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【題目】坐在向前飛馳的列車上的旅客，看到路邊的樹木向后運動，這時他選定的參考系是

A. 樹木 B. 列車 C. 遠處的山 D. 地面

【答案】B

【解析】

坐在向前飛馳的列車上的旅客，看到路邊的樹木向后運動，相對于樹木前進的是列車，故以列車為參考系，樹木是后退的；而如果以相對地面不動的物體為參考系，比如：樹木、遠處的山、地面，樹木是靜止的。故B正確，ACD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 勻變速運動就是加速度均勻變化的運動

B. 互相接觸的兩物體間，有彈力一定有摩擦力

C. 做曲線運動的物體，其加速度方向一定是變化的

D. 合外力逐漸變小，物體的速度可能變小，也可能變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與物體質量、受力的關系”的實驗裝置如圖所示。小車的質量為m1，砝碼和盤的總質量為m2.

（1）在該實驗中，認為細線拉力大小等于砝碼和盤的重力，則m1與m2需要滿足的條件是___________.

（2）打點計時器所用交流電源的頻率為50 Hz，從比較清晰的點起，每5個點取一個計數點，量出相鄰計數點之間的距離如下圖。則該小車的加速度為________m/s2.

（3）甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到下圖的甲、乙兩條直線。則甲、乙用的小車與木板間的動摩擦因數的關系為μ甲________μ乙．(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電功和電熱，下列說法中正確的是(　 　)

A. 電流在電路中所做的功一定大于電熱

B. 電路中只有電阻時，電功等于電熱

C. 電流在電路中所做的功一定等于電熱

D. 在電路中包含有電動機、電解槽時電流做功把電能轉化成機械能、化學能、熱能；此時電功大于電熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)將甲、乙兩小球先后以同樣的速度在距地面不同高度處豎直向上拋出，拋出時間間隔為2 s，它們運動的vt圖象分別如直線甲、乙所示。則(　　)

A. t＝2 s時，兩球的高度差一定為40 m

B. t＝4 s時，兩球相對于各自拋出點的位移相等

C. 兩球從拋出至落到地面所用的時間間隔相等

D. 甲球從拋出至達到最高點的時間間隔與乙球的相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個質量為M的木板靜止在光滑的水平桌面上，用勁度系數為k的輕彈簧將板連在豎直墻上，開始時彈簧處于原長．一質量為m的物塊(可視為質點)從木板左端以初速度v0滑上長木板，最終恰好停在長木板的右端．通過傳感器、數據采集器、計算機繪制了物塊和木板的v－t圖象，如圖乙所示，其中A為物塊的v－t圖線，B為木板的v－t圖線且為正弦函數圖線．根據圖中所給信息，求：

(1)物塊與木板間的滑動摩擦因數μ；

(2)從開始到t＝系統(tǒng)產生的熱量Q；

(3)若物塊從木板左端以更大的初速度v1滑上長木板，則初速度v1取何值時，才能讓木板與彈簧組成的系統(tǒng)最終獲得最大的機械能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想描繪兩個非線性電阻的伏安特性曲線，實驗電路圖如圖甲所示

⑴在圖乙中以筆劃線代替導線，按實驗要求將實物圖中的連線補充完整。

⑵該同學利用圖甲的原理圖分別作出了這兩個非線性電阻的伏安特性曲線，如圖所示。由圖可知，這兩個元件的阻值隨電壓的增大而 （選填“增大”或“減小”）

⑶現先將這兩個電阻并聯，然后接在電動勢E=9.0V、內電阻r0 = 2.0Ω的電源上．

①請在圖丙中作出并聯電阻部分的圖線；

②根據圖線可以求出電阻R1消耗的功率P1 = ，電阻R2消耗的功率P2＝ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中，屬于防止靜電危害的是

A. 靜電除塵 B. 靜電復印

C. 靜電噴涂 D. 在高層建筑上安裝避雷針

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某緩沖裝置的理想模型如圖所示，勁度系數足夠大的輕質彈簧與輕桿相連，輕桿可在固定的槽內移動，與槽間的滑動摩擦力恒為f．輕桿向右移動不超過L時，裝置可安全工作。輕桿與槽間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且不計小車與地面的摩擦。一質量為m的小車若以速度v撞擊彈簧，將導致輕桿向右移動。

（1）若彈簧的勁度系數為k，求輕桿開始移動時，彈簧的壓縮量x

（2）若以速度v0（已知）撞擊，將導致輕桿右移，求小車與彈簧分離時速度（k未知）

（3）在(2)問情景下，求為使裝置安全工作，允許該小車撞擊的最大速度vm（k未知）

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