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在做“研究平拋物體的運動”的實驗時.
(1)安裝實驗裝置的過程中,斜槽裝置的末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是
B
B

A.保證小球飛出時速度不太大,也不太小
B.保證小球飛出時,初速度水平
C.保證小球在空中運動的時間每次都相等
D.保證小球運動的軌跡是一條拋物線
(2)如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同,下列說法中錯誤的是
C
C

A.小球平拋的初速度不同
B.小球每次均沿不同的拋物線運動
C.小球在空中運動的時間每次均不相同
D.小球通過相同的水平位移,所用時間均不相同
(3)在做實驗時,除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是
CF
CF
.(填代號)
A.游標卡尺       B.秒表           C.坐標紙
D.天平           E.彈簧測力計      F.重垂線.
分析:(1)在實驗中讓小球在固定斜槽滾下后,做平拋運動,記錄下平拋后運動軌跡.然后在運動軌跡上標出特殊點,對此進行處理,由于是同一個軌跡,因此要求拋出的小球初速度是相同的,所以在實驗時必須確保拋出速度方向是水平的,同時固定的斜槽要在豎直面.
(2)平拋運動水平方向勻速直線運動,豎直方向自由落體運動,若從同一點拋出,落地時間相同,但是運動軌跡不同,落地點不同,因此熟練掌握平拋運動規(guī)律及可正確解答本題.
(3)根據該試驗的實驗原理和實驗的具體操作可以正確選擇所需器材;
解答:解:(1)研究平拋運動的實驗很關鍵的地方是要保證小球能夠水平飛出,只有水平飛出時小球才做平拋運動,故ACD錯誤,B正確.
故選B.
(2)A、根據功能關系可知,小球從斜槽滾下的初始位置不同,則平拋的初速度就不同,故A正確;
B、由于平拋的初速度不同,因此平拋運動的軌跡也不同,故B正確;
C、由于平拋的出位置相同,因此豎直高度相同,根據自由落體運動規(guī)律可知,平拋的時間是相同的,故C錯誤;
D、平拋運動水平方向是勻速直線運動,由于初速度不同,因此小球通過相同的水平位移所用的時間均不同,故D正確.
本題選錯誤的,故選C.
(3)做“研究平拋物體的運動”實驗時,除了木板、小球、游標卡尺、斜槽、鉛筆、圖釘之外,還需要的是器材是坐標紙、重垂線.坐標紙除能更準確確定位置外,還能讀出某點坐標,使作圖更準確;重垂線的作用是確保坐標紙是在豎直面內,使其與小球運動平面平行,確保軌跡為平拋運動軌跡,故CF正確.
故選CF.
故答案為:(1)B   (2)C  (3)CF
點評:在實驗中如何實現(xiàn)讓小球做平拋運動是關鍵,因此實驗中關鍵是斜槽末端槽口的切線保持水平及固定后的斜槽要豎直.深刻理解平拋運動水平和豎直方向的運動特點,尤其是掌握勻變速直線運動的規(guī)律和推論是解決平拋運動問題的關鍵.
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(2012?許昌模擬)在做“研究平拋物體的運動”實驗時,通過描點法畫出小球平拋運動軌跡,并求出平拋運動初速度.實驗裝置如圖甲所示.取g=10m/s2
(1)實驗時將斜槽軌道固定在水平桌面上(如圖甲),調整安裝使斜槽軌道末端切線水平,確保鋼球飛出后做平拋運動.請簡述你判斷其末端切線是否調整水平的方法:
將小球放在槽的末端(或木板上)看小球能否靜止
將小球放在槽的末端(或木板上)看小球能否靜止

(2)圖乙中A、B、C是小球做平拋運動軌跡上的三個點,圖中方格的邊長均為5cm,若取g=10m/s2,則小球運動中水平速度的大小是
1.5
1.5
m/s,小球經過B點時速度的大小是
2.5
2.5
m/s.

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精英家教網(1)在做“研究平拋物體的運動”的實驗中,要求在安裝實驗裝置時斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是
 

(2)如圖所示,其為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分,已知圖中小方格的邊長L,則小球平拋的初速度為v0=
 
(用L、g表示)(g已知)

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