精英家教網(wǎng)如圖的U-I圖象中，直線I為某一電源的路端電壓與電流的關系圖象，直線Ⅱ為某一電阻R的伏安特性曲線．用該電源與電阻R組成閉合電路，則（　�。�
A、電源電動勢3V，內(nèi)阻2ΩB、電阻R的阻值為0.5ΩC、電源的總功率為4WD、電源的效率為66.7%
分析：電源的伏安特性曲線與縱坐標的交點為電源的電動勢，與橫坐標的交點為短路電路；
兩圖象的交點為電阻的工作狀態(tài)值，由圖象可求得外電路的電壓及內(nèi)阻，則由功率公式可求得電源的效率．
解答：解：A、由圖可知，電源的電動勢為3V，短路電流為6A；則內(nèi)阻r=
E
I
=
3
6
=0.5Ω；故A錯誤；
B、電阻的阻值R=
2
2
=1Ω；故B錯誤；
C、組成閉合回路后，電源輸出電流為2A，則電源的總功率P=EI=3×2=6W；故C錯誤；
D、電源的輸出電壓為2V，則電源的效率為：η=
2
3
×100%=66.7%；故D正確；
故選：D．
點評：因電源與電阻串聯(lián)在一起，則電源與電阻中的電流一定相等，故兩圖象的交點為電阻的工作點；由圖即可得出電源的輸出電壓及電流．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

我們都有過這樣的體驗：手電筒里的兩節(jié)干電池用久了以后，燈泡發(fā)紅光，這就是我們常說的“電池沒電了”．有人為了“節(jié)約”，在手電筒里裝一節(jié)新電池和一節(jié)舊電池搭配使用．某同學為了檢驗此人的做法是否合理，設計了下面的實驗：
（1）該同學設計了如圖（甲）所示的電路來分析測量新舊干電池的電動勢和內(nèi)電阻，并將測量結果描繪成如圖（乙）所示的U-I圖象．由圖象可知：
新電池：電動勢ε1=
1.5
1.5
V；內(nèi)阻r1=
0.3
0.3
Ω；
舊電池：電動勢ε2=
1.2
1.2
V；內(nèi)阻r2=
4
4
Ω；
（2）計算新、舊電池各一節(jié)串聯(lián)作電源使用時的效率；（手電筒的小燈泡上標有“3V 2W”）
（3）計算上小題中舊電池提供的總電功率和它本身消耗的電功率分別是多少？
（4）你認為新、舊電池搭配使用的做法是否合理，簡述理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖的U-I圖象中，直線①為某電源的路端電壓與電流的關系，直線②為某一電阻R的伏安特性曲線，用該電源直接與電阻R連接成閉合電路，由圖象可知（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在如圖的U-I圖象中，直線Ⅰ為某一電源的路端電壓與電流的關系圖象，直線Ⅱ為某一電阻R的伏安特性曲線．用該電源直接與電阻R相連組成閉合電路．由圖象可知（　�。�
A、電源電動勢為3 V，內(nèi)阻為0.5ΩB、電阻R的阻值為10ΩC、電源的輸出功率為2WD、電源的效率為66.7%

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年重慶八中高三（上）第四次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖所示，小鋼球從豎直磚墻前某位置由靜止釋放，并用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球的運動過程中每次曝光的位置．已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度均為d．根據(jù)圖2中的信息，計算：

①小球經(jīng)過3位置時的瞬時速度大小為______．
②該處重力加速度大小為______．
③小球釋放處與1位置間的豎直高度差為______．
（2）高三年級某同學做“測量金屬絲電阻率”的實驗．
①首先，他用螺旋測微器在被測金屬絲上的三個不同位置各測一次直徑，并求出其平均值作為金屬絲的直徑d．其中某次測量如圖2所示，這次測量對應位置金屬導線的直徑為______mm；
②然后他測量了金屬絲的電阻．實驗中使用的器材有：
a．金屬絲（長度x為1.0m，電阻約5Ω～6Ω）
b．直流電源（4.5V，內(nèi)阻不計）
c．電流表（200mA，內(nèi)阻約1.0Ω）
d．電壓表（3V，內(nèi)阻約3kΩ）
e．滑動變阻器（50Ω，1.5A）
f．定值電阻R1（100.0Ω，1.0A）
g．定值電阻R2（10.0Ω，1.0A）
h．開關，導線若干
該同學實驗時的電路圖如圖3所示，且在實驗中兩塊電表的讀數(shù)都能接近滿偏值，定值電阻應該選______（選填“R1”或“R2”）；
③該同學根據(jù)測量時電流表的讀數(shù)I、電壓表的讀數(shù)U描繪的U-I圖象如圖4所示，根據(jù)圖象可以求得金屬絲的電阻為 Rx=______Ω（保留兩位有效數(shù)字）

④設法保持金屬絲的溫度不變，而逐漸改變上述總長度為x的金屬絲實際接入電路的長度x，當電壓表的示數(shù)保持不變時，下列圖象中正確反映了流過定值電阻中的電流I隨x大致變化規(guī)律的是______．


A、B、
C、D、

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