滑塊以速率v1靠慣性沿固定斜面由底端向上運(yùn)動(dòng),當(dāng)它回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)速率變?yōu)?i>v2,且v2v1,若滑塊向上運(yùn)動(dòng)的位移中點(diǎn)為A,取斜面底端所在水平面的重力勢(shì)能為零,則(  )

A.上升時(shí)機(jī)械能減小,下降時(shí)機(jī)械能增大

B.上升時(shí)機(jī)械能減小,下降時(shí)機(jī)械能也減小

C.上升過(guò)程中動(dòng)能和勢(shì)能相等的位置在A點(diǎn)上方

D.上升過(guò)程中動(dòng)能和勢(shì)能相等的位置在A點(diǎn)下方


解析:由v2v1,需要考慮摩擦力,故無(wú)論上升還是下降,機(jī)械能都是減少的,故選項(xiàng)B是正確的.設(shè)滑塊上升的最大高度為h,上升過(guò)程中克服摩擦力做功為W,由動(dòng)能定理得mghWmv.設(shè)上升過(guò)程動(dòng)能和勢(shì)能相等的高度為h′,此時(shí)滑塊速度為v,克服摩擦力做功為W′,由動(dòng)能定理得mgh′+W′=mvmv2,由題意知,mgh′=mv2,則2mgh′+W′=mv,根據(jù)W′<W可得h′>,即動(dòng)能與勢(shì)能相等的位置在A點(diǎn)上方,C正確.

答案:BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


圖14-1為甲、乙兩球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)向心加速度隨半徑變化的關(guān)系圖線,甲圖線為雙曲線的一支,乙圖線為直線.由圖象可以知道(  )

圖14-1

A.甲球運(yùn)動(dòng)時(shí),線速度的大小保持不變

B.甲球運(yùn)動(dòng)時(shí),角速度的大小保持不變

C.乙球運(yùn)動(dòng)時(shí),線速度的大小保持不變

D.乙球運(yùn)動(dòng)時(shí),角速度的大小保持不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖17-3所示,長(zhǎng)為L的長(zhǎng)木板水平放置,在木板的A端放置一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊.現(xiàn)緩慢地抬高A端,使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α時(shí)小物塊開(kāi)始滑動(dòng),此時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)木板,小物塊滑到底端的速度為v,則在整個(gè)過(guò)程中(  )

圖17-3

A.支持力對(duì)物塊做功為0

B.支持力對(duì)小物塊做功為mgLsinα

C.摩擦力對(duì)小物塊做功為mgLsinα

D.滑動(dòng)摩擦力對(duì)小物塊做功為mv2mgLsinα

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖18-6所示,傾角為30°、高為L的固定斜面底端與水平面平滑相連,質(zhì)量分別為3mm的兩個(gè)小球A、B用一根長(zhǎng)為L的輕繩連接,A球置于斜面頂端,現(xiàn)由靜止釋放A、B兩球,球B與弧形擋板碰撞過(guò)程中無(wú)機(jī)械能損失,且碰后只能沿斜面下滑,它們最終均滑至水平面上.重力加速度為g,不計(jì)一切摩擦.則(  )

圖18-6

A.A球剛滑至水平面時(shí)速度大小為

B.B球剛滑至水平面時(shí)速度大小為

C.小球A、B在水平面上不可能相撞

D.在A球沿斜面下滑過(guò)程中,輕繩對(duì)B球一直做正功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖19-4所示,一輕質(zhì)彈簧一端固定在墻上的O點(diǎn),另一端可自由伸長(zhǎng)到B點(diǎn).今使一質(zhì)量為m的小物體靠著彈簧,將彈簧壓縮到A點(diǎn),然后釋放,小物體能在水平面上運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)靜止,已知ACL;若將小物體系在彈簧上,在A點(diǎn)由靜止釋放,則小物體將做阻尼振動(dòng)直到最后靜止,設(shè)小物體通過(guò)的總路程為x,則下列說(shuō)法中可能的是(  )

圖19-4

A.xL                          B.xL

C.xL                                 D.無(wú)法判斷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖19-12所示,在豎直平面內(nèi),粗糙的斜面軌道AB的下端與光滑的圓弧軌道BCD相切于B點(diǎn),C點(diǎn)是最低點(diǎn),圓心角∠BOC=37°,D點(diǎn)與圓心O等高,圓弧軌道半徑R=1.0 m,現(xiàn)在一個(gè)質(zhì)量為m=0.2 kg可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體,從D點(diǎn)的正上方E點(diǎn)處自由下落,DE距離h=1.6 m,小物體與斜面AB之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10 m/s2.求:

圖19-12

(1)小物體第一次通過(guò)C點(diǎn)時(shí)軌道對(duì)小物體的支持力FN的大小;

(2)要使小物體不從斜面頂端飛出,斜面的長(zhǎng)度LAB至少要多長(zhǎng);

(3)若斜面已經(jīng)滿足(2)中的要求,小物體從E點(diǎn)開(kāi)始下落,直至最后在光滑圓弧軌道做周期性運(yùn)動(dòng),在此過(guò)程中系統(tǒng)因摩擦所產(chǎn)生的熱量Q的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖21-1所示的實(shí)驗(yàn)裝置為庫(kù)侖扭秤,細(xì)銀絲的下端懸掛一根絕緣棒,棒的一端是一個(gè)帶電的金屬小球A,另一端有一個(gè)不帶電的球BBA所受的重力平衡.當(dāng)把另一個(gè)帶電的金屬球C插于容器并使它靠近A時(shí),AC之間的作用力使懸絲扭轉(zhuǎn),通過(guò)懸絲扭轉(zhuǎn)的角度可以比較出力的大小,便可找到力F與距離r和電荷量q的關(guān)系.這一實(shí)驗(yàn)中用到了下列哪些方法(  )

圖21-1

A.微小量放大法                      B.極限法

C.控制變量法                           D.逐差法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖22-5甲是某一點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,A、B是電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),一負(fù)電荷q僅在電場(chǎng)力作用下以初速度v0A運(yùn)動(dòng)到B過(guò)程中的速度圖線如圖22-5乙所示,則以下說(shuō)法中正確的是(  )

圖22-5

A.A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度是EAEB

B.AB兩點(diǎn)的電勢(shì)是φAφB

C.負(fù)電荷qA、B兩點(diǎn)的電勢(shì)能大小是EpAEpB

D.此電場(chǎng)一定是負(fù)電荷形成的電場(chǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖25-4所示,將一根粗細(xì)均勻的電阻絲彎成一個(gè)閉合的圓環(huán),接入電路中,電路與圓環(huán)的O點(diǎn)固定,P為與圓環(huán)良好接觸的滑動(dòng)頭.閉合開(kāi)關(guān)S,在滑動(dòng)頭P緩慢地由m點(diǎn)經(jīng)n點(diǎn)移到q點(diǎn)的過(guò)程中,電容器C所帶的電荷量將(  )

圖25-4

A.由小變大                        B.由大變小

C.先變小后變大                         D.先變大后變小

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