如圖所示,在條形磁鐵從圖示位置繞O1O2軸轉(zhuǎn)動(dòng)90°的過程中,放在導(dǎo)軌右端附近的金屬棒ab將( 。
分析:先判斷條形磁鐵從圖示位置繞O1O2軸轉(zhuǎn)動(dòng)90°的過程中穿過閉合回路的磁通量如何變化,然后再根據(jù)楞次定律判斷金屬棒ab如何運(yùn)動(dòng).
解答:解:在圖示位置,條形磁鐵的磁場(chǎng)與閉合回路平行,穿過回路的磁通量為零,條形磁鐵從圖示位置繞O1O2軸轉(zhuǎn)動(dòng)90°的過程中,穿過回路的磁通量變大;穿過閉合回路的磁通量可以用穿過回路的磁感線的靜條數(shù)來表示,穿過回路的磁感線靜條數(shù)等于條形磁鐵內(nèi)部穿過回路的條數(shù)與從磁鐵外部穿過回路的條數(shù)之差,從磁鐵外部穿過該回路的磁感線條數(shù)越多,穿過該回路的磁通量越;在磁鐵轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,磁通量增大,由楞次定律可知,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙原磁通量的變化,為了阻礙磁通量的增大,金屬棒ab向右運(yùn)動(dòng),增大回路的面積,從而阻礙磁通量的增大.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題也可以從因果關(guān)系按部就班分析:由楞次定律分析感應(yīng)電流方向,由左手定則分析ab受到的安培力方向,判斷ab的運(yùn)動(dòng)方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在條形磁鐵S極附近懸掛一個(gè)線圈,線圈與水平磁鐵位于同一平面內(nèi),當(dāng)線圈中電流沿圖示方向流動(dòng)時(shí),將會(huì)出現(xiàn)( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在條形磁鐵從圖示位置繞O1O2軸轉(zhuǎn)動(dòng)90°的過程中,放在導(dǎo)軌右端附近的金屬棒ab將(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在條形磁鐵的外面套著一個(gè)閉合金屬彈簧線圈P,現(xiàn)用力從四周拉彈簧線圈,使線圈包圍的面積變大,則下列關(guān)于穿過彈簧線圈磁通量的變化以及線圈中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生的說法中,正確的是( 。

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精英家教網(wǎng)如圖所示,在條形磁鐵N極附近,將閉合線圈abcd由位置Ⅰ經(jīng)位置Ⅱ平移至Ⅲ,線圈中感應(yīng)電流的方向( 。
A、始終沿abcda方向B、始終沿adcba方向C、先沿abcda方向,后沿adbca方向D、先沿adcba方向,后沿abcda方向

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