【題目】對(duì)于平均速度、瞬時(shí)速度與速率，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.平均速度的大小等于平均速率

B.平均速度的大小一定等于初速度和末速度的平均值

C.平均速度可認(rèn)為等于瞬時(shí)速度

D.瞬時(shí)速度的大小叫瞬時(shí)速率，簡(jiǎn)稱(chēng)速率

【答案】D

【解析】

A、平均速度的大小不等于平均速率，平均速度等于位移除以時(shí)間，平均速率等于路程除以時(shí)間，故A錯(cuò)誤；

B、平均速度等于位移除以時(shí)間，表示一段位移內(nèi)的平均快慢程度，不一定等于初速度和末速度的平均值，故B錯(cuò)誤；

C、平均速度對(duì)應(yīng)一段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)快慢，而瞬時(shí)速度是某一瞬間的運(yùn)動(dòng)快慢，二者不一定相等，故C錯(cuò)誤；

D、瞬時(shí)速度的大小叫瞬時(shí)速率，簡(jiǎn)稱(chēng)速率，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，表面粗糙的斜面體固定在水平地面上。一物體在沿斜面向上且平行斜面的力F1作用下，沿斜面向上做速度為v1的勻速運(yùn)動(dòng)，F1的功率為P0。若該物體在沿斜面斜向上的且與斜面夾角為的力F2（如圖）作用下，在同一斜面上做沿斜面向上的速度為v2的勻速運(yùn)動(dòng)，F2的功率也為P0，則下列說(shuō)法中正確的是

A. F2大于于F1

B. 在相同的時(shí)間內(nèi)，物體增加的機(jī)械能相同

C. v1一定小于v2

D. v1可能小于v2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用圖示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再放開(kāi)小車(chē)

B. 平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將裝砝碼的砝碼盤(pán)用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上

C. 改變小車(chē)的質(zhì)量再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要重新平衡摩擦力

D. 小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度可由牛頓第二定律直接求出

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面傾角為θ．質(zhì)量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間，A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知重力加速度為g，下列說(shuō)法正確的是

A. 地面對(duì)三棱柱的支持力大于（M+m）g

B. 三棱柱A共受3個(gè)力作用

C. 地面對(duì)三棱柱A的摩擦力為mgsinθ

D. 地面對(duì)三棱柱A的摩擦力為mgtanθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在上海的高架道路上，一般限速80km/h，為監(jiān)控車(chē)輛是否超速，設(shè)置了一些“電子警察”系統(tǒng)，其工作原理如圖所示：路面下相隔L埋設(shè)兩個(gè)傳感器線(xiàn)圈A和B，當(dāng)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)線(xiàn)圈正上方時(shí)，傳感器能向數(shù)據(jù)采集器發(fā)出一個(gè)電信號(hào)；若有一輛汽車(chē)（在本題中可看作質(zhì)點(diǎn)）勻速經(jīng)過(guò)該路段，兩傳感器先后向數(shù)據(jù)采集器發(fā)送信號(hào)，時(shí)間間隔為Δt；經(jīng)微型計(jì)算機(jī)處理后得出該車(chē)的速度，若超速，則計(jì)算機(jī)將指令架設(shè)在路面上方的照相機(jī)C對(duì)汽車(chē)拍照，留下違章證據(jù)．根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：

（1）試寫(xiě)出微型計(jì)算機(jī)計(jì)算汽車(chē)速度的表達(dá)式v=_________；

（2）若L=5m，Δt=0.3s，則照相機(jī)將________工作．（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一個(gè)多用電表的簡(jiǎn)化電路圖． 為單刀多擲開(kāi)關(guān)，通過(guò)操作開(kāi)關(guān)，接線(xiàn)柱可以接通，也可以接通、、、或．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 當(dāng)開(kāi)關(guān)分別接或時(shí)，測(cè)量的是電流，其中接時(shí)量程較大

B. 當(dāng)開(kāi)關(guān)分別接或時(shí)，測(cè)量的是電阻，其中是黑表筆

C. 當(dāng)開(kāi)關(guān)分別接或時(shí)，測(cè)量的是電阻，其中是紅表筆

D. 當(dāng)開(kāi)關(guān)分別接或時(shí)，測(cè)量的是電壓，其中接時(shí)量程較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于原子核的裂變和聚變的說(shuō)法中正確的是( )

A.鈾235裂變后的生成物是多種多樣的，但都要發(fā)生質(zhì)量虧損

B.能否發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，與鈾塊的體積大小無(wú)關(guān)

C.要使輕原子核發(fā)生聚變，必須使它們間的距離至少接近到10-10m

D.太陽(yáng)發(fā)出的光和熱，來(lái)自原子核的裂變反應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為5×10﹣8kg的帶電微粒以v0=2m/s速度從水平放置的平行金屬板A、B的中央飛入板間．已知板長(zhǎng)L=10cm，板間距離d=2cm，當(dāng)UAB=103V時(shí)，帶電微粒恰好沿直線(xiàn)穿過(guò)板間，已知求：

（1）帶電微粒所帶電荷量？

（2）AB間所加電壓在什么范圍內(nèi)帶電微粒能從板間飛出？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑絕緣水平面兩端有兩塊平行帶電金屬板Ａ、Ｂ，其間存在著場(chǎng)強(qiáng)Ｅ＝200N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)，靠近正極板B處有一薄擋板S。一個(gè)帶電小球，質(zhì)量為m＝1×10－2kg、電量q＝－2×10－3Ｃ，開(kāi)始時(shí)靜止在Ｐ點(diǎn)，它與擋板Ｓ的距離為ｈ＝5cm，與A板距離為H＝45cm。靜止釋放后小球在電場(chǎng)力的作用下向左運(yùn)動(dòng)，與擋板Ｓ相碰后電量減少到碰前的Ｋ倍，Ｋ＝5/6，碰后小球的速度大小不變。

（1）設(shè)勻強(qiáng)電場(chǎng)中擋板S所在位置的電勢(shì)為零，則電場(chǎng)中P點(diǎn)的電勢(shì)Up為多少？小球在P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能p為多少？

（2）小球第一次與擋板S碰撞時(shí)的速度多大？第一次碰撞后小球能運(yùn)動(dòng)到離A板多遠(yuǎn)的地方？

（3）小球從P點(diǎn)出發(fā)第一次回到最右端的過(guò)程中電場(chǎng)力對(duì)小球做了多少功？

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