如圖所示,是用光電計(jì)時(shí)器等器材做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn).圖(甲)中a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置.圖(乙)中在滑塊上安裝一遮光板,把滑塊放在水平氣墊導(dǎo)軌上,并通過跨過定滑輪的細(xì)繩與鉤碼相連.測得滑塊(含遮光板)質(zhì)量為M、鉤碼質(zhì)量為m、遮光板寬度為d、當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.將滑塊在圖示位置釋放后,光電計(jì)時(shí)器記錄下遮光板先后通過兩個(gè)光電門的時(shí)間分別為△t1、△t2
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(1)實(shí)驗(yàn)中還需要測量的物理量是
 
(在以后的表達(dá)中統(tǒng)一用字母A表示該量).
(2)本實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證機(jī)械能守恒的表達(dá)式為:
1
2
(m+M)(
d
t2
)2
=
 
(用題目中給定的字母表示).
(3)如果氣墊導(dǎo)軌稍有傾斜,試討論測得的系統(tǒng)動能增加量與重力勢能減少量的關(guān)系.
分析:(1)實(shí)驗(yàn)原理是:求出通過光電門1時(shí)的速度v1,通過光電門1時(shí)的速度v2,測出兩光電門間的距離A,在這個(gè)過程中,減少的重力勢能能:△Ep=mgA,增加的動能為:△Ek=
1
2
(M+m)
v
2
2
-
1
2
(M+m)
v
2
1
再比較減少的重力勢能與增加的動能之間的關(guān)系,所以需要測出光電門間的距離A.
(2)將氣墊導(dǎo)軌傾斜后,由于滑塊的重力勢能的增加或減少沒有記入,故增加的動能和減少的重力勢能不相等,兩種情況分別討論.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)原理是:求出通過光電門1時(shí)的速度v1,通過光電門1時(shí)的速度v2,測出兩光電門間的距離A,在這個(gè)過程中,減少的重力勢能能:△Ep=mgA,增加的動能為:
1
2
(M+m)
v
2
2
-
1
2
(M+m)
v
2
1
再比較減少的重力勢能與增加的動能之間的關(guān)系,所以需要測出光電門間的距離A.
(2)我們驗(yàn)證的是:△Ep與△Ek的關(guān)系,即驗(yàn)證:△Ep=△Ek代入得:
mgA=
1
2
(M+m)
v
2
2
-
1
2
(M+m)
v
2
1

又:v1=
d
t1
;v2=
d
t2
代入得:
mgA=
1
2
(M+m)(
d
t2
)2-
1
2
(M+m)(
d
t1
)2

即:
1
2
(m+M)(
d
t2
)
2
=mgA+
1
2
(M+m)(
d
t1
)
2

(3)將氣墊導(dǎo)軌傾斜后,由于滑塊的重力勢能的增加或減少沒有記入,故增加的動能和減少的重力勢能不相等:若左側(cè)高,系統(tǒng)動能增加量大于重力勢能減少量;若右側(cè)高,系統(tǒng)動能增加量小于重力勢能減少量.
故答案為:(1)兩光電門中心之間的距離A;(2)mgA+
1
2
(m+M)(
d
t1
)2
  
(3)若左側(cè)高,系統(tǒng)動能增加量大于重力勢能減少量;若右側(cè)高,系統(tǒng)動能增加量小于重力勢能減少量.
點(diǎn)評:正確解答實(shí)驗(yàn)問題的前提是明確實(shí)驗(yàn)原理,從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)進(jìn)行分析所需實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、所測數(shù)據(jù)等,會起到事半功倍的效果.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)題
Ⅰ.有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4.8V  2W”的字樣,現(xiàn)在測定小燈泡在不同電壓下的電功率,并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方U2的關(guān)系曲線.有下列器材可供選用:
A 電壓表V1(0~3V,內(nèi)阻3kΩ)   
B 電壓表V2(0~15V,內(nèi)阻15kΩ)
C 電流表A(0~0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
D 定值電阻R1=2kΩ
E 定值電阻R2=10kΩ
F 滑動變阻器R(10Ω,2A)
G 學(xué)生電源(直流5V,內(nèi)阻不計(jì))
H 開關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)為了使測量結(jié)果盡可能準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選用
A
A
,定值電阻應(yīng)選用
D
D
.(均用序號字母填寫);
(2)為盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,并要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù),請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出滿足實(shí)驗(yàn)要求的電路圖;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)做出P-U2圖象,下面的四個(gè)圖象中可能正確的是
C
C


Ⅱ.研究小組通過分析、研究發(fā)現(xiàn)彈簧系統(tǒng)的彈性勢能EP與彈簧形變量x的關(guān)系為EP=Cxn(C為與彈簧本身性質(zhì)有關(guān)的已知常量),為了進(jìn)一步探究n的數(shù)值,通常采用取對數(shù)作函數(shù)圖象的方法來確定.為此設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.L型長直平板一端放在水平桌面上,另一端放置在木塊P上,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),移動木塊P到某一位置,使小車可以在斜面上做勻速直線運(yùn)動,彈簧一端固定在平板上端,在平板上標(biāo)出彈簧未形變時(shí)另一端位置O和另一位置A,A點(diǎn)處放置一光電門,用光電計(jì)時(shí)器記錄小車通過光電門時(shí)擋光的時(shí)間.

(1)研究小組某同學(xué)建議按以下步驟采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),以便作出lgv與lgx的函數(shù)圖象關(guān)系:
A.用游標(biāo)卡尺測出小車的擋光長度d
B.用天平稱出小車質(zhì)量m
C.用刻度尺分別測出OA距離L,O到桌面高度h1,A到桌面的高度h2
D.將小車壓縮彈簧一段距離,用刻度尺量出彈簧壓縮量x,讓小車由靜止釋放,光電計(jì)時(shí)器讀出小車通過光電門的擋光時(shí)間t
E.改變小車壓縮彈簧的距離,重復(fù)D
根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阏J(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)步驟必須的是
ABDE
ABDE

(2)若小車擋光長度為d,通過光電門的擋光時(shí)間為t,則小車過A點(diǎn)的速度v=
d
t
d
t

(3)取lgv為縱坐標(biāo),lgx為橫坐標(biāo),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出圖線如圖所示,已知該直線與縱軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,a),與橫軸的交點(diǎn)的坐標(biāo)為(-b,0),由圖可知,n=
2a
b
2a
b

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)用螺旋測微器測圓柱體的直徑時(shí),示數(shù)如圖所示,此示數(shù)
6.124
6.124
mm;

(2)現(xiàn)要測定一個(gè)額定電壓4V、額定功率1.6W的小燈泡的伏安特性曲線.要求所測電壓范圍為0.1V~4V.
現(xiàn)有器材:直流電源E(電動勢4.5V,內(nèi)阻不計(jì)),電壓表V(量程4.5V,內(nèi)阻約為4×104Ω),電流表A1(量程250mA,內(nèi)阻約為2Ω),電流表A2(量程500mA,內(nèi)阻約為1Ω),滑動變阻器R(最大阻值約為30Ω),電鍵S,導(dǎo)線若干.
如果既要滿足測量要求,又要測量誤差較小,應(yīng)該選用的電流表是
A
 
2
A
 
2
,上面兩個(gè)電路應(yīng)該選用的是

(3)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)”中,有如下步驟:在豎直放置的鐵架臺上端固定一個(gè)電磁鐵(如圖甲),通電時(shí),小球被吸在電磁鐵上,斷電時(shí),小球自由下落.鐵架臺上有可以移動的光電門.當(dāng)小球經(jīng)過光電門時(shí),光電計(jì)時(shí)裝置能測出小球通過光電門所用時(shí)間△t.
①如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺可測得小鋼球的直徑:d=
0.52
0.52
cm;實(shí)驗(yàn)時(shí)將小鋼球從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出小球通過光電門的時(shí)間△t=1.2×10-2s,則小球經(jīng)過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度為
0.43
0.43
m/s(所有結(jié)果均保留2位有效數(shù)字).
②在本次實(shí)驗(yàn)中還必須測量的物理量是
小球出發(fā)點(diǎn)到光電門的距離L
小球出發(fā)點(diǎn)到光電門的距離L
(請用文字說明并用相應(yīng)的字母表示).
③本實(shí)驗(yàn)通過比較
gL
gL
d
2
 
2
△t
2
 
d
2
 
2
△t
2
 
(用以上所測量的物理量符號表示),在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等,就可以驗(yàn)證小球機(jī)械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

I、在“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法中正確的是
 

A.在組裝單擺時(shí),讓細(xì)線的一端穿過擺球的小孔,然后,打一個(gè)比小孔大的線結(jié),線的另 一端用鐵夾固定在鐵架臺上,這樣做是為了保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動,不形成圓錐擺
B.在組裝好單擺后,讓擺球自由下垂,如果用米尺量出懸點(diǎn)到擺球的最低端的長度為l,用螺旋測微器測出擺球的直徑為d,那么,單擺的擺長為l+
d
2

C.在記錄單擺的擺動次數(shù)時(shí),是從擺球通過平衡位置開始計(jì)_,記下擺球每次沿同一方向通過平衡位置的次數(shù)n,同時(shí)用停表測出所用的時(shí)間t,那么,單擺的周期為
t
n

D.在記錄單擺的擺動次數(shù)時(shí),是從擺球通過平衡位置開始計(jì)時(shí),同時(shí)將此次通過最低點(diǎn) 記為第一次,記下擺球每次沿同一方向通過平衡位置的次數(shù)n,用停表測出所用的時(shí)間t,那么,單擺的周期為
2t
n-1

II、如圖1所示,是某實(shí)驗(yàn)小組用光電計(jì)時(shí)器(圖中未畫出),來“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān) 系”和“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn) 裝置圖.
(1)在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于“平衡摩擦力”的說 法中正確的是
 

A.平衡摩擦力后,如果改變小車或砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,需要重新平衡摩擦力
B.平衡摩擦力的實(shí)質(zhì)是小車的重力沿木板方向的分力與小車和紙帶所受的摩擦力平衡
C.平衡摩擦力要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是在砝碼盤和砝碼的牽引下,小車帶動紙帶從長木板的一 端向有定滑輪的另一端勻速滑下
D.撤掉砝碼盤和細(xì)繩,若小車拖著紙帶沿長木板滑下時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出點(diǎn)的 間距是均勻的,就箅完成了“平衡摩擦力”
(2)如圖2所示,是用來“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的 實(shí)驗(yàn)裝置簡易放大示意圖圖中MN是水平桌面,PQ為長木 板,“1”和“2”是固定在長木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門(與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒有畫出),它們之間的距離為 0.50m.在安裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,將小車A放在光電門“1”的上 方,使它在繩子牽引力的作用下,從靜止開始沿長木板做勻加速直線運(yùn)動,測得小車A通過光電門“1”的時(shí)間為0.20s,通過光電門“2”的時(shí)間為0.1Os.則:
①如圖3所示,是小車上的擋光片的寬度用游標(biāo)卡尺測得的示意 圖.由圖可知,擋光片的寬度為
 
mm.
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②小車通過光電門“2”的速度大小為
 
m/s(保留二位有效數(shù)字).
③小車的加速度大小為
 
m/s2(保留二位有效數(shù)字).
④在該實(shí)驗(yàn)中,如果小車及車上的砝碼的總質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,那 么,下列圖象中不可能出現(xiàn)的是
 

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(3)如圖所示,是在“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,得到的一條紙帶,其 中,O為起始點(diǎn),A、B、C、D、E依次為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有n個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出.如果打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為f,小車和 砝碼的總質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,那么,在滿足實(shí)驗(yàn)要求的條件情況下,需要探究的表達(dá)式是
 
(用題中和圖中的字母表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?廣東模擬)(1)某同學(xué)測定勻變速直線運(yùn)動的加速度時(shí),得到了在不同拉力下的A、B、C、D、…等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5…,如圖所示甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.
①在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是

②打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是
3.1m/s2
3.1m/s2


(2)在豎直放置的立柱上端有一個(gè)電磁鐵,通電時(shí),小球被吸在電磁鐵上,斷電時(shí),小球自由下落,計(jì)時(shí)裝置開始計(jì)時(shí).立柱上有可以移動的光電門.當(dāng)小球經(jīng)過光電門時(shí),光電計(jì)時(shí)裝置能測出小球從初始位置到這個(gè)光電門所 時(shí)間t,再用刻度尺測出電磁鐵到光電門的距離s.為了探究自由落體的位移s與下落時(shí)間t的關(guān)系.

①設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格
②為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模悴孪雜可能與
t
t
成正比,或可能與
t2
t2
成正比,或可能與
t3
t3
成正比,…根據(jù)你能猜想,為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑧?yīng)如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)I.一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧 a和b,得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示.下列表述正確的是
 

A.a(chǎn)的原長比b的短;
B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大;
C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比的;
D.測得的彈力與彈簧的長度成正比;
II.像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動情況的常見計(jì)時(shí)儀器,每個(gè)光電門都是由激光發(fā)射和接收裝置組成.當(dāng)有物體從光電門通過時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間.現(xiàn)利用如圖所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“探究物體運(yùn)動的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上間距為L的兩個(gè)光電門(與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒有畫出).可以裝載鉤碼的小車上固定著用于擋光的窄片K,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計(jì)時(shí)器顯示窄片K的擋光時(shí)間分別為t1和t2精英家教網(wǎng)
①在某次測量中,用游標(biāo)卡尺測量窄片K的寬度,游標(biāo)卡尺如圖所示,則窄片K的寬度d=
 
m(已知L>>d),光電門1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為t1=4.0×10-2s,t2=2.0×10-2s;
②用米尺測量兩光電門的間距為L=0.40m,則小車的加速度大小a=
 
 m/s2
III.有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4.8V、2W”的字樣,現(xiàn)在測定小燈泡在不同電壓下的電功率,并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方U2的關(guān)系曲線.有下列器材可供選用:
A 電壓表V1(0~3V,內(nèi)阻3kΩ)   
B 電壓表V2(0~15V,內(nèi)阻15kΩ)
C 電流表A(0~0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
D 定值電阻R1=2kΩ
E 定值電阻R2=10kΩ
F 滑動變阻器R(10Ω,2A)
G 學(xué)生電源(直流5V,內(nèi)阻不計(jì))
H 開關(guān)、導(dǎo)線若干
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①為了使測量結(jié)果盡可能準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選用
 
;定值電阻應(yīng)選用
 
.(均用序號字母填寫);
②為盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,并要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù),請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出滿足實(shí)驗(yàn)要求的電路圖;
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)做出P-U2圖象,下面的四個(gè)圖象中可能正確的是
 

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