如圖所示,將帶電棒移近兩個不帶電的導體球,兩個導體球開始時互相接觸且對地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是 (    )

A.先把兩球分開,再移走棒

B.先移走棒,再把兩球分開

C.先將棒接觸一下其中的一個球,再把兩球分開

D.棒的帶電荷量不變,兩導體球不能帶電                                 

 

【答案】

AC

【解析】帶電導體球與兩個球不接觸,本身電量不會轉(zhuǎn)移到甲乙上,所以根據(jù)靜電平衡,甲的左側(cè)和乙的右側(cè)帶有等量的異種電荷,分開兩球再移走棒,兩球帶有等量的異種電荷,A對;若先移走棒則感應(yīng)出來的電荷又會回到各自的導體上,兩個小球不會帶電,B錯;若接觸其中的一個小球則電荷會發(fā)生轉(zhuǎn)移,再分開兩個小球,都會帶上電量,所以C對,第一種情況下棒的電量沒有發(fā)生變化,但是兩個小球會帶上電,所以D錯。

思路分析:根據(jù)使物體帶電的方式進行解析。

試題點評:考查是物體帶電的方式

 

練習冊系列答案
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如圖所示,將帶電棒移近兩個不帶電的導體球,兩個導體球開始時互相接觸且對地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是(  )

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年廣東省高三綜合測試(三)(理綜)物理部分 題型:選擇題

如圖所示,將帶電棒移近兩個不帶電的導體球,兩個導體球開始時互相接觸且對地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是

     A.先把兩球分開,再移走帶電棒

     B.先移走帶電棒,再把兩球分開

     C.先將棒接觸一下其中的一個球,再把兩球分開

     D. 用手接觸乙球,移開導體棒,然后將手離開乙球,最后將兩球分開

 

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科目:高中物理 來源:2010年湖南省高二上學期期中考試物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,將帶電棒移近兩個不帶電的導體球,兩個導體球開始時互相接觸且對地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是 (    )   

                             

A.先把兩球分開,再移走棒

B.先移走棒,再把兩球分開

C.先將棒接觸一下其中的一個球,再把兩球分開

D.棒的帶電荷量不變,兩導體球不能帶電 

 

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