【題目】如圖所示是靜電場的一部分電場線分布,下列說法中正確的是( )

A. 這個電場可能是負點電荷的電場

B. 點電荷qA點處受到的靜電力比在B點處受到的靜電力大

C. 點電荷qA點處的瞬時加速度比在B點處的瞬時加速度小(不計重力)

D. 負電荷在B點處受到的靜電力的方向沿B點切線方向

【答案】B

【解析】孤立的負點電荷形成的電場電場線是會聚型的射線,則知這個電場不可能是孤立的負點電荷形成的電場,故A錯誤;電場線密的地方電場的強度大,電場線疏的地方電場的強度小,所以,根據(jù)知點電荷qA點處受到的靜電力比在B點處受到的靜電力大,瞬時加速度也比B點處的大,故B正確,C錯誤;電場線的切線方向為該點場強的方向,由知負電荷在B點處受到的靜電力的方向與場強的方向相反,故D錯誤.選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,疊放在水平轉(zhuǎn)臺上的物體A、B能隨轉(zhuǎn)臺一起以角速度勻速轉(zhuǎn)動,A、B的質(zhì)量分別為m、2m,A和B與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)均為,A與轉(zhuǎn)臺中心的距離為2r,B與轉(zhuǎn)臺中心的距離為r。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則下列說法正確的是

A. 轉(zhuǎn)臺對A的摩擦力一定為

B. 轉(zhuǎn)臺對B的摩擦力一定為

C. 轉(zhuǎn)臺的角速度一定小于等于

D. 轉(zhuǎn)臺的角速度逐漸增大的過程中,A比B先滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】斜面ABCAB段粗糙,BC段長為1.6m且光滑,如圖(a)所示,質(zhì)量為1kg的小物塊以初速度vA=12m/s沿斜面向上滑行,到達C處速度恰好為零,小物塊沿斜面上滑的v-t圖像如圖(b)所示,已知AB段的加速度是BC段加速度的兩倍。(vB、t0未知)求:

1)小物塊沿斜面向上滑行通過B點處的速度vB

2)斜面AB段的長度;

3)小物塊沿斜面向下滑行通過BA段的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示垂直紙面向里的有界勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=1.0T,質(zhì)量m=0.04kg,高h=0.05m、總電阻R=5Ω,n=100匝的矩形線圈豎直固定在質(zhì)量M=0.08kg的絕緣小車上,小車與線圈的水平長度L相等。線圈和小車一起沿光滑水平面運動,并以初速度v1=10m/s進入磁場,線圈平面和磁場方向始終垂直.若小車運動的速度v隨車的位移x變化的v-x圖象如圖乙所示,則根據(jù)以上信息可知

A. 小車的水平長度L=15cm

B. 磁場的寬度d=35cm

C. 小車的位移x=10cm時線圈中的電流I=7A

D. 線圈通過磁場的過程中線圈產(chǎn)生的熱量Q=5.46J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為了測量滑塊(裝有遮光條) 的加速度,在傾斜的氣墊導(dǎo)軌上安放兩個光電門A、B,配套的數(shù)字毫秒表會自動記錄遮光條通過光電門的相應(yīng)時間.某同學(xué)根據(jù)自己的設(shè)想,做了如下操作:

①將計時方式設(shè)定為記錄遮光條從光電門A運動到B的時間

②將滑塊從導(dǎo)軌上某處自由滑下,測出兩光電門間距x,并記下毫秒表上的示數(shù)

③保持光電門B位置不動,適當移動光電門A的位置,重復(fù)步驟②

④重復(fù)步驟③若干次

1)關(guān)于操作中的注意事項,下列各項正確的是_____

A.必須洲量遮光條的寬度

B.兩光電門的間距應(yīng)適當大些

C.在每次重復(fù)的步驟中,滑塊必須從導(dǎo)軌的同一位置自由滑下

D.導(dǎo)軌傾斜是為了平衡摩擦.

2)已知該同學(xué)的兩組數(shù)據(jù):x1=40cmt1=0.800s;x2=63cmt2=0.900s,則滑塊的加速度a=_____m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某靜電場中的電場線如圖所示,帶電粒子在電場中僅受電場力作用,其運動軌跡是圖中虛線,由M運動到N,以下說法正確的是

A. 粒子是正電荷

B. 粒子在M點的加速度大于N點的加速度

C. 粒子在M點的電勢能小于N點的電勢能

D. 粒子在M點的動能小于N點的動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在研究某種筆的彈跳問題時,可以把筆簡化為輕質(zhì)彈簧、外殼和內(nèi)芯三部分進行研究.圖a把筆豎直倒立于水平硬桌面上,下壓外殼使其下端接觸桌面;圖b由靜止釋放,外殼豎直上升與靜止的內(nèi)芯碰撞;圖c碰撞后內(nèi)芯與外殼以共同的速度一起上升到最大高度處.不計摩擦與空氣阻力,下列說法正確的是( 。

A. 僅減少筆芯中的油,則筆彈起的最大高度將變大

B. 僅增大彈簧的勁度系數(shù),則筆彈起的最大高度將變大

C. 筆彈起的過程中,彈簧釋放的彈性勢能等于筆增加的重力勢能

D. 筆彈起的過程中,彈簧釋放的彈性勢能大于筆增加的重力勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置,探究木塊在木板上滑動至停止的過程中,物塊克服摩擦力做的功與木塊滑上木板時初速度大小的關(guān)系.實驗步驟如下:

A.將彈簧左端固定在平臺上,右端自然伸長到平臺右側(cè)O點,木板緊靠平臺,其上表面與P、Q在同一水平面上.使木塊壓縮彈簧自由端至P點后由靜止釋放,木塊最終停在木板上的B點,記下P點并測出OB間的距離L

B.去掉木板再使木塊將彈簧壓縮至P點并由靜止釋放,測出木塊做平拋運動的水平位移x

C.改變由靜止釋放木塊的位置,以獲取多組L、x數(shù)據(jù).

D.用作圖象的辦法,探求Lx關(guān)系,得出結(jié)論.

(1)A、B兩步中,均使彈簧壓縮到同一點P的目的是___________________________

(2)本實驗中,是否必須測出圖中h的具體數(shù)值? ________ (”).

(3)實驗小組根據(jù)測得數(shù)據(jù),作出Lx2圖象如右圖所示,據(jù)此,實驗小組可得出的結(jié)論為:_______________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學(xué)以1m/s的速度沿人行道向公交車站走去,一輛公交車從身旁的平直公路同向駛過,公交車的速度是15m/s,此時他們距車站的距離為50m.公交車在行駛到距車站25m處開始剎車,剛好到車站停下,停車10s后公交車又啟動向前開去.為了安全乘上該公交車,該同學(xué)奮力向前跑去,他起跑可看做勻加速直線運動,其加速度大小為2.5m/s2,最大速度是6m/s.求:

1)若公交車剎車過程視為勻減速直線運動,求公交車剎車過程的加速度大小;

2)該同學(xué)能否在公交車停在車站時追上公交車.

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同步練習(xí)冊答案