【題目】一輛汽車(chē)以=54km/h的速度沿平直公路勻速行駛。求：

(1)若汽車(chē)以=0.5m/s2的加速度加速，則10s后它的速度能達(dá)到多少？

(2)若汽車(chē)以-3m/s2的加速度減速剎車(chē)，則10s后它的速度為多少？10S后它的位移是多少？

【答案】（1）20m/s (2)

【解析】

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式求出10s后汽車(chē)的速度．根據(jù)速度時(shí)間公式求出汽車(chē)速度減為零的時(shí)間，判斷汽車(chē)是否停止，再結(jié)合速度公式和位移公式求出剎車(chē)后的速度和位移．

(1)v0=54km/h=15m/s 10s后的速度為：v=v0+at=15+0.5×10m/s=20m/s．

(2)汽車(chē)從剎車(chē)到停止的時(shí)間為：

所以10s后汽車(chē)已停止運(yùn)動(dòng)，則v=0

10S內(nèi)的位移就是5s內(nèi)的位移，則為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩個(gè)小球帶同種電荷，放在光滑的絕緣水平面上，A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為2m，它們相距為d，同時(shí)由靜止釋放，在它們距離到2d時(shí)，A的加速度為a，速度為v，則（ ）

A. 此時(shí)B的加速度為a/4 B. 此過(guò)程中電勢(shì)能減小5mv2/8

C. 此過(guò)程中電勢(shì)能減小mv2/4 D. 此時(shí)B的速度為v/2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究加速度與物體所受合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車(chē)，質(zhì)量為m1，連接在小車(chē)后面的紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B，它們均置于一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上，p的質(zhì)量為m2，C為彈簧測(cè)力計(jì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變p的質(zhì)量，讀出測(cè)力計(jì)不同讀數(shù)F，不計(jì)繩與滑輪之間的摩擦。

(1)下列說(shuō)法正確的是（________）

A．一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板必須保持水平

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車(chē)

C．實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1 D．測(cè)力計(jì)的讀數(shù)始終為m2g/2

(2)下圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。從圖中讀出AB兩點(diǎn)間距s=__________cm；

可求得小車(chē)的加速度的大小是_________（交流電的頻率為50Hz，結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的a—F圖像，可能是下圖中的圖線（_________）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車(chē)從靜止開(kāi)始由甲地出發(fā)，沿平直公路開(kāi)往乙地。汽車(chē)先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，接著做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，開(kāi)到乙地剛好停止，其v-t圖象如上頁(yè)圖所示。那么在0～4s和4～6s兩段時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 加速度大小之比為2：1

B. 位移大小之比為1：2

C. 平均速度大小之比為2：1

D. 平均速度大小之比為1：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A和物體B（沙和沙桶）通過(guò)不可伸縮的輕繩跨過(guò)定滑輪連接，斜面體固定，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)緩慢地向B中加入一些沙子的過(guò)程中，A、B仍然處于靜止，不計(jì)滑輪的質(zhì)量和滑輪與繩子的摩擦，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體A受到斜面體的摩擦力可能先減小后增大

B. 物體A受斜面體的摩擦力方向一定沿斜面向下

C. 剪斷繩子瞬時(shí)沙和沙桶之間的相互作用力為零

D. 若剪斷繩子后A和斜面體仍然靜止，則地面對(duì)斜面體的摩擦力方向水平向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩輛汽車(chē)在平直的公路上沿同一方向作直線動(dòng)，t＝0 時(shí)刻同時(shí)經(jīng)過(guò)公路旁的同一個(gè) 路標(biāo)。如圖是描述兩車(chē)運(yùn)動(dòng)的 v－t 圖，直線 a、b 分別描述了甲乙兩車(chē)在 0-20 s 的運(yùn)動(dòng)情 況。關(guān)于兩車(chē)之間的位置關(guān)系，下列說(shuō) 法正確的是（ ）

A. 前 10s 內(nèi)兩車(chē)逐漸靠近

B. 在 10－20s 內(nèi)兩車(chē)逐漸靠近

C. 在 10s 時(shí)該兩車(chē)在公路上相遇

D. 在 20s 時(shí)該兩車(chē)在公路上相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 根據(jù)ΔE＝Δmc2可知，在核裂變過(guò)程中減少的質(zhì)量轉(zhuǎn)化成了能量

B. 太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變

C. 盧瑟福首先發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象

D. 由氫原子能級(jí)示意圖知，處于基態(tài)的氫原子至少要吸收13.60 eV的能量才能發(fā)生電離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,把重物G壓在紙帶上,用一水平力緩緩地拉動(dòng)紙帶,重物跟著紙帶一起運(yùn)動(dòng),若迅速拉動(dòng)紙帶,紙帶將會(huì)從重物下抽出,解釋這種現(xiàn)象的正確的是( )

A. 在迅速拉動(dòng)紙帶時(shí)，紙帶給重物的摩擦力小

B. 緩慢拉動(dòng)紙帶與迅速拉動(dòng)紙帶，紙帶給重物的摩擦力相同

C. 在緩慢拉動(dòng)紙帶時(shí)，紙帶給重物的沖量大

D. 迅速拉動(dòng)紙帶，紙帶給重物的沖量小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道示意圖如圖所示，其中A點(diǎn)是所有跑步項(xiàng)目的終點(diǎn)，也是400m、800m賽跑的起跑點(diǎn)；B點(diǎn)是100m賽跑的起跑點(diǎn)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別參加了100m、400m和800m比賽，則在完成比賽時(shí)（ ）

A. 甲的位移最小

B. 丙的位移最大

C. 乙、丙的路程相等

D. 丙的路程最大

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