力的運(yùn)算遵守
 
定則．
分析：物理量按有無方向分矢量和標(biāo)量，矢量的運(yùn)算遵守平行四邊形法則．
解答：解：矢量是既有大小，又有方向的物理量，矢量的運(yùn)算遵守平行四邊形法則；
力是矢量，運(yùn)算遵循平行四邊形定則；
故答案為：平行四邊形．
點評：解答本題關(guān)鍵要掌握矢量運(yùn)算的法則是平行四邊形法則，基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)經(jīng)歷了以下實驗步驟：
A．用鉛筆和直尺在白紙上從O點沿著兩細(xì)繩方向畫直線，按一定標(biāo)度作出兩個力F1和F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F；
B．只用一個測力計，通過細(xì)繩把橡皮筋與細(xì)繩的連接點拉到同樣的位置O；
C． 用鉛筆記下O點的位置和兩條細(xì)繩的方向，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)；
D．在水平放置的木板上，墊一張白紙并用圖釘固定，把橡皮筋的一端固定在板上A點，用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端，通過細(xì)繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細(xì)繩的連接點到達(dá)某一位置O；
E．記下測力計的讀數(shù)和細(xì)繩方向，按同一標(biāo)度作出這個力的圖示F，比較這個實測合力和按平行四邊形定則求出的合力F，看它們的大小和方向是否相等；
F．改變兩測力計拉力的大小和方向，多次重復(fù)實驗，根據(jù)實驗得出結(jié)論．
①將以上實驗步驟按正確順序排列，應(yīng)為
DCABEF
DCABEF
（填選項前的字母）．
②在物理學(xué)中跟力一樣，運(yùn)算時遵守平行四邊形定則的物理量還有
位移、速度、加速度、電場強(qiáng)度等
位移、速度、加速度、電場強(qiáng)度等
（至少寫出三個，要求寫名稱，不得用符號表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)經(jīng)歷了以下實驗步驟：
A．用鉛筆和直尺在白紙上從O點沿著兩細(xì)繩方向畫直線，按一定標(biāo)度作出兩個力F1和F2的圖1示，以F1、F2為鄰邊作平行四邊形定則，求出F1、F2所夾的對角線表示的力F；
B．只用一個測力計，通過細(xì)繩把橡皮筋與細(xì)繩的連接點拉到同樣的位置O；
C．用鉛筆記下O點的位置和兩條細(xì)繩的方向，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)；
D．在水平放置的木板上，墊一張白紙并用圖釘固定，把橡皮筋的一端固定在板上A點，用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端，通過細(xì)繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細(xì)繩的連接點到達(dá)某一位置O；
E．記下測力計的讀數(shù)和細(xì)繩方向，按同一標(biāo)度作出這個力的圖示F′，比較合力F′和力F，看它們的大小和方向是否相等；
F．改變兩測力計拉力的大小和方向，多次重復(fù)實驗，根據(jù)實驗得出結(jié)論．
（1）將以上實驗步驟按正確順序排列，應(yīng)為
DCABEF
DCABEF
（填選項前的字母）．
（2）在物理學(xué)中跟力一樣，運(yùn)算時遵守平行四邊形定則的物理量還有
位移、速度、加速度、電場強(qiáng)度等
位移、速度、加速度、電場強(qiáng)度等
（至少寫出兩個，要求寫名稱，不得用符號表示）．
如圖2所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運(yùn)動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.10s，其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm，則小車運(yùn)動的加速度計算表達(dá)式為a=
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
，加速度的大小是
0.64
0.64
m/s2，A點處瞬時速度的大小是
0.86
0.86
m/s（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)經(jīng)歷了以下實驗步驟（如圖1）：精英家教網(wǎng)
A． 用鉛筆和直尺在白紙上從O點沿著兩細(xì)繩方向畫直線，按一定標(biāo)度作出兩個力F1和F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F；
B．只用一個測力計，通過細(xì)繩把橡皮筋與細(xì)繩的連接點拉到同樣的位置O；
C． 用鉛筆記下O點的位置和兩條細(xì)繩的方向，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)；
D．在水平放置的木板上，墊一張白紙并用圖釘固定，把橡皮筋的一端固定在板上A點，用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端，通過細(xì)繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細(xì)繩的連接點到達(dá)某一位置O；
E．記下測力計的讀數(shù)和細(xì)繩方向，按同一標(biāo)度作出這個力的圖示F′，比較這個實測合力和按平行四邊形定則求出的合力F，看它們的大小和方向是否相等；
F．改變兩測力計拉力的大小和方向，多次重復(fù)實驗，根據(jù)實驗得出結(jié)論．
①將以上實驗步驟按正確順序排列，應(yīng)為
 
（填選項前的字母）．
②在物理學(xué)中跟力一樣，運(yùn)算時遵守平行四邊形定則的物理量還有
 
至少寫出三個，要求寫名稱）．
（2）圖2是利用兩個電流表A1（微安表）和A2（毫安表）測量干電池電動勢E和內(nèi)阻r的電路原理圖．圖中S為開關(guān)．R為滑動變阻器，固定電阻Rl和A1內(nèi)阻之和為l0000Ω（比r和滑動變阻器的總電阻都大得多），A2為理想電流表．
①按電路原理圖在圖3虛線框內(nèi)各實物圖之間畫出連線．
②在閉合開關(guān)S前，將滑動變阻器的滑動端c移動至
 
（填“a端”、“中央”或“b端”）．
③閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑動端c至某一位置，讀出電流表A1和A2的示數(shù)I1和I2．多次改變滑動端c的位置，得到的數(shù)據(jù)為
I1（mA） 0.120 0.125 0.130 0.135 0.140 0.145
I2（mA） 480 400 320 232 140 68
在圖4所示的坐標(biāo)紙上以I1為縱坐標(biāo)、I2為橫坐標(biāo)畫出所對應(yīng)的I1--I2曲線．
④利用所得曲線求得電源的電動勢E=
 
V，內(nèi)阻r=
 
Ω．
⑤該電路中電源輸出的短路電流Im=
 
A．

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科目：高中物理 來源：2014屆江西省高三9月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

(6分)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)經(jīng)歷了以下實驗步驟：

A． 用鉛筆和直尺在白紙上從O點沿著兩細(xì)繩方向畫直線，按一定標(biāo)度作出兩個力F1和F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F；

B．只用一個測力計，通過細(xì)繩把橡皮筋與細(xì)繩的連接點拉到同樣的位置O；

C． 用鉛筆記下O點的位置和兩條細(xì)繩的方向，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)；

D．在水平放置的木板上，墊一張白紙并用圖釘固定，把橡皮筋的一端固定在板上A點，用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端，通過細(xì)繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細(xì)繩的連接點到達(dá)某一位置O；

E．記下測力計的讀數(shù)和細(xì)繩方向，按同一標(biāo)度作出這個力的圖示F/，比較這個實測合力和按平行四邊形定則求出的合力F，看它們的大小和方向是否相等；

F．改變兩測力計拉力的大小和方向，多次重復(fù)實驗，根據(jù)實驗得出結(jié)論。

①將以上實驗步驟按正確順序排列，應(yīng)為            (填選項前的字母)。

②在物理學(xué)中跟力一樣，運(yùn)算時遵守平行四邊形定則的物理量還有           （至少寫出三個，要求寫名稱）。

 

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