15．如圖所示，把一塊潔凈的玻璃板吊在橡皮筋下端，使玻璃板水平接觸水面．如果你想使玻璃板離開水面，拉橡皮筋拉力必須大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）玻璃板重力，原因是水分子和玻璃的分子間存在引力作用．

分析 玻璃板與水面接觸時(shí)，玻璃板與水分子之間存在作用力，當(dāng)用力向上拉時(shí)，水分子之間要發(fā)生斷裂，還要克服水分子間的作用力，所以拉力比玻璃板的重力要大，反映出水分子和玻璃的分子間存在引力作用．

解答 解：當(dāng)玻璃板與水面接觸時(shí)，玻璃板與水分子之間存在作用力，當(dāng)用力向上拉時(shí)，水分子之間要發(fā)生斷裂，還要克服水分子間的作用力，所以拉力比玻璃板的重力要大，反映出水分子和玻璃的分子間存在引力作用．
故答案為：大于，引力．

點(diǎn)評 本題主要考察對分子間相互作用力的應(yīng)用以及表面層與表面張力的作用，不要與大氣壓力混淆，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于麥克斯韋電磁場理論，下列說法正確的是（　�。�
A．在電場周圍空間一定存在著磁場
B．任何變化的電場周圍一定存在著變化的磁場
C．均勻變化的磁場周圍一定存在著變化的電場
D．振蕩電場在它的周圍空間一定產(chǎn)生同頻率的振蕩磁場

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖是等量異種點(diǎn)電荷形成的電場中的一些點(diǎn)：O是電荷連線的中點(diǎn)，E、F是連線中垂線上相對O對稱的兩點(diǎn)，B、C和A、D也相對O對稱．以無窮遠(yuǎn)處電勢為零，則（　�。�
A．B、C兩點(diǎn)場強(qiáng)大小和方向都相同，A、D兩點(diǎn)場強(qiáng)大小和方向也相同
B．移動相同的正電荷從B到E電場力做的功比O到C電場力做的功要多
C．E、O、F三點(diǎn)比較，O點(diǎn)場強(qiáng)最強(qiáng)；B、O、C三點(diǎn)比較，O點(diǎn)場強(qiáng)最弱
D．將相同的電荷放在O點(diǎn)和E點(diǎn)電勢能一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于溫度，以下說法正確的是（　�。�
A．物體的溫度升高，物體內(nèi)每個(gè)分子熱運(yùn)動的動能都增大
B．升高5℃就是升高278K
C．溫度是物體內(nèi)大量分子平均動能的標(biāo)志
D．內(nèi)能相同的兩個(gè)物體一定具有相同的溫度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，某同學(xué)將空的薄金屬筒開口向下壓入水中，設(shè)水溫均勻且恒定，筒內(nèi)空氣無泄漏，不計(jì)氣體分子間相互作用，則被淹沒的金屬筒在緩慢下降過程中，筒內(nèi)空氣（　�。�
A．體積減小，內(nèi)能減小B．體積增大，內(nèi)能增大
C．體積減小，向外界放熱D．體積增大，從外界吸熱

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．一定質(zhì)量的理想氣體，狀態(tài)從A→B→C→D→A的變化過程可用如圖所示的p-V圖線描述，其中D→A為等溫線，氣體在狀態(tài)A時(shí)溫度為TA=300K，試求：
（1）氣體在狀態(tài)C時(shí)的溫度TC；
（2）氣體在AB過程中對外做多少功；
（3）若氣體在AB過程中吸熱1000J，則在AB過程中氣體內(nèi)能變化情況．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．模仿法拉第的實(shí)驗(yàn)（如圖所示）
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（線圈B中有無電流）分析論證
開關(guān)閉合瞬間①有線圈B中磁場變化時(shí)，線圈B中有感應(yīng)電流；線圈B中磁場不變時(shí)，線圈B中無感應(yīng)電流
開關(guān)斷開瞬間②有
開關(guān)保持閉合，滑動變阻器滑片不動③無
開關(guān)保持閉合，迅速移動滑動變阻器的滑片④有

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于行星的運(yùn)動及太陽與行星間的引力，下列說法正確的是（　�。�
A．所有行星繞太陽運(yùn)動的軌道都是圓
B．所有行星繞太陽公轉(zhuǎn)的周期都相同
C．太陽與行星間引力的方向沿著二者的連線
D．太陽對行星的引力大于行星對太陽的引力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）畫出圖1中正點(diǎn)電荷周圍電場線的分布
（2）如圖2，平行板電容器上極板帶負(fù)電，下極板帶正電，形成方向豎直向上的勻強(qiáng)電場E，平行板電容器間還有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場B．已知電量為q的帶正電的粒子沿虛線做直線運(yùn)動，不計(jì)帶電粒子的重力．畫出帶電粒子的受力圖．

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