“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動(dòng)。如圖所示,運(yùn)動(dòng)員身系彈性繩自高空中Q點(diǎn)自由下落,圖中a是彈性繩的原長位置,c是運(yùn)動(dòng)員所到達(dá)的最低點(diǎn),b是運(yùn)動(dòng)員靜止地懸吊著時(shí)的平衡位置。則以下說法正確的是

A.由Qc的整個(gè)過程中,運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能與彈性繩的彈性勢能之和不斷增大

B.由a下降到c的過程中,運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直減小

C.由a下降到c的過程中,運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能先增大后減小

D.由a下降到c的過程中,彈性繩的彈性勢能一直增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


黑體輻射的實(shí)驗(yàn)規(guī)律如圖所示,圖中畫出了三種溫度下黑體輻射的強(qiáng)度與波長的關(guān)系.可見,一方面,隨著溫度的降低,各種波長的輻射強(qiáng)度都有  ▲  (選填“增加” 或“減少”),另一方面,輻射強(qiáng)度的極大值向波長  ▲  (選填“較長”或“較短”)的方向移動(dòng).

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,兩個(gè)帶電小球A、B分別處于光滑絕緣的豎直墻面和斜面上,且在同一豎直平面內(nèi).用水平向左的推力F作用于B球,兩球在圖示位置靜止.現(xiàn)將B球移動(dòng)一些,發(fā)現(xiàn)A球隨之移動(dòng)少許,兩球在虛線位置重新平衡.則重新平衡時(shí)的情況與移動(dòng)前相比,下列說法中正確的是

A.推力F變小

B.墻面對(duì)A的彈力變小

C.斜面對(duì)B的彈力變大

D.兩小球之間的距離變小

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科目:高中物理 來源: 題型:


若小船在靜水中運(yùn)動(dòng)的最大速度為4m/s,則它在水流速度為3m/s時(shí),相對(duì)于河岸的最大速度為

A.1m/s     B.4m/s    C.5m/s    D.7m/s

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質(zhì)量m=4 kg 的質(zhì)點(diǎn)靜止在光滑水平面上的直角坐標(biāo)系原點(diǎn)O處,先用沿+x 方向的力F1=8N作用了2s,然后撤去F1;再用沿+y方向的力F2=24N 作用了1s,則質(zhì)點(diǎn)在這3s內(nèi)的軌跡為

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如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形固定導(dǎo)軌BCB點(diǎn)銜接,導(dǎo)軌BC半徑為R,用質(zhì)量為m的物塊壓緊彈簧。釋放后的物塊,在彈簧彈力的作用下沿光滑水平面向右加速運(yùn)動(dòng),離開彈簧后沿光滑水平面繼續(xù)運(yùn)動(dòng),當(dāng)它經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)對(duì)導(dǎo)軌BC的壓力為其重力的9倍,接著沿BC恰能完成半圓周運(yùn)動(dòng)到達(dá)C點(diǎn),求:

(1)物塊釋放前彈簧具有的彈性勢能;

(2)物塊從BC過程中克服摩擦阻力做的功;

(3)物塊離開C點(diǎn)后落至水平面AB時(shí)動(dòng)能的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,重物P放在粗糙的水平板OM上,當(dāng)水平板繞O端緩慢抬高,在重物P沒有滑動(dòng)之前,下列說法中正確的是

A.P受到的支持力不做功

B.P受到的支持力做正功

C.P受到的摩擦力做負(fù)功

D.P受到的摩擦力做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:


關(guān)于機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波,以下說法正確的是

   A.簡諧運(yùn)動(dòng)可以是加速度大小保持不變的運(yùn)動(dòng)

   B.要產(chǎn)生機(jī)械波,必須要有波源和介質(zhì)

   C.產(chǎn)生聲音多普勒效應(yīng)的原因一定是聲源的頻率發(fā)生了變化

   D.所有做機(jī)械振動(dòng)的物體,振動(dòng)過程中機(jī)械能都保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:


以36 km/h的速度沿平直公路行駛的汽車,剎車后獲得大小為a=4 m/s2的加速度,剎車后的第3 s內(nèi),汽車走過的路程為                                                                (  )

A.12.5 m           B.2 m                C.10 m              D.0.5 m

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同步練習(xí)冊(cè)答案