實驗室需要用電子打擊靜止在P點的粒子,先讓電子在直線加速器中經(jīng)過電壓U加速,再從小孔O沿’方向水平飛出。已知OP的距離為d,OP與的夾角為θ,電子的質(zhì)量為m,電荷量為-e,要想電子能打到P點,可在直線加速器左側(cè)加一個垂直于紙面的磁場,求磁感應(yīng)強度的表達式并說明方向。
科目:高中物理 來源: 題型:
實驗室需要用電子打擊靜止在P點的粒子,先讓電子在直線加速器中經(jīng)過電壓U加速,再從小孔O沿’方向水平飛出。已知OP的距離為d,OP與的夾角為θ,電子的質(zhì)量為m,電量為-e,要想電子能打到P點,可在直線加速器左側(cè)加一個垂直于紙面的磁場,求磁感應(yīng)強度的表達式并說明方向。
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科目:高中物理 來源: 題型:
實驗室需要用電子打擊靜止在P點的粒子,先讓電子在直線加速器中經(jīng)過電壓U加速,再從小孔O沿’方向水平飛出。已知OP的距離為d,OP與的夾角為θ,電子的質(zhì)量為m,電量為-e,要想電子能打到P點,可在直線加速器左側(cè)加一個垂直于紙面的磁場,求磁感應(yīng)強度的表達式并說明方向。
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科目:高中物理 來源: 題型:
實驗室需要用電子打擊靜止在P點的粒子,先讓電子在直線加速器中經(jīng)過電壓U加速,再從小孔O沿’方向水平飛出。已知OP的距離為d,OP與的夾角為θ,電子的質(zhì)量為m,電量為-e,要想電子能打到P點,可在直線加速器左側(cè)加一個垂直于紙面的磁場,求磁感應(yīng)強度的表達式并說明方向。
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科目:高中物理 來源:2011屆安徽省巢湖市高三第一次質(zhì)檢物理試卷 題型:計算題
實驗室需要用電子打擊靜止在P點的粒子,先讓電子在直線加速器中經(jīng)過電壓U加速,再從小孔O沿’方向水平飛出。已知OP的距離為d,OP與的夾角為θ,電子的質(zhì)量為m,電量為-e,要想電子能打到P點,可在直線加速器左側(cè)加一個垂直于紙面的磁場,求磁感應(yīng)強度的表達式并說明方向。
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