【題目】如圖甲所示彈簧振子的平衡位置為O點(diǎn),在B、C兩點(diǎn)之間做簡諧運(yùn)動(dòng)。規(guī)定水平向右為正方向,圖乙是彈簧振子的簡諧運(yùn)動(dòng)圖像,由圖可知,下列說法正確的是( )
A.t=0s時(shí)刻振子從B點(diǎn)釋放
B.彈簧振子的振幅是0.2m
C.彈簧振子從B點(diǎn)經(jīng)過O點(diǎn)再運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)為一次全振動(dòng)
D.簡諧運(yùn)動(dòng)圖像中的P點(diǎn)速度方向與加速度方向都沿正方向
【答案】A
【解析】
A.根據(jù)乙圖可知,t=0s時(shí)刻振子處于正方向最大位移處,所以t=0s時(shí)刻振子從B點(diǎn)釋放,選項(xiàng)A正確;
B.根據(jù)乙圖可知,彈簧振子的振幅是0.1m,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C.彈簧振子從B點(diǎn)再次回到B點(diǎn)為一次全振動(dòng),從B點(diǎn)經(jīng)過O點(diǎn)再運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)為0.5次全振動(dòng),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D.據(jù)乙圖可知,此時(shí)刻P點(diǎn)振子正在沿負(fù)方向做減速運(yùn)動(dòng),速度方向?yàn)樨?fù),加速度方向?yàn)檎,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
故選A。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在點(diǎn)電荷+Q的電場中,虛線為等勢面,甲、乙兩粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡分別為acb、adb曲線,兩粒子在a點(diǎn)時(shí)具有相同的動(dòng)能,重力不計(jì).則下列說法不正確的是( )
A. 甲、乙兩粒子帶異種電荷
B. 兩粒子經(jīng)過b點(diǎn)時(shí)具有相同的動(dòng)能
C. 甲粒子經(jīng)過c點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于乙粒子經(jīng)過d點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能
D. 甲粒子經(jīng)過c點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能大于乙粒子經(jīng)過d點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小張同學(xué)在做“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟如下:
①在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
②用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩套;
③用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條使之伸長,橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記下O點(diǎn)的位置及兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1和F2;
④按選好的標(biāo)度,分別作出F1和F2的圖示,并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形,畫出對角線F,如圖所示;
⑤只用一個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩套拉橡皮條,使其與兩個(gè)彈簧測力計(jì)共同作用效果相同,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F',記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F'的圖示;
⑥通過比較,得出結(jié)論.
(1)上述步驟中,有重要遺漏的步驟的序號是_____遺漏的內(nèi)容是____
(2)步驟⑤中“使其與兩個(gè)彈簧測力計(jì)共同作用效果相同”,其中“效果相同”的含義是_____(選填字母代號)
A.橡皮條拉伸長度相同
B.橡皮條拉伸方向相同
C.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
(3)在步驟⑥中應(yīng)比較____和_____的大小和方向,然后得出結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】把一量程6 mA、內(nèi)阻100 Ω的電流表改裝成歐姆表,線路如圖所示,現(xiàn)備有如下器材:A.電源E=3 V(內(nèi)阻不計(jì));B.變阻器0~100 Ω;C.變阻器0~500 Ω;D.紅表筆;E.黑表筆;
(1)變阻器選用________。
(2)紅表筆接________端,黑表筆接________端。
(3)電流表2 mA刻度處換成電阻刻度,其電阻值應(yīng)為________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用圖甲所示裝置“探究小車加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。請思考并完成相關(guān)內(nèi)容:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為平衡摩擦力,以下操作正確的是( )
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將空沙桶用細(xì)線跨過定滑輪系在小車上,讓細(xì)線與長木板平行
B.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將紙帶連接在小車上并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C.每次改變小車質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先釋放小車,再接通電源
(2)圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,已知相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50HZ,由此求出小車的加速度a= m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)一組同學(xué)在保持木板水平時(shí),研究小車質(zhì)量一定的情況下加速度a與合外力F的關(guān)系,得到如圖丙中①所示的圖線,則小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力f= N;小車的質(zhì)量M= kg。若該組同學(xué)正確完成了(1)問中的步驟,得到的a-F圖線應(yīng)該是圖丙中的 (填“②”“③”或“④”)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,L是自感系數(shù)很大的線圈,但其自身的電阻幾乎為零。A和B是兩個(gè)完全相同的小燈泡。下列說法正確的是( 。
A.接通開關(guān)S瞬間,A燈先亮,B燈不亮
B.接通開關(guān)S后,B燈慢慢變亮
C.開關(guān)閉合穩(wěn)定后,突然斷開開關(guān)瞬間,A燈立即熄滅、B燈閃亮一下
D.開關(guān)閉合穩(wěn)定后,突然斷開開關(guān)瞬間,A燈、B燈都閃亮一下
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】探月衛(wèi)星繞地運(yùn)行一段時(shí)間后,離開地球飛向月球.如圖所示是繞地飛行的三條軌道,軌道1是近地圓形軌道,2和3是變軌后的橢圓軌道.A點(diǎn)是軌道2的近地點(diǎn),B點(diǎn)是軌道2的遠(yuǎn)地點(diǎn),衛(wèi)星在軌道1的運(yùn)行速率為7.7 km/s,則下列說法中正確的是
A.衛(wèi)星在軌道2經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的速率一定小于7.7 km/s
B.衛(wèi)星在軌道2經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速率一定小于7.7 km/s
C.衛(wèi)星在軌道3所具有的機(jī)械能小于在軌道2所具有的機(jī)械能
D.衛(wèi)星在軌道3所具有的最大速率小于在軌道2所具有的最大速率
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,3段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2=60kg的人相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物塊及人都處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知人與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.3,sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。要求人在水平面上不滑動(dòng)。求:
(1)輕繩OB所受的拉力最大不能超過多少?
(2)物塊的質(zhì)量m1最大不能超過多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在赤道表面上隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng),b是近地軌道衛(wèi)星,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測衛(wèi)星,它們均做勻速圓周運(yùn)動(dòng),各衛(wèi)星排列位置如圖所示,則( 。
A.在相同時(shí)間內(nèi)a轉(zhuǎn)過的弧長最長
B.b的向心加速度近似等于重力加速度g
C.c在6h內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是
D.d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是22h
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com