【題目】美國一位物理學家卡布萊拉用實驗尋找磁單極子。實驗根據(jù)的原理就是電磁感應現(xiàn)象，儀器的主要部分是由超導體做成的線圈，設(shè)想有一個磁單極子穿過超導線圈，如圖所示，于是在超導線圈中將引起感應電流，關(guān)于感應電流的方向下列說法正確的是（ ）

A. 磁單極子穿過超導線圈的過程中，線圈中產(chǎn)生的感應電流的方向變化

B. 磁單極子穿過超導線圈的過程中，線圈中感應電流方向不變

C. N磁單極子，與S磁單極子分別穿過超導線圈的過程中，線圈中感應電流方向相同

D. 假若磁單極子為N磁單極子，穿過超導線圈的過程中，線圈中感應電流方向始終為逆時針（從上往下看）

【答案】BD

【解析】若N磁單極子穿過超導線圈的過程中,當磁單極子靠近線圈時,當穿過線圈中磁通量增加,且磁場方向從上向下,所以由楞次定律可以知道,感應磁場方向:從下向上,再由右手螺旋定則可確定感應電流方向逆時針;當磁單極子遠離線圈時,當穿過線圈中磁通量減小,且磁場方向從下向上,所以由楞次定律可以知道,感應磁場方向:從下向上,再由右手螺旋定則可確定感應電流方向逆時針.因此線圈中產(chǎn)生的感應電流方向不變.；若是S磁單極子穿過超導線圈,與A分析相同,得出:靠近線圈時,感應磁場從上向下,則感應電流方向順時針;當遠離時,感應電流也是順時針，故BD正確；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩物體同時從同一地點出發(fā)沿同一直線運動，最終又停止在同一位置，整個過程甲乙運動的v-t圖像如圖所示，則

A. 直到停止甲運動的時間可能等于乙運動的時間

B. 在運動過程中甲始終在乙的后方

C. 在運動過程中甲乙兩物體的速度不可能相同

D. 在運動過程中甲乙兩物體的加速度不可能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2 kg的物體置于水平面上，在運動方向上受拉力F作用沿水平面做勻變速直線運動，物體運動的v-t圖象如圖所示，若物體所受摩擦力的大小為8 N，則在這段運動過程中做功情況正確的是

A. 拉力做功80 J

B. 拉力做功100 J

C. 摩擦力做功100 J

D. 物體克服摩擦力做功150 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，在直角坐標系區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強電場，右側(cè)有一個以點為圓心.半徑為L的圓形區(qū)域，圓形區(qū)域與x軸的交點分別為M、N。現(xiàn)有一質(zhì)量為m，帶電量為e的電子，從y軸上的A點以速度沿x軸正方向射入電場，飛出電場后從M點進入圓形區(qū)域，速度方向與x軸夾角為。此時在圓形區(qū)域加上如圖（乙）所示周期性變化的磁場（以垂直紙面向外為磁場正方向），最后電子運動一段時間后從N點飛出，速度方向與進入磁場時的速度方向相同（與x軸夾角也為）。不計電子重力，求：

（1）電子飛出電場時的速度大小；

（2）區(qū)域內(nèi)勻強電場場強E的大小；

（3）寫出圓形磁場區(qū)域磁感應強度的大小、磁場變化周期T各應滿足的表達式。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示,一個質(zhì)量為0.6 kg 的小球以某一初速度從P點水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點的切線方向進入圓弧(不計空氣阻力,進入圓弧時無機械能損失)。已知圓弧的半徑R=0.3 m,θ=60°,小球到達A點時的速度vA=4 m/s。g取10 m/s2,求:

(1)小球做平拋運動的初速度v0。

(2)P點與A點的高度差h。

(3)小球到達圓弧最高點C時對軌道的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用下列器材測量一定值電阻Rx的阻值：．待測電阻Rx：約100,直流電源E：電動勢約4V，內(nèi)阻不計;直流電壓表V：量程0一3V，內(nèi)阻約15k ．電阻箱R：阻值范圍0一999.9．單刀開關(guān)S．若干導線

(1)該同學已完成部分電路圖，請你按器材的規(guī)格和要求在方框內(nèi)畫出余下部分________；

(2）實驗中測得，電阻箱讀數(shù)為R1時，電壓表讀數(shù)為U1，電阻箱讀數(shù)為R2時，電壓表讀數(shù)為U2。根據(jù)測定的實驗數(shù)據(jù)可以計算待測電阻的表達式Rx=_________;

(3）測得的Rx的值比真實值__________（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

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【題目】如圖甲所示是某同學探究做圓周運動的物體質(zhì)量、向心力、軌道半徑及線速度關(guān)系的實驗裝置，圓柱體放置在水平光滑圓盤上做勻速圓周運動.力傳感器測量向心力F，速度傳感器測量圓柱體的線速度v，該同學通過保持圓柱體質(zhì)量和運動半徑不變，來探究向心力F與線速度v的關(guān)系：

(1)該同學采用的實驗方法為________.

A.等效替代法B.控制變量法C.理想化模型法

(2)改變線速度v，多次測量，該同學測出了五組F、v數(shù)據(jù)，如下表所示：

該同學對數(shù)據(jù)分析后，在圖乙坐標紙上描出了五個點.

①作出F－v2圖線；

②若圓柱體運動半徑r＝0.2 m，由作出的F－v2的圖線可得圓柱體的質(zhì)量m＝________ kg.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑平行導軌水平放置，導軌左端通過開關(guān)S與內(nèi)阻不計、電動勢為E的電源相連，右端與半徑為L＝20 cm 的兩段光滑圓弧導軌相接，一根質(zhì)量m＝60 g、電阻R＝1 Ω、長為L的導體棒ab，用長也為L的絕緣細線懸掛，如圖所示，系統(tǒng)空間有豎直方向的勻強磁場，磁感應強度B＝0.5 T，當閉合開關(guān)S后，導體棒沿圓弧擺動，擺到最大高度時，細線與豎直方向成θ＝53°角，擺動過程中導體棒始終與導軌接觸良好且細線處于張緊狀態(tài)，導軌電阻不計，sin 53°＝0.8，g＝10 m/s2則

A. 磁場方向一定豎直向上

B. 電源電動勢E＝8.0 V

C. 導體棒在擺動過程中所受安培力F＝0.3 N

D. 導體棒在擺動過程中電源提供的電能為0.048 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組研究兩個未知元件X和Y的伏安特性，使用的器材包括電壓表（內(nèi)阻約為3kΩ）、電流表（內(nèi)阻約為1Ω）、定值電阻等。

（1）使用多用電表粗測元件X的電阻，選擇“×1” 歐姆檔測量，示數(shù)如圖（a）所示，讀數(shù)______Ω，據(jù)此應選擇圖中的_______（選填“b”或“c”）電路進行實驗。

（2）連接所選電路，閉合S；滑動變阻器的滑片P從左向右滑動，電流表的示數(shù)逐漸___填 “增大”“減小”）；依次記錄電流及相應的電壓；將元件X換成元件Y，重復實驗。

（3）圖（d）是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的U—I圖線，由圖可判斷元件_____（填“X”或“Y”）是非線性元件。

（4）該小組還借助X和Y中的線性元件和阻值R＝21Ω的定值電阻，測量待測電池組的電動勢E和內(nèi)阻r，如圖（e）所示，閉合S1和S2，電壓表讀數(shù)為3.00V，斷開S2，電壓表讀數(shù)為1.00V，結(jié)合圖（d）可算出E＝______V，r= _____Ω。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字，電壓表為理想電壓表）

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