一輕質(zhì)彈簧上端固定,下端連接一小球,平衡時(shí)靜止于a處,現(xiàn)用一輕質(zhì)托板將小球緩慢由a處經(jīng)過輕彈簧的原長b處移動(dòng)到c處停下,已知在c處小球?qū)ν邪宓膲毫樾∏蛑亓Φ膬杀,則下列說法正確的是(  )
分析:對(duì)小球受力分析,然后求出小球在a、c兩處的彈力大小關(guān)系;
然后由胡克定律求出在a、c兩處彈簧形變量間的關(guān)系,由動(dòng)能定理求出托板所做的功;
根據(jù)彈力的方向與小球位移方向間的關(guān)系,由功的公式判斷彈力是做正功還是做負(fù)功.
解答:解:A、在a處小球受豎直向下的重力G與向上的彈簧的彈力fa,小球處于平衡狀態(tài),由平衡條件可得:fa=G;在c處,小球受豎直向下的重力G、豎直向下的彈力fc、托板豎直向上的支持力F,支持力與小球?qū)ν邪宓膲毫ο嗟,則F=2G,由平衡條件得:fc+G=F,fc+G=2G,則fc=G,所以小球在a、c兩處彈力大小相等,故A正確;
B、由A的分析可知,fc=fa,fc=kXc,fa=kXa,所以Xc=Xa=h,彈簧的彈性勢(shì)能EP=
1
2
kX2,因此在a、c兩處彈簧的彈性勢(shì)能相等,彈力做功或克服彈力做的功等于彈簧彈性勢(shì)能的變化量,因此從a到b過程與從b到c過程中,彈簧彈力所做的功相等,記作W;小球緩慢移動(dòng),在各時(shí)刻小球速度為零,以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,由動(dòng)能定理可得,由a到b過程中,W-Gh+W托板=0-0,則W托板=Gh-W,在b到c的過程中,W托板′-W-Gh=0-0,W托板′=W+Gh,則小球從a到b過程中與從b到c過程中,托板對(duì)小球做的功不相等,故B正確,C錯(cuò)誤;
D、由a處到b處彈簧做彈力做正功,由b處到c處彈簧彈力做負(fù)功,故D錯(cuò)誤;
故選AB.
點(diǎn)評(píng):知道彈簧彈力做功或克服彈簧彈力做的功等于彈簧彈性勢(shì)能的變化,對(duì)小球正確受力分析、熟練應(yīng)用動(dòng)能定理是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的框架放在水平地面上,一輕質(zhì)彈簧上端固定在框架上,下端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球,小球上下振動(dòng)時(shí),框架始終沒有跳起,當(dāng)框架對(duì)地面壓力為零的瞬間,小球的加速度大小為
M+m
m
g
M+m
m
g

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?黃岡模擬)一輕質(zhì)彈簧上端固定,下端連接一小球,平衡時(shí)靜止于a處,現(xiàn)用一輕質(zhì)托板將小球緩慢由a處經(jīng)過輕彈簧的原長b處移至c處停下,已知在c處小球?qū)?nbsp; 托板的壓力為小球重力的兩倍.設(shè)小球由a處移動(dòng)到b處過程中托板對(duì)小球做的功為Wl,小球由b處移動(dòng)到c處過程中托  板對(duì)小球做的功為W2.小球由a處移動(dòng)到c處過程中托板對(duì)小球做的功為W3.則下列關(guān)系式正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一輕質(zhì)彈簧上端固定在升降機(jī)的天花板上,下端掛一小球.在升降機(jī)勻速豎直下降過程中,小球相對(duì)于升降機(jī)靜止.若升降機(jī)突然停止運(yùn)動(dòng),若空氣阻力忽略不計(jì),彈簧始終在彈性限度內(nèi),且小球不會(huì)與升降機(jī)的內(nèi)壁接觸,則以地面為參考系,小球在繼續(xù)下降至最低點(diǎn)的過程中,能正確描述小球速度v、加速度大小a與時(shí)間t的關(guān)系圖象是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的框架放在水平地面上,一輕質(zhì)彈簧上端固定在框架上,下端拴著一質(zhì)量為m的小球,小球上下振動(dòng)時(shí),框架始終沒有跳起,當(dāng)框架對(duì)地面的壓力為零的瞬間,小球的加速度大小為( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案