如圖所示,在O和O/兩點放置兩個等量正點電荷,在OO/連線上有A、B、C三個點,且OA=BO/=O/C。一正點電荷沿路徑Ⅰ從B運動到C,電場力所做的功為W1;沿路徑Ⅱ從B運動到C電場力所做的功為W2。把該正點電荷從A沿OO′連線運動到C,電場力所做的功為W3,則下列說法正確的是
A.W1大于W2 B.W1為正值 C.W1大于W3 D.W1等于W3
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖(a)所示,兩個平行金屬板P、Q豎直放置,兩板間加上如圖(b)所示的電壓.t=0時,Q板比P板電勢高5V,此時在兩板的正中央M點有一個電子,速度為零,電子在電場力作用下運動,使得電子的位置和速度隨時間變化.假設(shè)電子始終未與兩板相碰.在0<t<8×10-10s的時間內(nèi),這個電子處于M點的右側(cè),速度方向向左且大小逐漸減小的時間是
A.0<t<2×10-10s |
B.2×10-10s<t<4×10-10s |
C.4×10-10s<t<6×10-10s |
D.6×10-10s<t<8×10-10s |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,電場中的一簇電場線關(guān)于y軸對稱分布,O點是坐標(biāo)原點,M、N、P、Q是以O(shè)為圓心的一個圓周上的四個點,其中M、N在y軸上,Q點在x軸上,則
A.M點電勢比P點電勢高 |
B.OM間的電勢差等于NO間的電勢差 |
C.一正電荷在O點的電勢能小于在Q點的電勢能 |
D.將一負(fù)電荷從M點移到P點,電場力做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示為一正點電荷M和一金屬板N形成的電場線,a 、b、c為電場中的三點,則下列說法正確的是
A.a(chǎn)、c兩點的電場強度大小關(guān)系為Ea>Ec |
B.a(chǎn)、b兩點的電勢關(guān)系為< |
C.一負(fù)點電荷在a點處的電勢能大于它在b點處的電勢能 |
D.若將某正點電荷由a點移到c點,電場力做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A、B為相互接觸的用絕緣支架支持的金屬導(dǎo)體,起初它們不帶電。下列操作中能讓A帶上負(fù)電的是
A.用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近A的左端
B.用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近A的左端
C.用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸B的右端
D.用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸B的右端
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
兩個分別帶有電荷量+Q和-3Q的相同金屬小球(均可視為點電荷),固定在相距為r的兩處,它們間庫侖力的大小為F;現(xiàn)將兩小球相互接觸后,距離變?yōu)閞/2固定,此時兩球間庫侖力的大小為
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,a、b、c是一負(fù)點電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線上的三個點,電場線的方向由a到c,a、b間距離等于b、c間距離,用Ua、Ub、Uc和Ea、Eb、Ec分別表示a、b、c三點的電勢和電場強度,可以判斷( )
A.Ea<Eb<Ec | B.Ua>Ub>Uc | C.Ua=Ub=Uc | D.Ea=Eb=Ec |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如右圖所示,AC、BD為圓的兩條互相垂直的直徑,圓心為O,半徑為r,將等電荷量的兩正、負(fù)點電荷放在圓周上,它們的位置關(guān)于AC對稱,+q與O點的連線和OC夾角為30°,下列說法正確的是( )
A.A、C兩點的電勢關(guān)系是
B.B、D兩點的電勢關(guān)系是
C.O點的場強大小為
D.O點的場強大小為
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