A. | B. | C. | D. |
分析 根據(jù)功能關(guān)系得到Ep-x圖象的斜率的含義,得出電場力的變化情況;
然后結(jié)合加速度的含義判斷加速度隨著位移的變化情況.
解答 解:粒子僅受電場力作用,做初速度為零的加速直線運(yùn)動(dòng),電場力做功等于電勢能的減小量,故:F=$\frac{△{E}_{P}}{△x}$,即Ep-x圖象上某點(diǎn)的切線的斜率表示電場力;
A、Ep-x圖象上某點(diǎn)的切線的斜率表示電場力,故電場力不變,根據(jù)E=$\frac{F}{q}$,故電場強(qiáng)度也不變,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)動(dòng)能定理有:F•△x=△Ek,故Ek-x圖線上某點(diǎn)切線的斜率表示電場力,由于電場力不變,由功能關(guān)系可知,電勢能均勻減小,動(dòng)能均勻增大,故B正確;
C、Ep-x圖象上某點(diǎn)的切線的斜率表示電場力,故電場力不變,由牛頓第二定律可知,粒子的加速度不變,故C錯(cuò)誤;
D、因?yàn)殡妶隽Σ蛔,加速度不變,粒子做勻變速運(yùn)動(dòng),由vt2-v02=2ax可知,v-x圖象應(yīng)是曲線,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題切入點(diǎn)在于根據(jù)Ep-x圖象得到電場力的變化規(guī)律,突破口在于根據(jù)牛頓第二定律得到加速度的變化規(guī)律,然后結(jié)合動(dòng)能定理分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人用力F=300 N將足球踢出,球在空中飛行40 m,人對(duì)足球做功1 200 J | |
B. | 人用力推物體,但物體未被推動(dòng),人對(duì)物體做功為零 | |
C. | 物體豎直上升時(shí),重力不做功 | |
D. | 只有恒力才能做功,變力不能做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3個(gè) | B. | 4個(gè) | C. | 5個(gè) | D. | 6個(gè) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場力對(duì)電荷做正功 | B. | 電場力對(duì)電荷不做功 | ||
C. | 電荷克服電場力做功 | D. | 電勢能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的質(zhì)量與位置、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無任何關(guān)系,是物質(zhì)本身的屬性 | |
B. | 物體的質(zhì)量與位置、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān),只是在速度較低的情況下,變化忽略不計(jì) | |
C. | 物體的長度與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),是物質(zhì)本身的屬性 | |
D. | 物體的長度與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān),只是在速度較低的情況下,變化忽略不計(jì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電扇和電吹風(fēng) | B. | 空調(diào)和電冰箱 | C. | 電烙鐵和電熱毯 | D. | 電解槽 |
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