器是（）

A. 電風(fēng)扇

B. 電熱毯

C. 日光燈

D. 家用電熱水壺

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在適當(dāng)?shù)臅r候,通過儀器可以觀察到太陽后面的恒星,這說明星體發(fā)出的光(　　)

A. 經(jīng)太陽時發(fā)生了衍射

B. 可以穿透太陽及其他障礙物

C. 在太陽引力場作用下發(fā)生了彎曲

D. 經(jīng)過太陽外的大氣層時發(fā)生了折射

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下列說法中正確的是( )

A. 高速運動的物體不容易停下來,所以物體運動速度越大,慣性越大

B. 用一相同的水平力分別推放在地面上的兩個材料不同的物體,則難以推動的物體慣性大一些

C. 行駛中的客車突然剎車,乘客向前傾,這是由于慣性所引起的

D. 物體不受外力作用時才有慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列日常生活中的速度哪個是指平均速度

A. 一輛汽車在平直高速公路上行駛的速度約為100km/h

B. 汽車在平直高速公路行駛的最大速度限制在120km/h

C. 子彈射出槍口時的速度

D. 劉翔以9.4m/s的速度沖刺

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知兩力的合力為6N，這兩個力可能是下列（ ）

A．2N、3N B．1N、8N C．6N、6N D．2N、9N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗，下列說法中正確的是

A. 本實驗采用的方法是控制變量法

B. 探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)該改變拉力的大小

C. 探究加速度與力的關(guān)系時，作a–F圖象應(yīng)該用線段依次將各點連接起來

D. 探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a–M圖象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是( )

A. 質(zhì)量為 m 的物體在地球上任何地方其重力均相等

B. 把質(zhì)量為m的物體從地面移到高空上，其重力變小了

C. 同一物體在赤道處的重力比在兩極處重力大

D. 同一物體在任何地方其質(zhì)量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】美國學(xué)者麥克·哈特指出：在牛頓誕生后的數(shù)百年里，人們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化，而這些變化大都是基于牛頓的理論和發(fā)現(xiàn)。該修學(xué)者意在說明牛頓

A. 成就突出

B. 深受人們歡迎

C. 影響巨大

D. 改變?nèi)祟愡M程

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