A. | 水平繩AQ的拉力大小為mg | |
B. | 小物塊P的質(zhì)量為($\sqrt{2}$+1)m | |
C. | 若水平繩被剪斷,則在剪斷瞬間,小物塊Q的加速度大小為g | |
D. | 長木板對小物塊P的作用力與小物塊P對長木板的作用力大小相等 |
分析 對Q受力分析,根據(jù)合成法求解PQ繩子的拉力;
對P受力分析,根據(jù)平衡條件即可求出P的質(zhì)量.
繩子的拉力能發(fā)生突變,結(jié)合受力分析物塊Q的加速度;
作用力與反作用力總是大小相等,方向相反.
解答 解:A、對Q分析,受到豎直向下的重力,AQ的拉力T1,以及OQ的拉力T2,三力平衡如圖,
根據(jù)力的合成與分解可得水平繩AQ中拉力:
T1=mgtan45°=mg,.故A正確;
B、OQ繩子的拉力為:${T}_{2}=\frac{mg}{cos45°}=\sqrt{2}mg$
對P分析,受到豎直向下的重力Mg,豎直向上的支持力N,向右的滑動摩擦力Ff,同一條繩子上的拉力相同,所以OP繩子的拉力也是T2,處于平衡狀態(tài);受力如圖:
又知道:Ff=μN,T2sin45°=Ff,T2cos45°+N=Mg
聯(lián)立解得:M=$(\sqrt{2}+1)m$.故B正確;
C、若水平繩被剪斷,則在剪斷瞬間,小物塊Q只受到重力和繩子OQ的拉力,由于繩子的拉力的大小會發(fā)生突變,所以物塊Q的加速度的方向與OQ的方向垂直,所以加速度大小為:a=gsin45°=$\frac{\sqrt{2}}{2}g$.故C錯誤;
D、長木板對小物塊P的作用力和小物塊P對長木板的作用力是一對作用力與反作用力,所以它們大小相等.故D正確.
故選:ABD
點評 本題考查受力分析與平衡條件的應用,靈活選擇研究對象,正確使用受力分析圖,運用隔離法受力分析是基礎(chǔ).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 能當成質(zhì)點的物體一定是體積和質(zhì)量極小的物體 | |
B. | 分析列車在行駛中速度的快慢時,列車可看作質(zhì)點 | |
C. | 只有相對地面靜止的物體才能作為參考系 | |
D. | 物體做直線運動時,選擇的參考系一定是地面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b點的電勢高于a點的電勢 | |
B. | ab棒中產(chǎn)生的焦耳熱等于ab棒重力勢能的減少量 | |
C. | 下滑的位移大小為$\frac{qQ}{BL}$ | |
D. | 金屬棒所能達到的最大速度為$\frac{mgRsinθ}{{B}^{2}{L}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 能量守恒,動量守恒,且碰撞后光子的波長變短 | |
B. | 能量不守恒,動量不守恒,且碰撞后光子的波長變短 | |
C. | 只有碰撞前后兩者的運動方向在一條直線上,能量和動量才守恒,且碰撞后光子的波長變長 | |
D. | 能量守恒,動量守恒,且碰撞后光子的波長變長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 入射光的頻率增大,為了測遏制電壓,則滑動變阻器的滑片P應向M端移動 | |
B. | 由U0-v圖象可知,這種金屬的截止頻率為v1 | |
C. | 增大入射光的強度,光電子的最大初動能也增大 | |
D. | 由U0-v圖象可求普朗克常量表達式為h=$\frac{{U}_{1}e}{{{v}_{1}-v}_{e}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合上開關(guān)S時,A2先亮,A1后亮 | B. | 合上開關(guān)S時,A1和A2同時亮 | ||
C. | 合上開關(guān)S時,A1先亮,A2后亮 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊從斜面頂端滑到底端的過程中重力做功為80J | |
B. | 物塊從斜面頂端滑到底端的時間為0.8s | |
C. | 物塊從斜面頂端滑到底端的過程中重力的平均功率為80W | |
D. | 物塊滑到斜面底端時重力的瞬時功率為128W |
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