【題目】完全相同的甲、乙兩個(gè)物體放在相同的水平面上,分別在水平拉力F1、F2作用下,由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),分別經(jīng)過t0和4t0 , 速度分別達(dá)到2v0和v0 , 然后撤去F1、F2 , 甲、乙兩物體繼續(xù)勻減速直線運(yùn)動(dòng)直到靜止,其速度隨時(shí)間變化情況如圖所示,則( )

A.若F1、F2作用時(shí)間內(nèi)甲、乙兩物體的位移分別為s1、s2 , 則s1>s2
B.若整個(gè)過程中甲、乙兩物體的位移分別為s1、s2 , 則s1>s2
C.若F1、F2的沖量分別為I1、I2 , 則I1>I2
D.若F1、F2所做的功分別為W1、W2 , 則W1>W(wǎng)2

【答案】B,D
【解析】解:A、根據(jù)v﹣t圖象與坐標(biāo)軸所圍“面積”大小等于位移得:s1= =v0t0,s2= =2v0t0,則:s1<s2.故A錯(cuò)誤.

B、整個(gè)過程中甲、乙兩物體的位移分別為:s1= =3v0t0,s2= =2.5v0t0,.則有:s1>s2.故B正確.

C、根據(jù)動(dòng)量定理得:I1﹣ft0=0,I2﹣f4t0=0,則得I1<I2.故C錯(cuò)誤.

D、由圖看出,撤去拉力后兩圖象平行,說明加速度,由牛頓第二定律分析則知加速度a=μg,說明兩物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)相等,則兩物體所受的摩擦力大小相等,設(shè)為f,對(duì)全過程運(yùn)用動(dòng)能定理得:W1﹣fs1=0,W2﹣fs2=0,得:W1=fs1,W2=fs2,由上可知,s1>s2,則W1>W(wǎng)2.故D正確.

故選:BD.

【考點(diǎn)精析】掌握V-t圖象和動(dòng)能定理的綜合應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道v-t圖像:①在速度圖像中,可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度;②在速度圖像中,物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積的值;③在速度圖像中,物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的切線的斜率;④圖線與橫軸交叉,表示物體運(yùn)動(dòng)的速度反向;⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)或勻速直線運(yùn)動(dòng);圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動(dòng);應(yīng)用動(dòng)能定理只考慮初、末狀態(tài),沒有守恒條件的限制,也不受力的性質(zhì)和物理過程的變化的影響.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用時(shí)間的動(dòng)力學(xué)問題,都可以用動(dòng)能定理分析和解答,而且一般都比用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和機(jī)械能守恒定律簡(jiǎn)捷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖1示裝置研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng).

(1)實(shí)驗(yàn)中,必要的措施是
A.細(xì)線必須與長(zhǎng)木板平行
B.先接通電源再釋放小車
C.小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量
D.平衡小車與長(zhǎng)木板間的摩擦力
(2)他實(shí)驗(yàn)時(shí)將打點(diǎn)機(jī)器接到頻率為50Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖2所示(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn),圖中未畫出)s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm,則小車的加速度a=m/s2(要求充分利用測(cè)量的數(shù)據(jù)),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB=m/s.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的球置于斜面上,被一個(gè)拴在斜面上的細(xì)繩拉住,F(xiàn)用一個(gè)力F推斜面,使斜面在水平面上和小球一起做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng),忽略一切摩擦,以下說法中正確的是

A. 若加速度足夠小,細(xì)繩對(duì)球的彈力可能為零

B. 細(xì)繩對(duì)球的彈力可能為零

C. 斜面和細(xì)繩對(duì)球的彈力的合力一定等于ma

D. 當(dāng)F變化時(shí),斜面對(duì)球的彈力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示的裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系。

1)為使砝碼以及桶的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼及桶的總質(zhì)量________(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量;

2)為了平衡摩擦力,應(yīng)將長(zhǎng)木板_____________(選填“左”或“右”)端適當(dāng)墊高,使之與水平面成一定的角度θ,若測(cè)得某木塊的加速度a與拉力F的關(guān)系如圖乙所示,是因?yàn)閮A角θ偏_______造成的;

3)本實(shí)驗(yàn)采用了________的科學(xué)研究方法。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放在光滑斜面上的物塊,受到平行斜面向下的力F作用,沿斜面向下運(yùn)動(dòng),斜面體在粗糙水平地面上保持靜止,下列說法正確的是( )

A. 斜面體對(duì)物塊的支持力小于物塊的重力

B. 地面對(duì)斜面體的摩擦力的方向水平向左

C. F反向,斜面體對(duì)物塊的支持力不變

D. F增大,地面對(duì)斜面體的摩擦力也增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】卡車以速度在平直的公路上勻速行駛,因?yàn)槁房诔霈F(xiàn)紅燈,司機(jī)立即剎車,使卡車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止,停止等待15s時(shí),交通燈變?yōu)榫G燈,司機(jī)立即使卡車做勻加速運(yùn)動(dòng)。已知從開始剎車至恢復(fù)到原來的速度的所用總時(shí)間t=24s.勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為4m/s,勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為2m/s,反應(yīng)時(shí)間不計(jì),求:

1卡車勻速行駛時(shí)的速度;

2從開始剎車至恢復(fù)到原來速度的過程中,卡車通過的位移大小s。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑的水平面上方,有兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,方向相反的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng),如圖.PQ為兩個(gè)磁場(chǎng)的邊界,磁場(chǎng)范圍足夠大.一個(gè)邊長(zhǎng)為a、質(zhì)量為m、電阻為R的金屬正方形線框,以速度v垂直磁場(chǎng)方向從如圖實(shí)線位置開始向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)線框運(yùn)動(dòng)到分別有一半面積在兩個(gè)磁場(chǎng)中時(shí),線框的速度為v/2,則下列說法正確的是( 。

A.此過程中通過線框截面的電量為
B.此時(shí)線框的加速度為
C.此過程中回路產(chǎn)生的電能為 mv2
D.此時(shí)線框中的電功率為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A靜止在光滑的水平面上,A的左邊固定有輕質(zhì)彈簧,與A質(zhì)量相等的物體B以速度v,向A運(yùn)動(dòng)并與彈簧發(fā)生碰撞,A、B始終沿同一直線運(yùn)動(dòng),則A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)能損失最大的時(shí)刻是( )

A.A開始運(yùn)動(dòng)時(shí)
B.A的速度等于v時(shí)
C.B的速度等于零時(shí)
D.A和B的速度相等時(shí)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,A(﹣0.3,0)、C是x軸上的兩點(diǎn),P點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,0.3).在第二象限內(nèi)以D(﹣0.3,0.3)為圓心、0.3m為半徑的 圓形區(qū)域內(nèi),分布著方向垂直xOy平面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=0.1T 的勻強(qiáng)磁場(chǎng);在第一象限三角形OPC之外的區(qū)域,分布著沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng).現(xiàn)有大量質(zhì)量為m=3×10﹣9kg、電荷量為q=1×10﹣4C的相同粒子,從A點(diǎn)平行xOy平面以相同速率、沿不同方向射向磁場(chǎng)區(qū)域,其中沿AD方向射入的粒子恰好從P點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng),經(jīng)電場(chǎng)后恰好通過C點(diǎn).已知α=37°,不考慮粒子間的相互作用及其重力,求:

(1)粒子的初速度大小和電場(chǎng)強(qiáng)度E的大。
(2)粒子穿越x正半軸的最大坐標(biāo).

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