一個質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動,加速度的方向始終與速度方向相同,但加速度大小逐漸減小直至為零,則在此過程中( 。
A.速度逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零時,速度達(dá)到最大值 |
B.速度逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時,速度達(dá)到最小值 |
C.位移逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零時,位移將不再增大 |
D.位移逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時,位移達(dá)到最小值 |
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科目:高中物理 來源:課標(biāo)綜合版 高考模擬題 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列運(yùn)動中物體運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是
A.做平拋運(yùn)動的物體 | B.做自由落體運(yùn)動的物體 |
C.做勻速直線運(yùn)動的物體 | D.做勻速圓周運(yùn)動的物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
飛人劉翔2010年11月24日在廣州亞運(yùn)會上以13秒09的好成績獲得110米欄冠軍,這說明他在這次比賽中下列的哪一個物理量比其他運(yùn)動員的大
A.起跑時的速度 | B.終點(diǎn)撞線時的速度 |
C.全程的平均速度 | D.起跑時的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
以下對加速度的理解正確的是
A.加速度是增加的速度 |
B.加速度是描述速度變化快慢的物理量 |
C.-8m/s2比5m/s2小 |
D.加速度方向可與初速度方向相同,也可相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一個運(yùn)動的物體,若其加速度逐漸減小到零,則物體的運(yùn)動速度可能
A.逐漸減小 | B.逐漸增大 |
C.先減小后增大 | D.先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.對運(yùn)動員“大力扣籃”過程進(jìn)行技術(shù)分析時,可以把運(yùn)動員看做質(zhì)點(diǎn) |
B.“和諧號”動車組行駛313 km從成都抵達(dá)重慶,這里的“313 km"指的是位移大小 |
C.高臺跳水運(yùn)動員騰空至最高位置時,處于超重狀態(tài) |
D.繞地球做勻速圓周運(yùn)動且周期為24 h的衛(wèi)星,不一定相對于地面靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
從高為5m處以某一初速度豎直向下拋出一個小球,在與地面相碰后彈起,上升到高為2m處被接住,則在這段過程中
A.小球的位移為3m,方向豎直向下,路程為7m |
B.小球的位移為7m,方向豎直向上,路程為7m |
C.小球的位移為3m,方向豎直向下,路程為3m |
D.小球的位移為7m,方向豎直向上,路程為3m |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
足球以8m/s的速度飛來,運(yùn)動員把足球以12m/s的速度反向踢出,踢球時間為0.2s,設(shè)足球飛來的方向?yàn)檎较,則這段時間內(nèi)足球的加速度是
A.- 20m/s2 | B.20m/s2 | C.- 100m/s2 | D.100m/s2 |
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