如圖所示是某研究性學(xué)習(xí)小組做“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中是小車在一條橡皮筋作用下的情情,橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)他們用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放,小車橡皮筋都拉伸到同一位置釋放,小車每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.
(1)除了圖中的已給出的實(shí)驗(yàn)器村外,還需要的器材有________.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),應(yīng)采取的措施是________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
P的位置 | A1的示數(shù) | A2的示數(shù) | V1的示數(shù) | V2的示數(shù) |
a | 0.42 | 0.26 | 3.20 | 2.00 |
b | 0.48 | 0.34 | 2.80 | 1.70 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)完《閉合電路歐姆定律》后,利用如圖所示的電路來(lái)探究電路中各部分的電壓、電流隨滑動(dòng)變阻器R阻值變化的關(guān)系.電路中R1、R2、R3為三個(gè)定值電阻,四個(gè)電表均視為理想電表,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P分別置于a、b兩個(gè)位置時(shí),讀出四個(gè)電表的兩組數(shù)據(jù)如下:
P的位置 | A1的示數(shù) | A2的示數(shù) | V1的示數(shù) | V2的示數(shù) |
a | 0.42 | 0.26 | 3.20 | 2.00 |
b | 0.48 | 0.34 | 2.80 | 1.70 |
學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們通過對(duì)上述兩組數(shù)據(jù)的分析,發(fā)現(xiàn)其中某個(gè)電表的讀數(shù)存在偏差,經(jīng)過仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)是有個(gè)電表的內(nèi)部接線出現(xiàn)松動(dòng),致使其讀出的數(shù)值不準(zhǔn)確.
⑴有故障的電表是: ;
⑵利用另外三個(gè)無(wú)故障電表的讀數(shù)值,能求出R1、R2、R3這三個(gè)定值電阻中哪些電阻的阻值,阻值多大?答: ;
⑶能否求出所用電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r的大小?如能,求出其數(shù)值.
答: .
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科目:高中物理 來(lái)源:2011屆湖北省夷陵中學(xué)、鐘祥一中高三上學(xué)期第二次聯(lián)考(理綜)物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)完《閉合電路歐姆定律》后,利用如圖所示的電路來(lái)探究電路中各部分的電壓、電流隨滑動(dòng)變阻器R阻值變化的關(guān)系.電路中R1、R2、R3為三個(gè)定值電阻,四個(gè)電表均視為理想電表,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P分別置于a、b兩個(gè)位置時(shí),讀出四個(gè)電表的兩組數(shù)據(jù)如下:
P的位置 | A1的示數(shù) | A2的示數(shù) | V1的示數(shù) | V2的示數(shù) |
a | 0.42 | 0.26 | 3.20 | 2.00 |
b | 0.48 | 0.34 | 2.80 | 1.70 |
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省、鐘祥一中高三上學(xué)期第二次聯(lián)考(理綜)物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)完《閉合電路歐姆定律》后,利用如圖所示的電路來(lái)探究電路中各部分的電壓、電流隨滑動(dòng)變阻器R阻值變化的關(guān)系.電路中R1、R2、R3為三個(gè)定值電阻,四個(gè)電表均視為理想電表,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P分別置于a、b兩個(gè)位置時(shí),讀出四個(gè)電表的兩組數(shù)據(jù)如下:
P的位置 |
A1的示數(shù) |
A2的示數(shù) |
V1的示數(shù) |
V2的示數(shù) |
a |
0.42 |
0.26 |
3.20 |
2.00 |
b |
0.48 |
0.34 |
2.80 |
1.70 |
學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們通過對(duì)上述兩組數(shù)據(jù)的分析,發(fā)現(xiàn)其中某個(gè)電表的讀數(shù)存在偏差,經(jīng)過仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)是有個(gè)電表的內(nèi)部接線出現(xiàn)松動(dòng),致使其讀出的數(shù)值不準(zhǔn)確.
⑴有故障的電表是: ;
⑵利用另外三個(gè)無(wú)故障電表的讀數(shù)值,能求出R1、R2、R3這三個(gè)定值電阻中哪些電阻的阻值,阻值多大?答: ;
⑶能否求出所用電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r的大小?如能,求出其數(shù)值.
答: .
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