(1)在做《探究力、質量與加速度的關系》的實驗時,假設要用到打點計時器,打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁式打點計時器和電火花計時器,二者都使用的是 ▲ ▲ (填“直流電”或“交流電”),它們是每隔 ▲ ▲ s打一個點。
(2)為了探究力、質量與加速度三個物理量之間的定量關系,可以在質量一定的情況下,探究物體的加速度與力的關系;再在物體受力一定的情況下,探究物體的加速度與質量的關系。最后歸納出加速度與力、質量之間的關系。這是物理學中常用的 ▲ ▲ 的科學探究方法。如圖所示,是某同學用DIS實驗系統(tǒng)探究"物體的加速度與力和質量的關系"實驗裝置.從所提供的裝置圖可知,這位同學在實驗測量前,還需要對實驗裝置作一些必要的調整,請你寫出一處需要進行調整的地方: ▲ ▲ .
(3)某同學在做《探究力、質量與加速度的關系》的實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T = 0.10s,其中x1 =7.10cm、x2 =7.70cm、x3 = 8.30cm、x4 = 8.90cm、x5 = 9.50cm、x6 =10.10cm,則打A點時瞬時速度的大小為 ▲ ▲ m/s,小車的加速度的大小是 ▲ ▲ m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源:2011-2012學年黑龍江省牡丹江市農墾總局管理局中學高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
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