用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車(chē)的質(zhì)量不變，用鉤碼所受的重力作為小車(chē)受到的合力，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車(chē)后端拖動(dòng)的紙帶測(cè)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度。

① 實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置，直到小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做
的目的是                       。
②圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒(méi)有標(biāo)出，測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離，如圖乙所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=____________m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

③實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量，分別測(cè)量小車(chē)在不同外力作用下的加速度。根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫(huà)出a-F關(guān)系圖線，如圖丙所示。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此現(xiàn)象的主要原因可能是        。（選填下列選項(xiàng)的序號(hào)）
A．小車(chē)與平面軌道之間存在摩擦     B．平面軌道傾斜角度過(guò)大
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量過(guò)大            D．所用小車(chē)的質(zhì)量過(guò)大
①平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)中所受的摩擦阻力……（2分）  
②0.99或1.0……（2分）     ③C……（2分）
①反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置，可改變木板的傾角，利用小車(chē)沿斜面向下的分力來(lái)平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)中 所受的摩擦阻力。

②如圖：x1=3.8cm=0.038m,
x2=8.79-3.8=4.99cm=0.0499m
X3=14.7-8.79=5.91cm=0.0591m,
X4=21.6-14.7=6.9cm=0.069m
由，T=0.1s，代入數(shù)據(jù)得a=1.0m/s2.
③實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車(chē)的質(zhì)量不變，用鉤碼所受的重力作為小車(chē)受到的合力，滿足條件是小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量，若所掛鉤碼總質(zhì)量過(guò)大時(shí)，引起的實(shí)驗(yàn)誤差較大，造成圖線的AB段明顯偏離直線。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于探究做功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是(    )    
A．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體值
B．每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致
C．放小車(chē)的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平
D．先接通電源，再讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖a所示是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）圖b是正確實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點(diǎn)，則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_(kāi)_________m/s。
（2）在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙，方格邊長(zhǎng)L="5" cm，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置，如圖c所示，則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_(kāi)________m/s；B點(diǎn)的豎直分速度為_(kāi)__________m/s。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器，工作電壓為4V～6V。當(dāng)電源的頻率是50HZ時(shí)，它每隔__________s打一次點(diǎn)。
某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、重物和紙帶做《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)，所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接工作電壓為4V～6V，頻率是50HZ的交流電源。重物的質(zhì)量為m(kg)。選出的一條紙帶如圖所示，O為起始點(diǎn)，A、B、C是三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的選擇是，從A開(kāi)始每隔一個(gè)點(diǎn)選一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。用最小刻度為mm（毫米）的刻度尺測(cè)得OA＝11.13cm，OB＝17.75cm，OC＝25.9cm。這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字要求的是___________________，應(yīng)該寫(xiě)成_____________________。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知，當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到B點(diǎn)時(shí)重物的重力勢(shì)能比開(kāi)始下落時(shí)減少了______________J，這時(shí)重物的動(dòng)能是________________J。（g取9.80m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)某同學(xué)用斜槽做研究平拋物體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，下列操作正確的是（      ）
A．斜槽末端槽口的切線保持水平
B．固定后的斜槽要豎直
C．使小球多次從斜槽的同一高度由靜止釋放
D．使小球每次從斜槽的不同高度由靜止釋放
(2)該同學(xué)在做研究平拋物體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)L=0.80cm，若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c所示，a點(diǎn)為平拋運(yùn)動(dòng)的初始位置，則小球在a點(diǎn)的速度大小是    m／s，在b點(diǎn)的速度大小為    m／s。(取g=10m／s2)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為 l mm，游標(biāo)上有 20個(gè)小的等分刻度. 用它測(cè)量一工件的內(nèi)徑，如圖所示。該工件的內(nèi)徑為_(kāi)_______ mm。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）（1）某同學(xué)用圖示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”。下列操作正確的是__________
A．用同一根橡皮筋，每次從不同位置釋放小車(chē)，可以得到不同的彈力做的功
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋每次拉伸的長(zhǎng)度不必保持一致
C．將放小車(chē)的長(zhǎng)木板傾斜的目的是讓小車(chē)松手后運(yùn)動(dòng)得更快些
D．要使橡皮筋對(duì)小車(chē)做不同的功可以通過(guò)改變系在小車(chē)上的橡皮筋根數(shù)來(lái)達(dá)到
（2）下列4條紙帶哪一條是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中正確操作得到的紙帶______________；

（3）若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所連接電源的頻率為50Hz，則根據(jù)所選紙帶可知橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)小車(chē)的速度為_(kāi)___________m／s。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所，（1）在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)（    ）

① 將斜槽的末端切線調(diào)成水平
② 將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下　　落的豎直平面平行
③ 在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和所建坐標(biāo)系的原點(diǎn)
④ 測(cè)出平拋小球的質(zhì)量    
A．①②B．①③C．①④D．③④
（2）某學(xué)生在做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置O，A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，求物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為　　m/s ， B點(diǎn)物體的速度的大�。�             m/s。 （取g＝10 m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,已知單擺擺動(dòng)過(guò)程中的擺角小于5°;在測(cè)量單擺的周期時(shí),從單擺運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)所用的時(shí)間內(nèi)為t;在測(cè)量單擺的擺長(zhǎng)時(shí),先用毫米刻度尺測(cè)得懸掛后的擺線長(zhǎng)(從懸點(diǎn)到擺球的最上端)為L(zhǎng),再用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑為d.

(1)用上述物理量的符號(hào)寫(xiě)出求重力加速度的一般表達(dá)式g =                   .
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的           .
A．單擺的懸點(diǎn)未固定緊,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線增長(zhǎng)了
B．把n次擺動(dòng)的時(shí)間誤記為(n + 1)次擺動(dòng)的時(shí)間
C．以擺線長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算
D．以擺線長(zhǎng)與擺球的直徑之和作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算
(3) 某同學(xué)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用秒表測(cè)單擺完成40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖所示，則單擺的周期為______________s。
（4）為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L并測(cè)出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)據(jù)，再以L為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率k。則重力加速度g=________ 。(用k表示)若根據(jù)所得數(shù)據(jù)連成的直線的延長(zhǎng)線沒(méi)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，而是與縱軸的正半軸相交于一點(diǎn)，則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能存在的失誤是             ，因此失誤，由圖象求得的重力加速度的g             (偏大，偏小，無(wú)影響)

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