【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子,查德威克發(fā)現(xiàn)了中子,他們?cè)谠咏Y(jié)構(gòu)或原子核的研究方面做出了卓越的貢獻(xiàn)
B. 光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,光電流的大小與人射光的強(qiáng)弱無(wú)關(guān)
C. 由玻爾的原子模型可以推知,氫原子處于激發(fā)態(tài)的量子數(shù)越大,核外電子動(dòng)能越大
D. 氫原子在某三個(gè)相鄰能級(jí)之間躍遷時(shí),可能發(fā)出三種不同波長(zhǎng)的輻射光.已知其中的兩個(gè)波長(zhǎng)分別為 和,且 >,則另一個(gè)波長(zhǎng)可能是
【答案】D
【解析】A項(xiàng):盧瑟福發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,查德威克發(fā)現(xiàn)了中子,他們?cè)谠咏Y(jié)構(gòu)或原子核的研究方面做出了卓越的貢獻(xiàn),故A錯(cuò)誤;
B項(xiàng):光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,光電流的大小與入射光的強(qiáng)弱有關(guān),飽和電流與入射光的強(qiáng)度成正比,故B錯(cuò)誤;
C項(xiàng):由玻爾的原子模型可以推知,氫原子處于激發(fā)態(tài)的量子數(shù)越大,核外電子的軌道半徑越大,由,可知電子的動(dòng)能,r越大,動(dòng)能越小,故C錯(cuò)誤;
D項(xiàng):氫原子在能級(jí)間躍遷時(shí),發(fā)出的光子的能量與能級(jí)差相等.如果這三個(gè)相鄰能級(jí)分別為1、2、3能級(jí)E3>E2>E1,且能級(jí)差滿(mǎn)足E3-E1>E2-E1>E3-E2,根據(jù),可得可以產(chǎn)生的光子波長(zhǎng)由小到大分別為:、、,這三種波長(zhǎng)滿(mǎn)足兩種關(guān)系和,變式可得D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎立平面內(nèi).位于等高的P、Q兩點(diǎn)的兩個(gè)小球相向做平拋運(yùn)動(dòng),二者恰好在M點(diǎn)相遇。已知P、Q、M三點(diǎn)組成邊長(zhǎng)為L的等邊三角形,則下列說(shuō)法正確的是
A. 兩個(gè)小球不一定同時(shí)拋出
B. 兩個(gè)小球的初速度一定相同
C. 兩個(gè)小球相遇時(shí)速度大小一定相等
D. 兩個(gè)小球相遇時(shí)速度方向間的夾角為60°
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,由A、B兩平行板構(gòu)成的電容器,電容為C,原來(lái)不帶電。電容器的A板接地,并且中心有一個(gè)小孔,通過(guò)這個(gè)小孔向電容器中射入電子,射入的方向垂直于極板,射入的速度為v0如果電子的發(fā)射是一個(gè)一個(gè)單獨(dú)進(jìn)行的,即第一個(gè)電子到達(dá)B板后再射第二個(gè)電子,并且所有和B板相碰的電子都留在B板上。隨著電子的射入,兩極板間的電勢(shì)差逐漸增加,直至達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定值。已知電子的質(zhì)量為m、電量為e,電子所受的重力可忽略不計(jì),A、B兩板的距離為L。
(1)有n個(gè)電子到達(dá)B板上,這時(shí)兩板間電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E多大?
(2)最多能有多少個(gè)電子和B板相碰?
(3)到達(dá)B板的第1個(gè)電子在兩板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和最后一個(gè)電子在兩板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相差多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)為研究某電學(xué)元件(最大電壓不超過(guò)2.5 V,最大電流不超過(guò)0.55 A)的伏安特性曲線(xiàn),在實(shí)驗(yàn)室找到了下列實(shí)驗(yàn)器材:
A.電壓表(量程3 V,內(nèi)阻約6 kΩ)
B.電壓表(量程15 V,內(nèi)阻約30 kΩ)
C.電流表(量程0.6 A,內(nèi)阻約0.5 Ω)
D.電流表(量程3 A,內(nèi)阻約0.1 Ω)
E.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~5 Ω,額定電流為0.6 A)
F.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~100 Ω,額定電流為0.6 A)
G.直流電源(電動(dòng)勢(shì)E=3 V,內(nèi)阻不計(jì))
H.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干
該同學(xué)設(shè)計(jì)電路并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)(I和U分別表示電學(xué)元件上的電流和電壓)。
(1)為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,電流表選________________;電壓表選________________;滑動(dòng)變阻器選________________。(以上均填寫(xiě)器材代號(hào))
(2)請(qǐng)?jiān)谔摼(xiàn)框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人在離地高H=15m的屋頂將手伸出屋檐,以初速度V0=10m/s豎直向上拋出一小球,它拋出以后運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,(忽略阻力,g=10m/s2)求:
(1)小球拋出后離地的最大高度是多少?
(2)小球經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間落到地上?
(3)小球落地的速度大小是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知萬(wàn)有引力常量為G,利用下列數(shù)據(jù)可以計(jì)算出地球質(zhì)量的是
A. 某衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期T和角速度ω
B. 某衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期T和軌道半徑r
C. 地球繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期T和軌道半徑r
D. 地球半徑R和地球表面的重力加速度g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn).氣墊導(dǎo)軌裝置如圖(a)所示,所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成.在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔,向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣會(huì)從小孔中噴出,使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上,這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差.
(1)下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟:
①安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;
②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣;
③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè),將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與彈射架并固定在滑塊1的左端,調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí),紙帶始終在水平方向;
④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩;
⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間;
⑥先_____________,然后______________,讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng);
⑦取下紙帶,重復(fù)步驟④⑤⑥,選出理想的紙帶如圖(b)所示;
⑧測(cè)得滑塊1的質(zhì)量310g,滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205g.試完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容.
(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),計(jì)算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動(dòng)量為_______kgm/s;兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動(dòng)量為_____kgm/s(保留三位有效數(shù)字).
(3)試說(shuō)明(2)中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是_____________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中a、b是兩個(gè)位于固定斜面上的正方形物塊,它們的質(zhì)量相等.F是沿水平方向作用于a上的推力.已知a、b的接觸面,a、b與斜面的接觸面都是光滑的.下列說(shuō)法正確的是(
A. a、b可能沿斜面向上運(yùn)動(dòng)
B. a對(duì)b的作用力沿水平方向
C. a、b對(duì)斜面的正壓力相等
D. a受到的合力等于b受到的合力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平地面上放一質(zhì)量為1.0 kg的木塊,木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.6,在水平方向上對(duì)木塊同時(shí)施加相互垂直的兩個(gè)拉力F1、F2,已知F1=3.0 N,F2=4.0 N,g取10 N/kg,則木塊受到的摩擦力為多少?若將F2順時(shí)針轉(zhuǎn)90°,此時(shí)木塊在水平方向上受的合力大小為多少?
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