重力為G的物體A,靜止在傾角為θ的斜面B上,求:
(1)對物體A受力分析,畫出示意圖
(2)求物體A的合力是多少;利用已知量G和θ,求出A受到的其他力的大。
分析:(1)以物體為研究對象,物體受到三個作用,作出力圖.
(2)物體靜止的斜面上,所受的合力為零,根據(jù)平衡條件求出A受到的其他力的大小.
解答:解:(1)如圖,物體A受到3個力作用:重力G,支持力FN和靜摩擦力f   
(2)物體A靜止,則合力為零,可得:
支持力:FN=Gcosθ
靜摩擦力:f=Gsinθ
答:
(1)物體A受到3個力:重力G,支持力FN和靜摩擦力f,畫出示意圖如圖.
(2)物體A的合力是零;支持力為Gcosθ和靜摩擦力為Gsinθ.
點評:受力分析是學習力學的基本功,作出力圖是處理物體平衡問題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如(a)圖所示,質(zhì)量為m的物體A在傾角為θ=30°的斜面上恰好能勻速下滑.重力加速度為g,
(1)求物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ.
(2)現(xiàn)用細線系住物體A,并平行于斜面向上繞過光滑的定滑輪,另一端系住物體B,物體A能靜止在斜面上,如圖(b),求物體B的質(zhì)量不能超過多少?(可認為最大靜摩擦等于滑動摩擦)
(3)在圖(b)中,若B的質(zhì)量為3m,求 A的加速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面上,將重力為G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2,那么( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面上,將重力為G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2,那么


  1. A.
    F1就是物體對斜面的壓力
  2. B.
    物體對斜面的壓力方向與F1的方向相同,大小為Gcosα
  3. C.
    F2就是物體受到的靜摩力
  4. D.
    物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力、F1和F2五個力的作用

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面上,將重力為G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2,那么( 。
A.F1就是物體對斜面的壓力
B.物體對斜面的壓力方向與F1的方向相同,大小為Gcosα
C.F2就是物體受到的靜摩力
D.物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力、F1和F2五個力的作用
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科目:高中物理 來源:2011-2012學年江西省景德鎮(zhèn)市高一(上)綜合測評物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面上,將重力為G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2,那么( )

A.F1就是物體對斜面的壓力
B.物體對斜面的壓力方向與F1的方向相同,大小為Gcosα
C.F2就是物體受到的靜摩力
D.物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力、F1和F2五個力的作用

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