一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用,F(xiàn)1=6N,F(xiàn)2=4N.保持兩力大小不變,僅使力F2的方向改變,則這兩個(gè)力的合力大小F將發(fā)生變化,其變化范圍是( )
A. 2N≤F≤10N B. 4N≤F≤10N C. 6N≤F≤10N D. 4N≤F≤6N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一臺(tái)發(fā)電機(jī)最大輸出功率為4000kW,電壓為4000V,經(jīng)變壓器T1升壓后向遠(yuǎn)方輸電.輸電線路總電阻R=1kΩ.到目的地經(jīng)變壓器T2降壓,使額定電壓為220V的用電器正常工作.若在輸電線路上消耗的功率為發(fā)電機(jī)輸出功率的10%,T1和T2為理想變壓器,發(fā)電機(jī)處于滿負(fù)荷工作狀態(tài),試求:
(1)輸電線上的功率損失和電壓損失.
(2)原、副線圈匝數(shù)比各為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)于線速度、角速度和周期的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 線速度大的角速度一定大 B. 角速度大的周期一定小
C. 周期小的線速度一定大 D. 周期與半徑一定無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一小塊橡皮P放在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平園盤(pán)上,并隨園盤(pán)一起轉(zhuǎn)動(dòng),且與盤(pán)面保持相對(duì)靜止,請(qǐng)畫(huà)出運(yùn)動(dòng)至圖示位置時(shí)橡皮的受力示意圖.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于路程和位移,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 位移為零時(shí),路程一定為零
B. 路程為零時(shí),位移一定為零
C. 物體沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí),位移的大小一定等于路程
D. 物體沿曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),位移的大小可以等于路程
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩物體在同一直線上,同時(shí)由一位置向同一方向運(yùn)動(dòng),其速度﹣時(shí)間圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲作勻加速直線運(yùn)動(dòng),乙作勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 開(kāi)始階段乙跑在甲的前面,20s后乙落在甲的后面
C. 20s末乙追上甲,且甲、乙速率相等
D. 40s末乙追上甲
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,甲是閉合銅線框,乙是有缺口的銅線框,丙是閉合的塑料線框,它們的正下方都放置一薄強(qiáng)磁鐵,現(xiàn)將甲、乙、丙拿至相同高度H處同時(shí)釋放(各線框下落過(guò)程中不翻轉(zhuǎn)),則以下說(shuō)法正確的是( )
A. 三者同時(shí)落地 B. 甲、乙同時(shí)落地,丙后落地
C. 甲、丙同時(shí)落地,乙后落地 D. 乙、丙同時(shí)落地,甲后落地
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
對(duì)于點(diǎn)電荷的理解,正確的是( )
A. 點(diǎn)電荷就是帶電量很少的帶電體
B. 點(diǎn)電荷就是體積很小的帶電體
C. 體積大的帶電體肯定不能看成點(diǎn)電荷
D. 帶電體如果本身大小和形狀對(duì)它們間的相互作用影響可忽略,則可視為點(diǎn)電荷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示為某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置為水平放置木板上固定一張白紙,一橡皮條的一端固定在白紙上的A點(diǎn),另一端拴兩個(gè)細(xì)繩套.
(1)下面為實(shí)驗(yàn)的一些操作步驟:
①比較F/和F大小,方向是否近似相同。
②過(guò)O點(diǎn)用統(tǒng)一標(biāo)度作出F、F1、F2的圖示。
③用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套,拉A至某點(diǎn)O,在紙上標(biāo)出O點(diǎn),記下拉力F的方向和大小。
④用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F。
⑤用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套,拉A至同樣的位置O,在紙上記下兩個(gè)力F1、F2的方向和大小。
這些實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序?yàn)?
(2)對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是________.
A.兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng)
B.若將細(xì)繩換成橡皮條,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí), 兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角不能太大
(3)假如在上述實(shí)驗(yàn)步驟⑤中使其中一彈簧測(cè)力計(jì)拉力F1的大小不變,逐漸增加F1與合力之間的夾角,且保證兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角小于900。為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn),對(duì)另一彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F2的大小和方向與原來(lái)相比,下列說(shuō)法中正確的是
A. F2一直變大,與合力方向的夾角一直增大
B.F2一直變大,與合力方向的夾角先變大后變小
C.F2一直變小,與合力方向的夾角一直減小
D.F2先減小后增大,與合力方向的夾角先減小后增大
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