【題目】分子動(dòng)理論較好地解釋了物質(zhì)的宏觀熱學(xué)性質(zhì)。據(jù)此可判斷下列說(shuō)法中正確的是
A.顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),這反映了液體分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性
B.分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大,一定先減小后增大
C.分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大,一定一直減小
D.分子勢(shì)能隨著分子間距離的增大,可能先減小后增大
E.在真空、高溫條件下,可以利用分子擴(kuò)散向半導(dǎo)體材料摻入其他元素
【答案】ADE
【解析】
試題分析:墨水中的碳粒的運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榇罅克肿訉?duì)它的撞擊作用力不平衡導(dǎo)致向各方向運(yùn)動(dòng),這反映了液體分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性,故A正確;隨著分子間距離的增大,分子間的相互作用力先表現(xiàn)為斥力,逐減;后表現(xiàn)為引力,先增大再減小,故BC錯(cuò)誤;當(dāng)分子間距離等于r0時(shí),分子間的勢(shì)能最小,分子可以從距離小于r0的處增大分子之間距離,此時(shí)分子勢(shì)能先減小后增大,故D正確;溫度越高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度越大,因此在真空、高溫條件下,可以利用分子擴(kuò)散向半導(dǎo)體材料摻入其它元素,故E正確.故選ADE.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法中,不屬于玻爾所提出的原子模型理論的是( )
A.原子處在具有一定能量的定態(tài)中,雖然電子做圓周運(yùn)動(dòng),但不向外輻射能量
B.原子的不同能量狀態(tài)與電子沿不同的圓軌道繞核運(yùn)動(dòng)相對(duì)應(yīng),而電子的可能軌道分布是不連續(xù)的
C.電子從一個(gè)軌道躍遷到另一個(gè)軌道時(shí),輻射(或吸收)一定頻率的光子
D.電子躍遷時(shí)輻射的光子的頻率等于電子繞核做圓周運(yùn)動(dòng)的頻率
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)下列說(shuō)法正確的是( )
A.布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.晶體在各個(gè)方向上的導(dǎo)熱性能相同,體現(xiàn)為各向同性
C.熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體
D.將一個(gè)分子從無(wú)窮遠(yuǎn)處無(wú)限靠近另一個(gè)分子,則這兩個(gè)分子間的分子力先增大后減小最后再增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車沿一段坡面向下行駛,通過(guò)剎車使速度逐漸減小。在剎車過(guò)程中 ( )
A.重力勢(shì)能增加 B.動(dòng)能增加
C.重力做負(fù)功 D.機(jī)械能不守恒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面與靜電現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是( )
A.磁鐵吸引鐵釘
B.毛織地毯中夾有不銹鋼導(dǎo)電纖維
C.雷電現(xiàn)象
D.電視機(jī)工作時(shí),屏表面很容易吸附灰塵
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在游樂(lè)園中,游客乘坐升降機(jī)可以體驗(yàn)超重與失重的感覺(jué),關(guān)于游客在隨升降機(jī)一起運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中所處的狀態(tài),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.游客處在失重狀態(tài)時(shí),升降機(jī)一定在加速下降
B.游客處在失重狀態(tài)時(shí),升降機(jī)速度可能向上運(yùn)動(dòng)
C.游客處在失重狀態(tài)時(shí),升降機(jī)一定向下運(yùn)動(dòng)
D.游客處在失重狀態(tài)時(shí),升降機(jī)的加速度方向一定向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)中有多種研究方法,下列有關(guān)研究方法的敘述不正確的是( )
A. 如果電場(chǎng)線與等勢(shì)面不垂直,那么電場(chǎng)強(qiáng)度就有一個(gè)沿著等勢(shì)面的分量,在等勢(shì)面上移動(dòng)電荷時(shí)靜電力就要做功,這里用的邏輯方法是歸納法。
B. 探究作用力與反作用力關(guān)系時(shí)可以用傳感器連在計(jì)算機(jī)上直接顯示力的大小隨時(shí)間變化的圖線,這是物理學(xué)中常用的圖像法。
C. 探究加速度與力、質(zhì)量之間的定量關(guān)系,可以在質(zhì)量一定的情況下,探究物體的加速度與力的關(guān)系;再在物體受力一定的情況下,探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系。這是物理學(xué)中常用的控制變量法。
D. 伽利略采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法來(lái)研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的科學(xué)家是( )
A. 牛頓 B. 安培 C. 愛(ài)因斯坦 D. 亞里斯多德
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】波粒二象性是微觀世界的基本特征,以下說(shuō)法正確的有 ( )
A.光電效應(yīng)現(xiàn)象揭示了光的粒子性
B.熱中子束射到晶體上產(chǎn)生衍射圖樣說(shuō)明中子具有波動(dòng)性
C.黑體輻射的實(shí)驗(yàn)規(guī)律可用光的波動(dòng)性解釋
D.動(dòng)能相等的質(zhì)子和電子,它們的德布羅意波長(zhǎng)也相等
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