分析 (a)求出A中氣體的狀態(tài)參量,應用查理定律可以求出氣體末狀態(tài)的壓強,然后應用平衡條件求出鐵砂的質(zhì)量.
(b)求出氣體B的狀態(tài)參量,然后應用玻意耳定律求出氣體的高度.
解答 解:(1)氣體A的狀態(tài)參量:pA1=pB1=p0+$\frac{mg}{s}$=2p0,TA1=T,TA2=3T,
活塞C保持不動,則氣體A發(fā)生等容變化,由查理定律得:
$\frac{{p}_{A1}}{{T}_{A1}}$=$\frac{{p}_{A2}}{{T}_{A2}}$,即:$\frac{2{p}_{0}}{T}$=$\frac{{p}_{A2}}{3T}$,解得:pA2=6p0,
pB2=pA2=p0+$\frac{m′g}{s}$,解得:m′=5m;
(b)B氣體的狀態(tài)參量:pB1=2p0,VB1=ls,pB2=6p0,
氣體B發(fā)生等溫變化,由玻意耳定律得:
pB1VB1=pB2VB2,即:2p0×ls=6p0×VB2,
解得:VB2=$\frac{1}{3}$l,則氣體B的高度:h=$\frac{1}{3}$l;
答:(a)要使活塞C在實驗中一直不動,活塞D上加的鐵砂應該變?yōu)?m;
(b)B容器中的氣體高度變?yōu)?\frac{1}{3}$l.
點評 本題考查了求鐵砂的質(zhì)量、氣體的高度問題,認真審題理解題意、分析清楚氣體狀態(tài)變化過程求出氣體狀態(tài)參量是解題的關鍵;應用查理定律與玻意耳定律可以解題;解題時要注意兩部分氣體狀態(tài)參量間的關系.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動的軌道半徑不相同 | |
B. | 重新回到邊界的速度大小和方向都相同 | |
C. | 重新回到邊界的位置與O點距離不相同 | |
D. | 運動的時間相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球帶負電,電量q=2.5×10-2C | |
B. | 小球帶負電,電量q=7.5×10-2C | |
C. | 第一次和第二次經(jīng)過最低點時小球所受洛倫茲力相同 | |
D. | 第二次經(jīng)過最低點時,懸線對小球的拉力大小F=6×10-2N |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
實驗數(shù)據(jù)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
外電壓U外(V) | 2.15 | 2.01 | 1.84 | 1.65 | 1.61 | 1.53 | 1.46 | |
內(nèi)電壓U內(nèi)(V) | 0 | 0.12 | 0.26 | 0.42 | 0.45 | 0.52 | 0.58 | |
內(nèi)、外電壓之和U總(V) | 2.15 | 2.13 | 2.10 | 2.08 | 2.07 | 2.06 | 2.05 | 2.04 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度大于經(jīng)過B的速度 | |
B. | 在軌道Ⅱ上運動的周期大于在軌道Ⅰ上運動的周期 | |
C. | 由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ在A處應該減速 | |
D. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2N/m | B. | 200N/m | C. | 5N/m | D. | 500N/m |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
砝碼G/N | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 |
壓力FN/N | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 |
彈簧測力計讀數(shù)F/N | 0.30 | 0.45 | 0.60 | 0.76 | 0.90 |
滑動摩擦力Ff/N | 0.30 | 0.45 | 0.60 | 0.76 | 0.90 |
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