分析 本題使用的方法是等效代替法解題,它們的長度分別等于x=v平均t,因為剪斷的紙帶所用的時間都是t=0.1s,即時間t相等,所以紙帶的長度之比等于此段紙帶的平均速度之比;而此段紙帶的平均速度等于這段紙帶中間時刻的速度,最后得出結(jié)論紙帶的長度之比等于此段紙帶的平均速度之比,還等于各段紙帶中間時刻的速度之比,即紙帶的高度之比等于中間時刻速度之比.根據(jù)圖象的斜率求出小車的加速度.
解答 解:因為剪斷的紙帶所用的時間都是t=0.1s,即時間t相等,所以紙帶的長度之比等于此段紙帶的平均速度之比;而此段紙帶的平均速度等于這段紙帶中間時刻的速度,最后得出結(jié)論紙帶的長度之比等于此段紙帶的平均速度之比,還等于各段紙帶中間時刻的速度之比,即紙帶的高度之比等于中間時刻速度之比.在每段紙帶的上邊緣中點畫“•”作為計數(shù)點,在新的坐標(biāo)里每個計數(shù)點的縱坐標(biāo)表示相對應(yīng)的單位時間內(nèi)中間時刻的瞬時速度.
畫一直線,使盡可能多的計數(shù)點落在此直線上,并使直線兩側(cè)的計數(shù)點數(shù)目大致相等,這條直線便是運(yùn)動物體的速度-時間的圖線.
速度-時間直線的斜率表示加速度,可知運(yùn)動小車做勻加速直線運(yùn)動,其加速度大小a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{52.5-22.5}{4×0.1}×1{0}^{-3}$=0.75m/s2.
故答案為:加速度;0.75m/s2
點評 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,然后熟練應(yīng)用物理規(guī)律來解決實驗問題;注意圖象進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時,斜率和截距表示的物理意義.要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
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A. | 物體的動能減少了0.9mgH | B. | 物體的重力勢能增加了0.9mgH | ||
C. | 物體的動能損失了0.5mgH | D. | 物體的機(jī)械能損失了0.5mgH |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲運(yùn)動軌跡是直線,乙運(yùn)動軌跡是曲線 | |
B. | 0~t1時間內(nèi),兩質(zhì)點的平均速度相同 | |
C. | t1時刻,兩質(zhì)點的速度相等 | |
D. | 0~t1時間內(nèi),甲速度不變,乙速度逐漸增大 |
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