一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,則該質(zhì)點(diǎn)
A.在第1s末速度方向發(fā)生了改變
B.前2s內(nèi)其位移為零
C.3s到5s這段時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)加速度大小不變,方向發(fā)生了改變。
D.前4s內(nèi)平均速度等于零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電場(chǎng)線,正電荷q在電場(chǎng)力的作用下從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn),則( )
A.q受到的電場(chǎng)力逐漸增大 B.q的加速度逐漸增大
C.q動(dòng)能逐漸增大 D.q的電勢(shì)能逐漸增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
以下說(shuō)法不正確是( )
A.在伽利略之前的學(xué)者們總是通過(guò)思辯性的論戰(zhàn)決定誰(shuí)是誰(shuí)非,是他首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法
B.在公式電壓U 和電流I 具有因果關(guān)系、公式中ΔΦ 和E 具有因果關(guān)系、同理在中 ΔV 和a 具有因果關(guān)系
C.超高壓帶電作業(yè)的工作服是用包含金屬絲的織物制成的,這是為了屏蔽電場(chǎng)
D.電磁感應(yīng)原理的廣泛應(yīng)用,人們制成了用于加熱物品的電磁爐
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,沿平直公路行駛的小車內(nèi)有一傾角為的粗糙固定斜面,上面放一物塊,當(dāng)小車做勻變速運(yùn)動(dòng)時(shí)物塊與斜面始終保持相對(duì)靜止,若物塊受到的摩擦力與支持力相等,則小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是(,重力加速度為g)
A. 向左做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度大小為
B. 向左做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為
C.向右做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度大小為7g
D. 向右做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為7g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于位移和路程,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.沿直線運(yùn)動(dòng)的物體,位移和路程是相等的
B.質(zhì)點(diǎn)沿不同的路徑由A到B,其路程可能不同,而位移是相同的
C.質(zhì)點(diǎn)通過(guò)一段路程,其位移不可能是零
D.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的位移大小可能大于路程
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
帶有活塞的汽缸內(nèi)封閉一定量的理想氣體。氣體開(kāi)始處于狀態(tài)a,然后經(jīng)過(guò)過(guò)程ab到達(dá)狀態(tài)b或經(jīng)過(guò)過(guò)程ac到狀態(tài)c,b、c狀態(tài)溫度相同,如圖所示。設(shè)氣體在狀態(tài)b和狀態(tài)c的壓強(qiáng)分別為pb和pc,在過(guò)程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab和Qac,則
A.pb>pc,Qab>Qac B.pb>pc ,Qab<Qac
C.pb<pc ,Qab<Qac D.pb<pc ,Qab>Qac
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖(a)為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=2 s時(shí)的波形圖。圖(b)為媒質(zhì)中平衡位置在x=1.5 m處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象,P是平衡位置為x=2 m的質(zhì)點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是
A.波的傳播方向向右 B.波速為0.5 m/s
C.0~2 s時(shí)間內(nèi),P運(yùn)動(dòng)的路程為8 cm D.0~2 s時(shí)間內(nèi),P向y軸正方向運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
以下說(shuō)法正確的是( )
A.亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體上,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變
B.牛頓用“月—地檢驗(yàn)”證實(shí)了萬(wàn)有引力定律的正確性
C.卡文迪許測(cè)出了引力常量G的數(shù)值
D.庫(kù)倫第一個(gè)測(cè)出了元電荷的電量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某人用5N的水平推力將自行車沿力的方向推行5m,在此過(guò)程中,推力所做的功為( )
A. 50J B.25J C.10J D. 5J
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