【題目】“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如下圖所示的（甲）或（乙）方案來進行。（1）比較這兩種方案，___________（填“甲”或“乙”）方案好些，理由是________________。

（2）如圖（丙）是該實驗中得到的一條紙帶，測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖所示，已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1s。物體運動的加速度a=___________m/s2（保留兩位有效數(shù)字）；該紙帶是采用__________（填“甲”或“乙”）實驗方案得到的。

（3）圖（�。┦遣捎茫祝┓桨笗r得到的一條紙帶，在計算圖中N點速度時，幾位同學分別用下列不同的方法進行，其中正確的是：

A．

B．

C．

D．

【答案】（1）甲，甲方案中摩擦力較�。�2），乙 （3）BC

【解析】試題分析：（1）機械能守恒的前提是只有重力做功，實際操作的方案中應(yīng)該使摩擦力越小越好．故甲方案好一些．

（2）采用逐差法求解加速度．，，，因a遠小于g，故為斜面上小車下滑的加速度．所以該紙帶采用圖乙所示的實驗方案

根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度大小可以求出某點的瞬時速度，可以求出N點的速度為：，或者，故A、D錯誤，B、C正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示在光滑水平地面上，停著一輛玩具汽車，小車上的平臺Ａ是粗糙的，并靠在光滑的水平桌面旁，現(xiàn)有一質(zhì)量為ｍ的小物體Ｃ以速度ｖ0沿水平桌面自左向右運動，滑過平臺Ａ后，恰能落在小車底面的前端Ｂ處，并粘合在一起，已知小車的質(zhì)量為Ｍ，平臺Ａ離車底平面的高度ＯＡ＝ｈ，又ＯＢ＝ｓ，求：

（1）物體Ｃ剛離開平臺時，小車獲得的速度；

（2）物體與小車相互作用的過程中，系統(tǒng)損失的機械能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個筆帽豎直放在桌面上的紙條上,要求把紙條從筆帽下抽出,如果緩慢拉出紙條筆帽必倒,若快速拉出紙條,筆帽可能不倒..以下判斷正確的是 ( )

A. 緩慢拉動紙條時,筆帽受到的沖量小

B. 緩慢拉動紙條時,紙對筆帽水平作用力小,筆帽也可能不倒

C. 快速拉動紙條時,筆帽受到?jīng)_量小

D. 快速拉動紙條時,紙條對筆帽水平作用力小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從一深為4m的井中用水桶提水，出井口后又將水桶提升了1m，選井口處為坐標原點，水桶豎直向上提升的線路為x軸，向上為正方向。則水桶在水面時的位置坐標是_______m.最后水桶的位置坐標是_______m.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木塊a和b用一根輕彈簧連接起來，放在光滑水平面上，a緊靠在墻壁上，在b上施加向左的水平力使彈簧壓縮，如圖所示，當撤去外力后，下列說法中正確的是

A. a尚未離開墻壁前，a與b系統(tǒng)的動量不守恒

B. a尚未離開墻壁前，a和b系統(tǒng)（包括彈簧）的機械能不守恒

C. a離開墻壁后，a、b系統(tǒng)（包括彈簧）機械能守恒

D. a離開墻壁后，a、b各自的動量改變量的大小相等，方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙絕緣的水平面上放一帶正電的物體A，另有一帶負電的小球B，二者均可看作點電荷。小球B在外力F的作用下，沿著以A為圓心的圓弧緩慢地從P點移動到Q點，若此過程中A始終保持靜止，則下列說法正確的是

A. 物體A受到地面的支持力先增大后減小

B. 物體A受到地面的摩擦力先減小后增大

C. 物體B受到外力F先減小后增大

D. 物體B受到外力F先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用一根長為L＝1m的細線，一端系一質(zhì)量為m＝1kg的小球（可視為質(zhì)點），另一端固定在一光滑錐體頂端，錐面與豎直方向的夾角θ＝37°，當小球在水平面內(nèi)繞錐體的軸做勻速圓周運動的角速度為ω時，細線的張力為T。求（g＝10m/s2，sin370=3/5,cos370=4/5,計算結(jié)果可用根式表示）：

（1）若要小球離開錐面，則小球的角速度ω0至少為多大？

（2）若細線與豎直方向的夾角為60°，則小球的角速度ω＇為多大？

（3）細線的張力T與小球勻速轉(zhuǎn)動的加速度ω有關(guān)，當ω的取值范圍在0到ω＇之間時，請通過計算求解T與ω2的關(guān)系，并在坐標紙上作出T—ω2的圖象，標明關(guān)鍵點的坐標值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做探究功與速度變化關(guān)系實驗時，某同學在實驗室組裝了一套如圖9所示的裝置，軌道上安裝兩個光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細線一端與力傳感器連接另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤，實驗時，調(diào)整軌道的傾角正好能平衡小車所受的摩擦力。

(1)該實驗中力傳感器的示數(shù)______(填“小于”、“大于”或“等于”砝碼盤及砝碼的重力。

(2)實驗獲得以下測量數(shù)據(jù)：小車、傳感器和擋光板的總質(zhì)量為M，擋光板的寬度為d，光電門1和2中心間的距離為s。某次實驗過程:砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，力傳感器的示數(shù)為F，小車通過光電門1和2的當光時間分別為t1、t2，整個過程砝碼盤未落地，已知重力加速度為g，則該實驗要驗證的關(guān)系式是_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】機械運動中，物體位置的變化是指研究的物體與________之間的位置變化。

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