A. | 該原子核發(fā)生α衰變 | B. | 反沖核的軌跡是1 | ||
C. | 該原子核發(fā)生β衰變 | D. | 反沖核的軌跡是2 |
分析 靜止的放射性原子核發(fā)生了衰變放出粒子后,新核的速度與粒子速度方向相反,由圖看出,放出的粒子與新核所受的洛倫茲力方向相同,根據(jù)左手定則判斷粒子與新核的電性關(guān)系,即可判斷發(fā)生了哪種衰變.
衰變前后,動量守恒,衰變后的粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動,洛倫茲力提供向心力可得半徑公式,結(jié)合軌跡圖分析解答即可.
解答 解:AC、由運動軌跡可知,衰變產(chǎn)生的新粒子與新核所受洛倫茲力方向相同,而兩者運動方向相反,故小粒子應(yīng)該帶負電,發(fā)生了β衰變,故A錯誤,C正確;
BD、靜止原子核發(fā)生β衰變時,根據(jù)動量守恒定律得知,β粒子與反沖核的動量p大小相等、方向相反,由半徑公式r=$\frac{mv}{qB}$=$\frac{P}{qB}$可知,兩粒子作圓周運動的半徑與電荷量成反比,β粒子的電荷量較小,則其半徑較大,即半徑較大的圓是β粒子的徑跡,那么反沖核的軌跡是2,故B錯誤,D正確;
故選:CD.
點評 本題中原子核衰變過程類似于爆炸,遵守動量守恒和能量守恒,應(yīng)用半徑和周期公式解決.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 理想氣體是一種假想的物理模型,實際并不存在 | |
B. | 理想氣體的存在是一種人為規(guī)定,它是一種嚴格遵守氣體實驗定律的氣體 | |
C. | 一定質(zhì)量的理想氣體,內(nèi)能增大,其溫度一定升高 | |
D. | 氦是液化溫度最低的氣體,任何情況下均可當做理想氣體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 25V | B. | 50V | C. | 75V | D. | 100V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b、c的線速度大小可以不相等 | |
B. | a、c的向心加速度可以相等 | |
C. | b、c運行周期相同 | |
D. | 由于某種原因,a的軌道半徑緩慢減小,a的線速度將變小 |
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