假設(shè)甲在接近光速的火車(chē)上看地面上乙的手中沿火車(chē)前進(jìn)方向放置的尺，同時(shí)地面上的乙看甲的手中沿火車(chē)前進(jìn)方向放置的相同的尺，則下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    甲看到乙的手中的尺長(zhǎng)度比乙看到自己手中的尺長(zhǎng)度大
  2. B.
    甲看到乙的手中的尺長(zhǎng)度比乙看到自己手中的尺長(zhǎng)度小
  3. C.
    乙看到甲的手中的尺長(zhǎng)度比甲看到自己手中的尺長(zhǎng)度大
  4. D.
    乙看到甲的手中的尺長(zhǎng)度與甲看到自己手中的尺長(zhǎng)度相同
B
由可知運(yùn)動(dòng)的觀察者觀察靜止的尺子和靜止的觀察者觀察運(yùn)動(dòng)的尺子時(shí)，都發(fā)現(xiàn)對(duì)方手中的尺子比自己手中的變短了，故B正確，A、C、D錯(cuò)誤．
思路分析：由可知運(yùn)動(dòng)的觀察者觀察靜止的尺子和靜止的觀察者觀察運(yùn)動(dòng)的尺子時(shí)，都發(fā)現(xiàn)對(duì)方手中的尺子比自己手中的變短了
試題點(diǎn)評(píng)：本題考查了長(zhǎng)度的相對(duì)性,根據(jù)公式分析
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

下列關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    勻速直線運(yùn)動(dòng)是速度不變的運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度大小是不變的
  3. C.
    任意相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移都相同的運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    速度方向不變的運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，站在地面上質(zhì)量為70kg的人通過(guò)光滑定滑輪，將質(zhì)量為5kg的重物以0.2m/s2的加速度向上加速提升．若繩與豎直方向夾角θ=37°，人始終相對(duì)地面靜止．求：
（1）人受到地面的摩擦力多大？
（2）人對(duì)地面的壓力多大？（sin 37°=0.6　g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

如圖，質(zhì)量為M、傾角為θ=37°的斜面B上放置一質(zhì)量為m的物塊A，在力F的作用下使AB兩物塊一起向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)作用在B上的外力F增大后，物塊A仍保持與斜面相對(duì)靜止，下列情況中可能正確的是


  1. A.
    斜面對(duì)A的支持力大小不變、斜面對(duì)A的摩擦力增大
  2. B.
    斜面對(duì)A的支持力增大、斜面對(duì)A的摩擦力減小
  3. C.
    斜面對(duì)A的支持力減小、斜面對(duì)A的摩擦力大小不變
  4. D.
    斜面對(duì)A的支持力增大、斜面對(duì)A的摩擦力大小不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，abcd是粗細(xì)均勻的電阻絲制成的長(zhǎng)方形線框，導(dǎo)體MN有電阻，可在ad邊與bc邊上無(wú)摩擦滑動(dòng)，且接觸良好，線框處于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。當(dāng)MN由靠ab邊處向cd邊勻速移動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是


  1. A.
    MN中電流先增大后減小
  2. B.
    MN兩端電壓先增大后減小
  3. C.
    MN上拉力的功率先增大后減小
  4. D.
    矩形線框中消耗的電功率先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在光滑斜面上自由下滑的物體受到的力是


  1. A.
    重力和斜面的支持力
  2. B.
    重力、下滑力和斜面的支持力
  3. C.
    重力和下滑力
  4. D.
    重力、支持力、下滑力和下壓力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

關(guān)于互成角度的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)和它們的合運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)的軌跡必是直線
  2. B.
    兩個(gè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是曲線，也可能是直線。
  3. C.
    一個(gè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)和一個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)的軌跡一定是直線
  4. D.
    兩個(gè)初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)的軌跡一定是直線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

一列火車(chē)勻減速進(jìn)站，停靠站臺(tái)一段時(shí)間又勻加速駛出車(chē)站，圖中描述這段時(shí)間內(nèi)火車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，正確的應(yīng)是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水平放置的木板上固定一張白紙．把橡皮條的一端固定在木板的A點(diǎn)，另一端連接兩根繩套．通過(guò)繩套用兩個(gè)互成角度的彈簧秤來(lái)拉橡皮條使橡皮條伸長(zhǎng)到某一點(diǎn)O．此時(shí)需記錄下________、________和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1、F2．然后，改用一個(gè)彈簧秤把橡皮條拉長(zhǎng)到________后，再記錄下________和彈簧秤的讀數(shù)F′．用鉛筆和刻度尺從力的作用點(diǎn)O沿兩繩套的方向畫(huà)直線．選好標(biāo)度，按F1、F2的大小做兩個(gè)力的圖示．用三角板做平行四邊形，求得合力F．比較一下，力F′與用平行四邊形定則求得的合力F的大小和方向是否相同．

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同步練習(xí)冊(cè)答案