對跳高運(yùn)動員跳高過程中的一系列動作，下列說法中正確的是（　　）
A．起跳時地面給運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員受到的重力
B．起跳時地面給運(yùn)動員的支持力大小等于運(yùn)動員對地面的壓力
C．運(yùn)動員在離開地面上升過程中處于超重狀態(tài)
D．運(yùn)動員在離開地面上升過程中處于失重狀態(tài)
A、運(yùn)動員在起跳過程中運(yùn)動員的加速度豎直向上，根據(jù)牛頓第二定律可知運(yùn)動員所受合力豎直向上，故地面對運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員的重力，故A正確；
B、D、運(yùn)動員在起跳過程中運(yùn)動員的加速度豎直向上，根據(jù)牛頓第二定律可知運(yùn)動員所受合力豎直向上，故地面對運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員的重力；運(yùn)動員對地面的壓力等于地面對運(yùn)動員的支持力，故運(yùn)動員對地面的壓力大于運(yùn)動員的重力，故B正確；
C、人在離開地面上升過程中，只受重力，故運(yùn)動員離開地面上升過程中處于失重狀態(tài)；故C錯誤；D正確；
故選：ABD．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B是兩個位于固定斜面上的正方體物塊,它們的質(zhì)量相等,F是沿水平方向作用于A上的外力,已知A與B的接觸面,A、B與斜面的接觸面均光滑,下列說法正確的是                                                             （  ）
A． A對B的作用力大于B對A的作用力
B．A、B可能沿斜面向下運(yùn)動
C．A、B對斜面的壓力相等
D．A、B受的合外力沿水平方向的分力相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

彈簧秤上掛一個質(zhì)量m=1kg的物體，在下列各情況下，彈簧秤的示數(shù)為多少?(g=10m/s2)
（1）以5m/s的速度勻速上升或下降；
（2）以5m/s2加速度豎直加速上升；
（3）以5m/s2的加速度豎直加速下降；
（4）以重力加速度g豎直加速下降。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個劈形物體P置于固定的光滑斜面Q上，P的上表面光滑且水平，在P上放一個小物體M.現(xiàn)將P由靜止釋放，則小物體M在碰到斜面之前的運(yùn)動是（   ）
A．勻速直線運(yùn)動
B．初速度為零的勻加速直線運(yùn)動
C．自由落體運(yùn)動
D．平拋運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為103kg的車中用細(xì)線懸掛一個質(zhì)量較小的球，車在水平拉力作用下在水平公路上作直線運(yùn)動，此時懸線向右偏且與豎直方向成45°角，當(dāng)撤去拉力后懸線向左偏且與豎直方向成45°角，求拉力的大小和方向。（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一個質(zhì)量是50kg的人站在升降機(jī)的地板上，升降機(jī)的頂部懸掛了一個彈簧秤，彈簧秤下面掛著一個質(zhì)量為m=5kg的物體A，當(dāng)升降機(jī)向上運(yùn)動時，他看到彈簧秤的示數(shù)為40N，g取10m/s2，求此時人對地板的壓力．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一個人站在升降機(jī)中，發(fā)現(xiàn)人對升降機(jī)底板的壓力超過人的重力，即出現(xiàn)超重現(xiàn)象，則升降機(jī)的運(yùn)動狀態(tài)可能是（　�。�
A．向上做減速運(yùn)動B．向上做加速運(yùn)動
C．向下做加速運(yùn)動D．以上三種情況都有可能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)量為m的人站在電梯中，電梯減速下降，加速度大小
1
3
g（g為重力加速度）．則人對電梯底部的壓力大小為（　�。�
A．
1
3
mg		B．
2
3
mg		C．
4
3
mg		D．mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學(xué)理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是
A．伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動的規(guī)律
B．卡文迪許通過實驗測出了靜電力常量
C．牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動的原因
D．安培提出了分子電流假說，并在磁場與電流的相互作用方面做出了杰出的貢獻(xiàn)

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同步練習(xí)冊答案